幼儿教育资源
(共57621
份)
用时:23ms
-
幼儿园小班音乐我爱洗澡教案来源：玩水是幼儿非常感兴趣的游戏，可家长大多数都因为怕孩子弄脏，一般很少让幼儿尽情的玩，洗澡是孩子最能玩到水的生活活动,而且孩子大了，应该越来越注意个人卫生以及正确方法,所以.
-
幼儿园小班音乐毛毛虫吃苹果教案活动目标：1 .感受并掌握歌曲中吃苹果的节奏，能够快乐地歌唱。2 .尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被吃的动态。3 .在毛毛虫吃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。活动.
-
幼儿园小班音乐开汽车教案活动目标：1.感知音乐中反复的开始和突然停止的特点，并能随乐表现小汽车的开始和停止。2、体验音乐游戏的快乐。活动准备：音乐开始和停止小汽车活动过程：一、朵拉来了价值分析：交流开.
-
中心幼儿园20*20*年度上学期班务总结大二班在欢笑与成长中，在我们三位老师的齐心配合下，我们顺利结束了大班第一学期的工作。回顾这一学期，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。特别是升了大班，孩子们在.
-
幼儿园小班音乐小花猫照镜子教案活动目的：1、在音乐的伴奏下，愿意跟着教师学做小猫的表演动作。2、有爱整洁、爱美的情感。活动准备：1、小猫头饰、尾巴人手一份。2、课前学习歌曲小花猫照镜子。活动过程：一、.
-
中心幼儿园20*-20*年度下学期班务计划大一班这学年是孩子们在幼儿园生活的最后一年，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们.
-
幼儿园小班音乐小猪睡觉教案设计背景唱歌、跳舞都是孩子喜欢的，在音乐中孩子更能放松愉悦的学习。我根据孩子这一特性选择了这首小猪睡觉。这首歌贴近孩子的心灵，形象化的歌词明快的节奏都能让孩子情不自禁的手舞足.
-
幼儿园小班音乐太阳下班了教案教育目标：1 .感受二段音乐的色彩，初步学唱歌曲第二段，进一步感受音乐中夜晚安静的氛围。2 .在愉快的游戏中区分太阳和月亮上班的时间，对音乐产生兴趣。活动准备：L歌曲图谱做.
-
幼儿园小班音乐妈妈我要亲亲你教案活动目标：1、初步学唱歌曲，体验妈妈与宝宝之间的亲密情感。2、感受歌曲的韵律，引导幼儿大胆地用动作表现音乐，体验表演的快乐。活动准备：1、钢琴伴奏2、音乐图谱活动过程：.
-
中心幼儿园20*-20*学年美术专题计划中一班一、幼儿情况分析本班幼儿共41人，较少幼儿对美术有过接触，30多名幼儿能均匀的涂色，并能教认真的参与，表现也较积极，10多人涂色较马虎，涂色的技法少正确，.
-
幼儿园小班音乐可爱的小蚂蚁教案活动目标：在有趣的音乐故事中，听辨节奏的快慢与强弱，体验用响板表现小蚂蚁的快乐。活动准备：1 .小蚂蚁教具一只、响板、教学课件及音乐。2 .幼儿对小蚂蚁的生活习性有初步的.
-
幼儿园小班音乐大拇哥教案教学目标：1.学唱歌曲，并学会一问一答地接唱歌曲。2.通过游戏创编简单歌词并演唱歌曲。教学准备：1.进场音乐手指家庭2.手指娃娃手套3.各种小动物胸饰4.地垫教学过程：1进场。.
-
幼儿园小班音乐我有一双小小手教案活动目标：1 .熟悉五个手指的名称，知道小手能做很多事。2 .喜欢自己的小手，增进自我认同感。活动准备：1 .幼儿用书第3册第12页。2 .挂图我有一双小小手3 .音乐.
-
幼儿园小班音乐不再麻烦好妈妈教案活动目标：1、能大胆想象，用动作表现歌曲不再麻烦好妈妈2、尝试创编歌曲不再麻烦好妈妈，感觉独立的自豪。活动准备：1、幼儿用书不再麻烦好妈妈，录音磁带歌曲不再麻烦好妈妈。.
-
幼儿园小班音乐可爱的蔬菜宝宝教案一、活动目标：1、乐意用身体动作表现蔬菜（黄瓜、番茄、茄子）的外形特点。2、在音乐活动中，感受欢快的音乐旋律。二、活动准备：知识准备：学念“买菜”的儿歌，了解黄瓜、番茄.
-
中心幼儿园20*-20*年度下学期班务计划中二班一、班级状况分析本班本学期有15人。优势:通过两年多来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力,均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐.
-
幼儿园小班音乐亲亲教案活动目标：1、学习用愉快的情绪唱歌。2、初步知道教师爱小朋友，小朋友也爱老师。活动准备：玩偶娃娃一个。活动过程：2、激起对歌词内容的兴趣。出示玩偶娃娃，提问：看看娃娃的笑脸像什么.
-
幼儿园小班音乐小鸭小鸡教案教学目标：1、能用自然的声音完整的演唱歌曲。2、引导幼儿体会和朋友在一起的快乐。准备:音乐头饰flash课件重点:能用自然的声音完整演唱歌曲。难点:幼儿吐字清晰的歌唱。过程：.
-
幼儿园小班音乐两只小象教案设计背景小班幼儿喜欢模仿，幼儿对手指游戏很感兴趣，一听到音乐就开始用身体来表演，结合小班年龄特点，我选择了幼儿熟悉的有长长鼻子的小象，通过欣赏音乐两只小象让幼儿感受音乐，表现.
-
幼儿园小班音乐小胖鸭子捉迷藏教案教案一：【活动目标】L在熟悉第一段歌曲基础上，学习听辨音乐的变化进行游戏。2 .借助观察的经验，尝试根据歌词内容创编不同的小鸭子躲藏的动作。3 .在游戏中知道遵守游戏规.
