-
课题一 溶液的形成学习目标：1.了解溶解过程，记住溶液定义、特征和组成； 2.记住溶质、溶剂的概念，并能正确判断溶液中的溶质和溶剂；3.知道溶液在生产和生活中的重要应用。4.知道乳化现象，会区分溶液、.
-
第第1节节 压压 强强做一做做一做如图做一做，试一试如图做一做，试一试两个手指的感受有什么两个手指的感受有什么不同？不同？观察两个手指的凹陷有观察两个手指的凹陷有什么不同？什么不同？两个手指的受力有什.
-
第九单元压强第九单元压强粤粤 考考 探探 究究粤粤 考考 探探 究究当当 堂堂 检检 测测当当 堂堂 检检 测测粤粤 考考 解解 读读粤粤 考考 解解 读读考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦.
-
第九章 压强第3节 大气压强“被吸住被吸住”的乒乓球的乒乓球 问题问题1：瓶子倒过来后会发生什么现象？：瓶子倒过来后会发生什么现象？问题问题2：为什么乒乓球被：为什么乒乓球被“吸住吸住”不掉下不掉下来.
-
第九章压强本章内容1.压强2.液体压强3.大气压强4.流体压强与流速的关系第一节 压强本节要点本节要点 1.理解压强的概念理解压强的概念. 2.理解压强的大小跟哪些因素有理解压强的大小跟哪些因素有关关.
-
1 1、说出下面各角的名称、说出下面各角的名称（ ） （ ）（ ） 直角直角锐角锐角钝角钝角顶点顶点顶点顶点顶点顶点边边边边边边角角角角角 三角形有三角形有( )( )条边，条边，( )( )角，角，.
-
结合近几年中考试题，整式的乘除与因式分解内结合近几年中考试题，整式的乘除与因式分解内容的考查主要有以下特点：容的考查主要有以下特点： 1.1.命题方式为幂的运算、整式的运算与其他知命题方式为幂的运算.
-
说一说说一说（）（）直角三角形的锐角之间有什么关系？直角三角形的锐角之间有什么关系？（1）直角三角形三边之间有什么关系？直角三角形三边之间有什么关系？（）（）直角三角形边与锐角之间有什么关系？直角三角.
-
第四章第四章 金属及其化合物金属及其化合物第三节第三节 硫和氮的氧化物硫和氮的氧化物第第1课时课时 硫的氧化物硫的氧化物请大家回忆初中时我们对请大家回忆初中时我们对S S的认识的认识, ,谈谈硫有哪些.
-
（1 1）电功率的定义是什么？）电功率的定义是什么？它是反映什么的物理量？它是反映什么的物理量？（2 2）电功率的计算公式？）电功率的计算公式？（3 3）什么叫额定功率？）什么叫额定功率？ ？ （4）.
-
第十三章第十三章 电功和电功率电功和电功率 第三节第三节 探究探究测量测量小灯泡的电功率小灯泡的电功率提出问题提出问题 我们以前学过测速度、测密我们以前学过测速度、测密度、测滑轮组的机械效率，小灯度、.
-
第十四章第十四章 压强和浮力压强和浮力第三节大气压强第三节大气压强马德堡半球实验一、大气压强的存在： 1.马德堡半球实验塑料皮碗实验（德国 奥托 格里克 共用16匹马） 2.覆杯实验可乐瓶实验（杯中装.
-
分式方程 （一） 有两块面积相同的小麦试验田，第一块使有两块面积相同的小麦试验田，第一块使用原品种，第二块使用新品种，分别收获小麦用原品种，第二块使用新品种，分别收获小麦9000kg9000kg和和1.
-
2 2、水体类型、水体类型海洋水海洋水大气水大气水陆地水陆地水3 3、陆地水体类型、陆地水体类型是最主要的，是水体的主体是最主要的，是水体的主体河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、河流水、湖泊水、沼泽水、.
-
第三章参考答案：参考答案：液体热胀冷缩液体热胀冷缩在标准大气压下，将冰水混合物的温度定为在标准大气压下，将冰水混合物的温度定为0 0摄氏度，沸水摄氏度，沸水的温度定为的温度定为100100摄氏度，在摄.
-
第三章第三章: :物质的简单运动物质的简单运动 1、描述参照物的概念，知道如何判断物体是运动的还是静止的，并且知道运动和静止时相对的 2、理解速度的概念，知道描述匀速直线运动 3、理解平均速度和瞬时速.
-
带电体间为什么会发生力的作用？不接触的磁体间是通过什么发生相互作用的？磁体磁场磁体电荷电场电荷描述电场强弱和方向的物理量描述电场强弱和方向的物理量电场强度电场强度1. 定义定义:放入电场中某点的电荷所.
-
第1节 温 度第三章 物态变化义 务 教 育 教 科 书物理 八年级 上册实验实验1：请同学：请同学们分别把手放入们分别把手放入两杯水中，说出两杯水中，说出你的感觉有什么你的感觉有什么不同吗？不同吗？.
-
第三章 三角形复习（1） 练习一练习一 (1)小明用三根木棒组成的图形哪个是小明用三根木棒组成的图形哪个是三角形？三角形？（2）学校的草坪有时会走出一条小路，请）学校的草坪有时会走出一条小路，请用用 .
-
第一节 温 度第三章 物态变化实验实验1：请同学：请同学们分别把手放入们分别把手放入两杯水中，说出两杯水中，说出你的感觉有什么你的感觉有什么不同吗？不同吗？物体的冷热程度叫温度。物体的冷热程度叫温度。.
