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n 旧唯物主义反映论旧唯物主义反映论辩证唯物主义反映论辩证唯物主义反映论主体主体客体客体主体主体实践实践客体客体黄黄红红绿绿苹果（知觉）苹果（知觉）= =红红+ +甜甜+ +硬硬+ +表象表象知知 .
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第二届成果形式马克思主义中国化研究优秀成果奖申请评审书成果名称申报人姓名所在单位填表日期年月日中国马克思主义研究基金会2011年4月填表须知1 .本表用WOrd格式填写，将电子版1份、A4纸打印件3份.
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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程唯物辩证法的发展观课程标准【考纲考点】1 .发展的概念2 .发展的前进性与曲折性3 .发展的量变与质变状态教学内容分析人教版通过实例，理解世界是永恒发展的，发展具.
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船舶电气与自动化（船舶自动化）第五章第五章 反馈控制系统的基础知识反馈控制系统的基础知识 第一节第一节 反馈控制系统的基本概念反馈控制系统的基本概念 一、反馈控制系统的组成一、反馈控制系统的组成反馈控.
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蝴蝴2023年党风廉政建设工作总结*年，在市纪委监委和区委的坚强领导下，*区纪委监委深入贯彻落实中央纪委、自治区纪委和市纪委全会精神，聚焦主责主业，狠抓六个方面，实现六个新，各项工作稳中有进，现将工作.
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读中国哲学简史有感看中国哲学简史时，有一点让我觉得颇有些意味,冯友兰先生说：每种大宗教的核心都有一种哲学，每种宗教就是一种哲学加上一定的上层建筑，包括迷信、教条、仪式和组织，所以只要围绕着万物亘古不变.
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唯物主义和唯心主义的基本观点唯物主义的基本观点是：世界的本原是物质的，物质决定意识，存在决定思维，物质是第一性，意识、思维是物质的派生物。唯心主义的基本观点正相反：世界的本原是精神，意识决定物质，思维.
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柏拉图上的曲线柏拉图上的曲线表示（）A.占有率B.累积占有率C.全错答案：B柏拉图深信天体是神圣高贵的,而匀速圆周运动又是一切运动之中最美最高贵的一种.所以,天体的运动应该是匀速的圆周运动.可是在天文.
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学习唯物辩证法，不断增强思维能力学习和掌握唯物辩证法的科学思维方法，要求我们在实践中不断增强思维能力，特别是不断增强辩证思维能力、历史思维能力、战略思维能力、底线思维能力和创新思维能力。（一）辩证思维.
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马克思主义理论研究优秀青年学者申报表（2020年,第一批）申报人现任职单位二级学科填表日期年月日马克思主义理论与中国实践湖北省协同创新中心制填写说明一、填写本表前，请认真阅读“马克思主义理论研究优秀青.
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马克思主义基本原理实践教学指导书一、实践目的为贯彻落实中共中央办公厅国务院办公厅印发的关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见及教育部印发的新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求等相关文件.
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躯壳读音为什么改了躯壳是书面语，故念qido。一、意思：肉体（对“精神”而言）。二、引证：熊瑾订闻端绶亦被捕诗：“躯壳原无用，精神自不磨J三、躯壳的反义词：灵魂解释：1、迷信的人认为附在人的躯体上作为.
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运动和发展是唯物辩证法的总特征题目判断题：运动和发展是唯物辩证法的总特征（）0A.正确B.错误标准答案：B.错误
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2022年12月大作业电大马克思主义基本原理试卷及答案论述题：在资本论中，马克思指出：“商品价值从商品体跳到金体上，像我在别处说过的，是商品的惊险的跳跃。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商.
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党的从群众中来到群众中去的工作方法的哲学理论基础题目党的“从群众中来,到群众中去”的群众路线的工作方法的哲学理论基础是（）0A.物质决定意识的原理B.认识能动作用的原理C.矛盾推动事物发展的原理D.认.
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矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特 殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。特殊性离不开普遍性，世界上 的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的.
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在“两个结合”中不断推进马克思主义中国化时代化习近平总书记在党的二十大报告中指出马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是.
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哈贝马斯论形而上学之思和后形而上学之思一、意识哲学范式与形而上学思维哈贝马斯用形而上学思维概括始自巴门尼德、柏拉图，止于康德、黑格尔的哲学传统。在他看来，这种绵延了两千多年的哲学传统内部纵然有着千差万.
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六个必须坚持牢牢把握世界观方法论讲稿一、“六个必须坚持”集中体现了马克思主义立场观点方法党的*大报告系统阐述了的世界观和方法论，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向.
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中国哲学史上的哲学家和哲学命题44个，写作学习参考中国哲学史上的哲学家和哲学命题L西周伯阳父：夫天地之气，不失其序。假设过其序，民乱之也。阳伏而不能出，阻迫而不能蒸，于是有地震。注：周人用两种不同性质.
