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幼儿教育资源 (共57592 份)

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  • 16.17.18.19.20.21;22.23.24.25 .以名词说明题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)26 .科学小品27 .顽童母题28 .绕口令29 .童话四、筒答题(本大题共5小题,.
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  • Xxxx学校课程:儿童文学教程系、年级、班:教研室:任课教师:【首页】课程名称儿童文学教程授课专业语文教化班课程编号课程类型必修课公共课():基础或专业基础课():专业课()选修课限选课();任选课(.
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  • 第一章:走进儿童文学1 .儿童文学:专为儿童创作的文学作品的总称。一、艺术的源起2 .儿童最早接触的文学资源:早期民间口头文学传统中的大量神话、歌谣和童话故事。3 .为什么早期民间文学会进入古代儿童的.
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  • 儿童文学考点第一章基本原理1、儿童,文学的概念:(1)儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称(2)儿童文学是具有独特艺术和审美价值的语言艺术(3)儿童文学是适合于儿童接受并作为他们所喜闻乐见的文学作.
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    页数: 19
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  • 20安徒生的卖火柴的小女孩译文就是在党的重要刊物4新青年3上发表的.答案:正确25幼儿文学的主即要求单纯、浅显、显明.答案:正确37儿歌的主要对象是要、幼儿及低年级小学生.答案:正确11传统的连锁调般.
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  • 儿童文学考点1、儿童文学的概念:(1)儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称(2)儿童文学是具有独特艺术和审美价值的语言艺术(3)儿童文学是适合于儿童接受并作为他们所喜闻乐见的文学作品(4)儿童文学.
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  • 论儿童文学对儿童成长的意义11小学敦化位)张俊萍摘要:儿童文学以其特定的受众命名,体现受众本位思想的重要性,更呈现儿童文学不同于其他文学的特别性质,它不仅仅是思想启蒙的须要,更是小学语文教化的须要,是.
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  • 儿童是指18岁以下的任何人,除非对其适用之法律规定的成年年龄低于18岁.UUt权利公约)联合国1989年11月20日大会通过儿宜的分类:06岁I幼年712岁:童年1318年1少年西方儿童概念的出现1、.
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    页数: 15
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  • 2 .保障儿童享有基本医疗卫生服务.提高儿童基本医疗保障跟短率和保障水平.为贫困和大病儿强供应医疗故助.3 .基本满意流淌和留守儿童法本公共限务需求。4 .满意孤儿生活、教化、医疗和公允就业等基本需求.
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  • 儿童文学1 .儿童文学既然是文学,它除了相识、消遣、教化的价值外,审美的价值是不行或缺的。2 .儿童文学的指责家往往是成人,但他们应当是儿童的代言人。3 .我国“童话”这一名称出现于清代末年,其标记是.
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  • 宙边的小豆豆(日本有史以来销量最大的畅销书,被翻译成33种文字作者:日黑柳彻子译者:赵玉皎市场价:加Oa卓越价:17.40折扣:87出版社:南海出版公司页码:288页码出版日:2003年夏洛的网(译文.
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  • 推断题7儿鱼文学四个层次(臭儿文学、幼JUt学、鱼年文学、少年文学)是各成一体、相互割裂的封闭板块.I1.J1.a学运用的是抽象用罐,而儿京文学运用的是形垂思罐.正确15古代没D1.jt可读的文学作品.
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  • 中国古代神话传闻;伊索寓言诸神的传闻拉、封丹寓言故事万物简史;爱的教化尼尔斯骑鹅旅行记;夏洛的网狼王梦保姆蟒斑羚飞渡俗世奇人曹文轩纯美小说系列;凡尔纳的小说集哈里波特系列小说;马小跳系列世界文学名著连.
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  • 儿童文学名著导读第一章儿童文学的概念:儿童文学是适合儿童接受并为他们所喜闻乐见的文学作品;是为儿童创建的各类文学作品的总称;是具有独特艺术特性和审美价值的语言艺术:对儿童具有相识、审美、消遣、教化等多.
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  • 试论童话对幼儿的教化价值摘要童话是幼儿心灵成长的精神食粮,在童年时代埋卜根深蒂固种对于幼儿人生观的形成,世界观的界定起至关重要作用。关键词i幼乂教化价值很多人小时候都读过灰姑娘和小王子的故事,也对于龟.
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  • 儿童文学的本质及特征本质审美是儿量文学的本质,儿童文学也是儿童文学作家依据美的规律、运用适应儿童的2术手段而创作的,以反映儿氽生存干其中的现实生活的美丑场件,表现儿童文学作家对现实生活美T1.M性的审.
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  • 中国古代神话传闻;伊索寓言诸神的传闻拉、封丹寓言故事万物简史;爱的教化尼尔斯骑鹅旅行记;夏洛的网狼王梦保姆蟒斑羚飞渡俗世奇人曹文轩纯美小说系列;凡尔纳的小说集哈里波特系列小说;马小跳系列世界文学名著连.
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  • 小红帽从前,有一个美丽的小女孩,她成天戴着顶红色的帽子,大家都叫她小红帽。有一天,妈妈对小红帽说:“小红帽,你奶奶病了,把这篮点心给她送去吧。路上可要走好呀,不要离开大路,不要东张西望,不要贪玩,见到.
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  • 儿童散文诗歌观赏儿童散文诗歌观赏儿童的生活可谓是多姿多彩,无忧无虑的。儿童诗歌更是充溢童趣。接下来为你带来儿童散文诗歌观赏,希望对你有帮助。儿童之歌背着书包,唱着歌儿,大家欢快地走在上学的路上。暖融融.
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  • 儿童数独入门(一)戎卫武一、教学内容:“数独”(英文名为SUDOKU)(一)二、教学目标:学问与技能:1、培育学生把握全局的实力。2、培育学生的视察反应实力。3、培育学生分析推理实力。数学思索:通过数.
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