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教育管理资源 (共2055 份)

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  • 课后反思本次活动我以问题情境贯穿始终,引发幼儿观察思考、交流谈论、实践互动,激发幼儿积极参与的兴趣,完成了预期的教育目标,反思活动的组织,有收获也有不足。收获一:贴近生活,引发共鸣。在活动中,我通过运.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 2
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  • 大班歌唱活动:小燕子(二声部合唱)挑战5表演唱(邀请客人老师合唱)挑战4完整练习分声部合唱挑战3学习第三部分合唱挑战2学习用打响舌的方式为歌曲第二部分伴唱挑战1学习歌曲第一部分合唱复习用自然的声音正确.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 2
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  • 活动名称:大班音乐 山歌对唱活动目标:1、了解并知道壮族人民喜爱“对歌”的风俗。2学会领唱、对唱,培养即兴创编歌词的兴趣。3、尝试用山歌的形式问答对唱,体验对唱带来的快乐。活动准备:阿哥阿妹的图片、山.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 2
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  • 超级擂台赛(大班)彭浦新村幼儿园 徐 萍 绘本中心思想 超级擂台赛是一本十分有趣的图画故事绘本。为了保护羊群,山羊公公 决定举行“超级擂台赛”,聘请一位强壮、勇敢的守卫来对付大灰狼,保护羊群。他出了一.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 3
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  • 大班美术:像狼一样嚎叫教学设计 设计思路:第一次读这本书,就哑然失笑:这只小狗莫卡分明就像我们的幼儿,幼儿分明就像这只向往狼的生活的小狗莫卡。故事讲述了小狗莫卡和小主人一起看书后,由羡慕狼的生活到埋怨.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 5
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  • 一、设计背景指南指出:“艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,引导幼儿学会用自己的心灵去感受和发现美,培养对音乐活动的兴趣。”“尊重幼儿独特的表现方式,充分发挥其想象力和创造力。”我根据近期目标以.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 4
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  • 这学期的汇报课我选择了中班音乐游戏毛毛虫啃苹果,这节课主要让孩子们感受并掌握毛毛虫啃苹果的节奏,并能快乐的演唱。其次是让孩子们随着节奏用肢体创造性的表现苹果被啃的动态。在活动中孩子们玩的很开心,在音乐.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 3
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  • 提问:打开小学生科学视界的一把钥匙摘要:教学提问是小学科学课堂教学必不可少的一部分。通过研究六位教师的课堂教学片段,分析比较两者的异同之处,并结合适当课T实录案例探寻高效提问的共有特征:课堂提问设计应.
    上传时间:2024-08-07
    页数: 10
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  • 党课讲稿:增强脚力眼力脑力笔力,更好完成宣传思想工作使命任务同志们:推动党的路线、方针、政策落地生根最直接有效的办法就是下基层,“到群众中去”。“四下基层”是习近平总书记在福建宁德工作时大力倡导并身体.
    上传时间:2024-08-07
    页数: 6
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  • 党课讲稿:严于律己,克己奉公根据工作安排,今天由我来为大家上一堂专题党课,内容紧紧围绕当前开展的学习教育。在思考如何确定授课主题时,我突然想到了一句古语:“修身、齐家、治国、平天下。”咱先不讨论这四个.
    上传时间:2024-08-07
    页数: 4
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  • 明本思源乐玩促学-浅谈运动能力视角下校园足球教学策略【要】普通商中体育与健康谖程标准(2017)对核心素养进行了明确的说明,指出运动能力是体能、技战术能力和心理能力等在身体活动中的算合表现,是身体活动.
    上传时间:2024-07-26
    页数: 5
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  • 书报飘香新风蔚然白水洋“发展性阅读”活动介绍多年来,白水洋以读书读报活动为素养教化的切入口,开展“发展性阅读”活动。二年来,学校在教化教学上取得很大成果,校内精神面貌面貌一新,曾连续八届获得“全国读书.
    上传时间:2024-07-26
    页数: 3
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  • 中心小学关于学生上学放学及接送安全告家长书亲爱的各位家长:大家好!学生在校安全关系到每一个家庭的幸福,保障学生的人身安全已成为学校、家长及全社会的共同责任。近期,阳光中心小学门前道路在学生上学、放学期.
    上传时间:2024-07-26
    页数: 5
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  • 一颗小豌豆教案中班一颗小豌豆教案设计(一、教学内容本节课选自教材幼儿园中班主题活动指导手珊中的“植物的生长”单元,具体章节为第三章节一颗小婉豆.教学内容详细介绍了豌豆的生长过程,包括豌豆的发芽、生长、.
    上传时间:2024-07-26
    页数: 6
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  • 幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究摘要玩具是幼儿成长过程中必不可少的重要因素,也是幼儿在语言、动作、情感和社会性发展的游戏中的重要支撑。然而,在某些游戏功能中,儿童在玩玩具时,往往会在不同因素的影响.
    上传时间:2024-07-25
    页数: 9
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  • 选调生心得体会:我将无我不负青春基层体验三境界时维五月,序属孟夏,转眼已在村工作半年有余。王国维在人间词话中说:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界。”回望半年的基层般炼经历,我对这三种境界有.
    上传时间:2024-07-25
    页数: 17
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  • 班主任工作范文之班主任的“三心”、“二意”班主任工作比拟琐碎、繁杂。假如没有一颗正关爱他们的心,没有技巧,没有耐心就非常容易流于简单化,或者是千篇一律,道貌岸然,外表上镇住了他们,但他们内心并不服气。.
    上传时间:2024-07-24
    页数: 3
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  • 湘教版劳动教育六年级下册教学设计课JS第11课树本粗糙,我心柔软单元学科劳动教商年级六教材分析本课通过劳动之趣-劳动之识-劳动之窗-劳动之行四个环节,旨在培养学生通过了解剥取树皮的过程.引起学生对.桦.
    上传时间:2024-07-24
    页数: 6
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  • 湘教版劳动教育六年级下册教学设计课JS第11课树本粗糙,我心柔软单元学科劳动教商年级六教材分析本课通过劳动之趣-劳动之识-劳动之窗-劳动之行四个环节,旨在培养学生通过了解剥取树皮的过程.引起学生对.桦.
    上传时间:2024-07-24
    页数: 6
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  • 19.剃头大师第一课时教学设计教学目标:1 .认识剃、执等10个字,会写“胆、鬼”2个字,理斜“剃头大师、杏人精”等词谙的意思.2 .品读课文第一至六自然段,体会小沙剃头时的感受,处味幽致风迎的诺言特.
    上传时间:2024-07-24
    页数: 3
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