小学课件资源
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活动目标1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。2、提高参与活动的积极性和体验参与活动的快乐。3、引发幼儿学习图形的兴趣。看一看：图上是什么？颜色红色国旗绿色蓝色黄色紫色黑色白色灰色橙色粉红形状圆形.
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活动目标1通过认照片、看录像、试衣服等活动，感受到自己的长大。2愿意在集体面前表达自己的想法。 宝 宝 一 个 月宝宝 宝宝 二二 个个 月月宝 宝 三 个 月宝 宝 六 个 月宝宝 宝宝 九九 个个.
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活动目标：1、学会排队等候。2、不吵闹、不拥挤、不插队。3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
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活动目标：1、通过看看，听听，说说让幼儿了解唐市的美食：青团子、大闸蟹、糯米糕的名称以及每种食物的时令。2、在故事、儿歌的引导下激发幼儿产生自己是唐市人的自豪感，培养幼儿爱家乡的情感。3、探索、发现.
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【活动目标】1、乐于学说儿歌，感受植物成长的生命力。2、学习和尝试照顾植物，知道要爱护植物。小种子，在睡觉小种子，在睡觉春姑娘，把门叫春姑娘，把门叫小种子，快来瞧，红太阳，当空照小种子，快来瞧，红太阳.
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目标定位：1、让幼儿能找出相同的物品，并知道摆放在一起。2、练习将物品分类，并养成分类摆放物品的好习惯。3、让幼儿通过游戏体验相互合作、和同伴分享的快乐。食物玩具玩具
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活动目标初步了解一些做客的简单礼仪。体验游戏中当文明小客人的快乐。在游戏中能正确使用礼貌用语“你好”“谢谢”“再见”。做文明小客人。客人来了，主动招呼问好！热情招呼客人喝茶大人说话时不随便插嘴打扰主人.
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活动目标：1、引导幼儿与同伴友好相处，学会分享。2、通过活动使幼儿体验，大家一起玩的快乐。3、培养幼儿合群、乐群的性格。相亲相爱的一个大家庭
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活动目标：1、能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。2、知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。3、体验合作游戏的乐趣，发展创造力及动作表现力。正方形正方形长方形长方形圆圆.
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活动目标：活动目标：1.对认识图形感兴趣，愿意参加有关对认识图形感兴趣，愿意参加有关图形的数学游戏。图形的数学游戏。2.能通过观察，比较发现三角形和正能通过观察，比较发现三角形和正方形的不同特征。方.
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活动目标1.使幼儿能够认识半圆形。2.培养幼儿的动手操作能力。3.体验与同伴合作的快乐。生活中的图形图形家庭新朋友 半圆形红色半圆形新的图形家庭成员小结：1.认识了什么图形?(半圆形)2.圆的一半是什.
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活动目标1、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮相对性。2、练习从高到矮或从矮到高进行排序。3、发展幼儿的观察力及比较判断的能力长长短短长、短长、短长、短长、短长长短短 一般要把比的几一般要.
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【活动目标】1、发现并感激寒冷的冬季中辛勤劳动的人。2、观察并愿意与同伴交流自己的发现与想法。3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质。
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目地要求1、学习把5个以内的物体高矮正、逆排序。2、在操作中体验高矮的顺序关系。3、乐于参与集体游戏活动。132132123
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活动目标：1、学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的，培养幼儿的语言表达能力。2、通过故事使幼儿认识大小两种物体，初步发展幼儿的多向思维。3、激发幼儿探索的主动性、积极性。
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【活动目标】能辨别里外空间方位，用“在的里面(外面)”进行表述。
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数学（小班下册）苹果和桃子小朋友，你们能说出下面图中的是什么东西吗？小朋友，你们能说出下面图中的是什么东西吗？点我呀？点我呀？苹果桃子小朋友，谁能给我们说一下，下面的三个小朋友，谁能给我们说一下，下面.
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认识数字1-5二、说幼儿二、说幼儿三、说活动目标三、说活动目标四、说活动内容四、说活动内容五、说教法、学法五、说教法、学法六、说活动过程六、说活动过程一、说设计意图一、说设计意图 数字来源于生活，而数.
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活动目标：1、在游戏活动中，通过视觉、听觉、触摸觉等感知1和许多;了解1和许多的关系，知道许多可以分成一个一个，一个一个合起来是许多。2、鼓励幼儿积极参与游戏活动，培养幼儿对数学活动的兴趣。
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活动目标1、了解冬天帽子的特点，知道冬天戴帽子可以保暖。2、关注周围的生活用品，愿意用语言表达自己的发现。3、体验明显的季节特征。
