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国开电大专科液压与气压传动在线形考形考任务1至2、实验报告1至4试题及答案说明：资料整理于2024年4月；适用于2024春期国开电大专科学员一平台在线形考考试。形考任务1试题及答案1 .液压传动和气压.
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7让弦发出高低不同的声音公开课一等奖创新教案7.让弦发出高低不同的声音【教材简析】通过前面6课的学习，学生已经知道物体振动的快慢决定了声音的高低，本节课学生将通过弦乐器发现更多影响物体发出高低不同声音.
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7让弦发出高低不同的声音公开课一等奖创新教案让弦发出高低不同的声音教学设计【教材简析】通过前面6节课的学习，大部分学生已经知道声音是物体振动产生的，进而知道振动的幅度决定着声音的大小，振动的快慢决定了.
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2024年聚合工艺证考试试题题库1、【单选题】在应急管理中,()阶段的目标是尽可能地抢救受害人员、保护可能受威胁的人群,尽可能控制并消除事故。(B)A、预防B、响应C、准备2、【单选题】()反映了由原.
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2024年聚合工艺证考试题库1、【单选题】蒸汽引入界区的操作过程一般由A、缓慢稍开蒸汽总阀;B、开倒淋排凝液;C、排水倒淋有大量蒸汽排出;D、关闭排气阀,打开蒸汽阀门等步骤组成,操作顺序应是()。(B.
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XX高校外国专家楼施工组织设计目录第一章工程概况21、工程特征：22、施工现场特征：2其次章工程质、工期及平安目标3第三章施工方案31施工程序：33、主要设备选用34、能源、资源、劳动力需用量4第四章.
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13洁净的水域（公开课一等奖创新教案）4. 13洁净的水域（教案）六年级科学下册（苏教版）核心素养目标通过讨论，能根据观察到的现象区别洁净的水域和受到污染的水域。能指出造成水域污染的原因，举例说明被污.
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10煤、石油和天然气公开课一等奖创新教案设计煤、石油和天然气【教材分析】煤、石油天然气是苏教版科学六年级下册第三单元自然资源的第二课时。通过前面一课的学习，学生已经认识了各种各样的自然资源，了解到这些.
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第13课“铁生锈了”教学设计一、教材分析“铁生锈了”是粤教科技版科学五年级上册第3单元“物质的变化”的第3课。本课将观察物质变化的目光由科学实验转移至日常生活，揭示物质变化存在于日常生活中，并影响着我.
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3.3铁生锈了一、填空题。1、（）是一种常见的物质变化现象，生活中常能见到一些锈迹斑斑的铁制品。2、铁制品如果长期的暴露在（）的空气中，就会形成（）的铁锈。3、室外空调机上的铁架子，长期搁置不用的铁钉.
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戴氏教育教师讲义学员姓名：董海比年级：初二第(5)次讲课辅导课目：物理教师：陈映教学主管签字：课题：滑轮组的设计授课时间：教学目标1 .滑轮组的接线方法2 .怎么样兼顾省力，改方向。3 .自主设计重点.
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动态测试信号采集仿真与实例分析姓名：学号：指导老师：东南大学机械工程学院2011年6月12日目录摘要3关键词3Abstract3Keywords31绪论31.1本次设计的主要内容32设计题一：信号仿真.
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建筑企业申请资质重组合并分立告知书模板根据建筑业企业资质管理规定、工程监理企业资质管理规定等有关规定，为了保护企业的合法权益，请申请企业认真阅读本告知书。申请企业须认真学习建筑业企业资质管理规定（住建.
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建筑电工（建筑特殊工种）证考试题库及解析1、【单选题】PE线或PEN线上除工作接地外其他接地点的再次接地称为O接地。（C）A、直接B、间接C、重复D、以上均不对2、【单选题】“禁止攀登，高压危险！”的.
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大单元教学设计要把握好八度大单元教学设计”不是将原有知识点教学的简单相加,而是最小的课程单位,是一个个动人的故事。大单元教学设计需要大概念、大情景、大任务，把离散的事实和技能聚合起来，形成意义。更重要.
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针对精密内环槽零件的加工难点和关键影响因素进行工艺分析，提出可行的技术方案，通过电火花加工解决了内环槽加工难点问题。并对方案中所用设备、专用工装、工具电极、加工路径规划和检测方法等进行详细设计和持续改.
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汽车底盘构造与修理课程标准专业带头人：白秀秀系主任：王永浩教学中心：汽车检测与修理技术教研室车辆运用工程系二。一四年六月四、五、7课程基本信息课程概述（一）课程理念（二）课程性质（三）课程设计思路目（.
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汇总几个关于ATSE的知识点。1、民用建筑电气设计标准GB51348-20192、低压开关设备和控制设备第6-1部分：多功能电器转换开关电器GB/T14048.11-2016一、ATSE的符号画法AT.
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低压电容器组有输出容量与装机容量之分，且其之间有相应的比例关系，在工程中需关注。分析下低压电容器组输出容量与装机容量之间的换算关系。一、相关规范1、供配电系统设计规范GB50052-20092、并联电.
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地图上的“蜘蛛网中班科学活动目标 感受交通便捷让生活越来越便捷。 了解交通网四通八达的特点。 通过比较的方式，发现交通网与蜘蛛网的异同点。活动准备 经验准备：幼儿认识蜘蛛网，能够准确识别。 课件准备：.
