幼儿教育资源
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活动目标:1、了解荷花的生长过程,折纸教案:纸荷花。2、运用美工材料制作纸荷花。3、在折纸中锻炼小肌肉的精确性。活动准备:1、卡纸、胶带、剪刀、纸盒等。2、课件:赏荷花。活动过程:1 、故事快乐的夏天.
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活动目标:1、在观察和讨论中，进一步巩固对折叠符号的理解，尝试看图独立折叠完成作品。2、学习用两种不同的方法折纸蝉，感受方法的多样性。活动重点:在观察和讨论中，进一步巩固对折叠符号的理解，学习两种折纸.
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(一)复习检查。(二)分析音素，进一步指导练习。1、y音节是由什么和什么组成的?(声母y和单韵母a)2、谁能将声母y和单韵母 拼成音节?拼读:y y y y。组词读:y鸭子的鸭， y牙齿的牙，y哑巴的.
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(一)复习检查。1、a o e i u ，它们6个兄弟都是一家人，我们称它们为单韵母。2、卡片认读带调单韵母。(二)谈话引入新课。今天我们要学习两个声母。声母的发音和单韵母不一样，它念得又轻又短。谁还.
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一、教学内容： 选自人教版义务教育课程标准实验教材一年级上册汉语拼音第五课g、k、h。二、设计说明：这一课有3个声母g、k、h和一幅图。图上画的人和物提示了g、k、h的音和形，为学生的学习减缓了坡度。.
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快乐餐会快乐餐会（感知（感知7 7以内数量）以内数量）中班数学活动中班数学活动榆林高新区第二幼儿园榆林高新区第二幼儿园刘荣荣刘荣荣 常常 静静请输入你的题目通过对幼儿日常活动的观察，我发现幼通过对幼儿.
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学习目标:1、学会后鼻韵母ang，读准音，认清形，正确书写。2、学习声母与ang组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。3、能够根据音节拼读句子。学习过程:(一)复习旧知，导入新课。这节课我们要学后.
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目目 录录故事小猫落水故事小猫落水哪些地方不能玩水和游泳？哪些地方不能玩水和游泳？小河池塘水井水库哪些地方不能玩水和游泳？哪些地方不能玩水和游泳？哪些地方可以游泳哪些地方可以游泳？游泳馆儿童游泳池防溺.
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爱护牙齿爱护牙齿幼儿园幼儿园健康健康课大班（下）课大班（下）中班中班交通安全活动交通安全活动活动目标活动目标猜一猜猜一猜一、激趣导入，了解牙齿作用一、激趣导入，了解牙齿作用一、激趣导入，了解牙齿作用一.
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活动目标：1、 通过滑稽幽默的情景化描述，感受丢三落四的可笑。2、 通过讨论与绘画，领悟专注有序做事的重要性及程序。3、 借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。4、 通过.
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活动目标：1、在活动中认识斑马线的作用，了解斑马线在交通安全中的重要性。2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识，做个遵守交通规则的好孩子。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问.
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活动目标1.在实物操作的基础上，了解4的分解组合。2.初步学习有顺序的分合一个数，引导幼儿归纳分合式中两边数列分别是递增、递减的关系。3.培养幼儿良好的操作记录的习惯，并发展幼儿表达能力。4.初步培养.
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教学目标:1、引导幼儿学习用自然的声音演唱歌曲。2、培养幼儿认真倾听的习惯。3、鼓励幼儿感受唱歌的乐趣，并喜欢小动物。准备:音乐 头饰 PPT重点:学习用自然的声音演唱歌曲。难点:幼儿能够在听清老师歌.
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活动目标1、学会倾听，能理解故事内容。2、能说出自己和妈妈的名字。3、培养自我保护意识。活动准备1、故事挂图、故事磁带、动物头饰、警察服装。2、课前让幼儿知道自己妈妈的名字。活动过程一、听看结合，欣赏.
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活动目标1、感知乐曲A、B两段的旋律与结构。2、学习两两合作游戏。3、在结伴游戏中，体验眼神交流与身体接触带来的快乐。活动准备1、小雨小花图片、箭头标示2、录音机、磁带（全段、B段）活动过程1、随钢琴.
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LOGO第十章第十章 园长与幼儿园园长与幼儿园领导工作领导工作1第一节 园长负责制与园长的角色和职责一、园长负责制及含义 1、园长负责制的依据v 幼儿园实行园长负责制。幼儿园应当建立园务委员会。园务委.
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活动意图：经常有幼儿好奇的脱下鞋子，好像很感兴趣似的，也有幼儿在玩滑滑梯的时候，调皮的脱下鞋子在铁索上跳跃。该怎么让幼儿正确认识鞋子和袜子呢。我利用了小脚的朋友这一课程，让幼儿在认识小脚的朋友是鞋子和.
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1教案一：帮鸡妈妈找蛋【活动目标】1、学习口手一致地点数4以内的数，并能说出总数。2、初步了解4以内的概念。3、体验获得成功的快乐。【活动准备】1、有关磁带录音。2、画有3个鸡蛋的图片一张。3、乒乓球.
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活动目标：1、初步感知音乐的旋律、结构及各个乐曲的不同性质，根据故事情节的特点与结构，选择合适的音乐，体验感知、联想、参与的愉快。2、学习用表情和动作创造性地游戏，能按音乐的实际结构、性质，随音乐表演.
