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第7课感受双符号键1教学目标知识目标：能指出键盘上的双符号键和上档字符了解键盍上常用的上档字符技能目标：能够运用Shift+双符号键的方法输入上档字符通过运用上档字符输入和设计字符表情活动，熟炼字符输.
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4接触上排键1教学目标1 .知识与技能：认识上排键的操作指法：2 .过程与方法：通过上排键指法的学习，进一步熟炼中挂版指法；通过英语单词的输入.学会回车键、退格键的使用；通过保存英语单词，学会写字板文.
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2?装扮案面？教学设计教学目标k学会设置个性化桌面背景2、学会根据自己的需要排列图标3、学会更改任务栏的颜色4、了解更改桌面图标标志的方法教学重点k学会设置个性化桌面背景2、学会根据自己的靠要排列图标.
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第10课拼音输入法1教学目标知识目标：知道计算机中输入汉字的方法。技能目标：1.学会输入法的启动、关闭。2.学会用全拼输入法进行单个汉字的输入。3.学会常用中文标点符号的输入。情感目标:培养学生文字输.
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2?装扮案面？教学设计教学目标知识与技能掌握桌面背景和屏幕保护的设置方法.了解屏幕保护程序的含义.过程与方法通过对桌面背景图片的调整，屏幕保护程序设定的学习体验,掌握设置桌面和屏墓保护程序设置的一般过.
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1指挥窗口教学目标知识目标：让学生初步了解WindoWS窗口的各局梯名称.正确启动相关的文件与程序.过程目标：1.能够根据实际对交口进行相关的最大化、最小化、复原的操作。2.能够对多个窗口进行切换操作.
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第9课多样的输入法教学内容分析：本节课是第三单元“计算机小作家”的第1课，通过前面一个单元的学习，学生已经根本掌堀了钺盘的指法.对英文打字和特殊字符的输入有了进一步的掌握,具备了初步的打字能力。从本节.
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2装扮桌面1教学目标（一）知识与技能：1、了解WindOWS桌面背景与原幕保护的相关知识：2.通过设置“漂亮的桌面”，掌握桌面背景的设置方法，体验设置个性化桌面的乐趣。3、通过设置“动感的屏幕”,掌握.
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第1课指挥窗口教学设计1教学目标（一）妞识目标：1 .认识桌面,能第准确说出各局部的名称；2、理解口中“最大化”、“最小化、关闭按钮的作用。（一）技能目标：1,通过对窗口的操作和比拟，发现窗口的根本特.
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第1课指挥窗口教学设计一、教学目标：知识目标：1、认识桌面.2,理解窗口中“最大化”、最小化、关闭按钮的作用。技能目标：1、学会使用窗口中“最大化”、最小化、关闭按钮。2、学会运用鼠标放大缩小窗口。3.
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12连词成句变化多1教学目标知识与技能：1 .稳固输入词组的方法，掌握连词成句输入句子的方法.2 .学会输入逗号、句号的方法。过程与方法：1 .学生尝试连词造句.学会输入句子的方法。2 .学生在听写和.
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26、？宣传海报?说课稿各位评娈老师,大家好！我叫毛文新,来自兰溪市城北小学，今天我说课的课题是？宣传海报？。一、效材分析?宣传海报？是浙江省小洋信息技术教材（三年级下哥）笫13课中的内容,教学有象是.
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高职教育二类品牌专业建设项目指导性基本要求一、总体目标1 .综合实力。具备全省一流的师资、一流的教学条件、一流的教学管理、一流的教学科研水平、一流的社会服务能力。在全省高职院校同类专业中名列前茅，在全.
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高等职业教育品牌专业申报指南一、申报项目一年省高职教育品牌专业建设项目包括一类品牌专业和二类品牌专业。一类品牌专业建设目标为全国领先、与国际接轨、在世界同领域具有影响力和竞争力；二类品牌专业建设目标为.
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高职教育专业教学资源库申报书资源库名称专业大类专业类别专业名称专业代码访问地址主持单位（盖章）联合主持单位（盖章）联合主持单位（盖章）项目负责人1 .项目堂设单位单位名称单位地址法人代表电话电子邮箱单.
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目一词最早出现的时间约在二十世纪五十年代.当时中国在外交上对一些社会主义阵营的国家和亚非的第三世界国家进行援助，在一些报道和文章中出现“援外项目”一词.在4现代汉语词典?中，对项目的解作是：再物分成的.
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202406M三数学二模内整理，四边冷(IWi版)一、多边形的内角和与外角和1 .(202405东城:模5)若一个多边形的内角和是外角和的3倍，则这个多边形的边数是A.5B.6C.8D.10答案：C2.
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安吉职教中心课改教学常规要求为更好地规范教学，保证良好的教学秩序，实现教学管理工作的制度化和规范化，提升教学质量，结合本校实际特制订以下教学常规要求。一、导学案、任务书规范1、格式规范I页眉、页脚格式.
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2024（）5初三数学二模试题整理，函数的应用（教师版）一、函数图象与性质探究（知函数解析式）I.（202405房山二模25）小平在学习过程中遇到一个函数y=下面超小平对其研究的过程，请补充完整:函数.
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夏夜多美其次教案【教学目标】1、相识“莲、哭”等13个生字，会写“她、他”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会助人为乐的精神。【教学重点】有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。【课时支.
