-
中职学校春季第二学期主题班会安排表周次时间内容第一周2月14口入学教育(学生日常行为规范教育)第二周2月21日安全教育一一抗击新冠肺炎,我们共同努力第三周2月28日励志教育一一激扬青春,放飞梦想(艺术.
-
XX市职业技术学院XX课程教案教案序号章节名称授课方式(课堂讲授、实践、演示、仿真等)课程类型(理论课程、理论实践一体化课程、实践课程)总学时任务目标:学情分析:活动安排(教学内容和过程安排,含讲授、.
-
全国教师教学能力竞赛获奖教案背景介绍全国教师教学能力竞赛是一项旨在提高教师教学水平和促进教育改革的重要活动。每年都有众多教师积极参与竞赛,通过展示自己的教学能力和创新教学方法,来争取获得奖项。目标设定.
-
模块L新能源汽车维护与动力蓄电池检测设置故障点序号故障现象所属系统(范围)故障部位(点)1高压总成插头松动高压系统具体故障点结合比赛车型以及维修资料,进行验证确定2雨刮喷水异常辅助电气系统3车身有划伤.
-
模块L新能源汽车维护与动力蓄电池检测设置故障点序号故障现象所属系统(范围)故障部位(点)1空调不出风空调系统具体故障点结合比赛车型以及维修资料,进行验证确定2牌照灯不亮灯光系统3螺栓松动驱动电机及控制.
-
ZZ037航空服务赛题第6套考试时间:30分钟总分:100分一、判断题(每小题1分,共10分)判断下列说法是否正确,正确的打/,错误的打“x1 .()疫苗可能包装在固体二氧化碳中。2 .()小动物及其.
-
模块L新能源汽车维护与动力蓄电池检测设置故障点序号故障现象所属系统(范围)故障部位(点)1直流充电口有异物充电系统具体故障点结合比赛车型以及维修资料,进行验证确定2空调出风口有异物空调系统3塑料防护罩.
-
中式烹饪赛项试题一、单选题(请把正确选项填在()内,每题1分共70分)1.下列不属于加强社会主义职业道德建设原因的是()。A.职业道德建设对社会精神文明建设有极大的促进作用B.职业道德建设可以有利于保.
-
中式烹饪赛项试题一、单选题(请把正确选项填在()内,每题1分共70分)1.在社会主义社会中,()是每一个行业都要共同遵循的宗旨。A.个人利益为先C.为国家服务2.下列选项中,(B.家庭利益为重D为人民.
-
ZZ037航空服务赛题第2套考试时间:30分钟总分:100分一、判断题(每小题1分,共10分)判断下列说法是否正确,正确的打,错误的打“X1 .()旅客的手机、笔记本电脑可以随身携带也可以托运。2 .
-
2023年全国职业院校技能大赛(中职组)新能源汽车维修赛项赛题(第九套)模块L新能源汽车维护与动力蓄电池检测设置故障点序号故障现象所属系统(范围)故障部位(点)1驱动电机不工作驱动电机及控制系统具体故.
-
模块L新能源汽车维护与动力蓄电池检测设置故障点序号故障现象所属系统(范围)故障部位(点)1后部雨刮不工作车身系统具体故障点结合比赛车型以及维修资料,进行验证确定2除霜功能不工作空调系统3充电口有异物充.
-
ZZ014城市轨道交通运营与维护赛题第9套模块1赛题模块序号模块1对应赛项编号ZZ014模块名称城市轨道交通运营服务子任务数量12竞赛时间60分钟任务描述行车组织作业、票务设备故障处置以及突发事件应急.
-
模块L新能源汽车维护与动力蓄电池检测设置故障点序号故障现象所属系统(范围)故障部位(点)1制动管路支架脱落制动系统具体故障点结合比赛车型以及维修资料,进行验证确定2牌照灯不亮灯光系统3空调不出风空调系.
-
ZZ037航空服务赛题第10套考试时间:30分钟总分:100分一、判断题(每小题1分,共10分)判断下列说法是否正确,正确的打N”,错误的打X1 .()旅客携带的医用气态氧气瓶(袋)、制氧机等(不包括.
-
ZZ014城市轨道交通运营与维护赛题第5套模块1赛题模块序号模块1对应赛项编号ZZ014模块名称城市轨道交通运营服务子任务数量12竞赛时间60分钟任务描述行车组织作业、票务设备故障处置以及突发事件应急.
-
ZZ014城市轨道交通运营与维护赛题第7套模块1赛题模块序号模块1对应赛项编号ZZ014模块名称城市轨道交通运营服务子任务数量12竞赛时间60分钟任务描述行车组织作业、票务设备故障处置以及突发事件应急.
-
ZZ014城市轨道交通运营与维护赛题第4套模块1赛题模块序号模块1对应赛项编号ZZ014模块名称城市轨道交通运营服务子任务数量12竞赛时间60分钟任务描述行车组织作业、票务设备故障处置以及突发事件应急.
-
ZZ014城市轨道交通运营与维护赛题第2套模块1赛题模块序号模块1对应赛项编号ZZ014模块名称城市轨道交通运营服务子任务数量12竞赛时间60分钟任务描述行车组织作业、票务设备故障处置以及突发事件应急.
-
中式烹饪赛项试题一、单选题(请把正确选项填在()内,每题1分共70分)1.法国人最喜爱的花卉是()oA.玫瑰B.郁金香C.山茶D.百合2 .道德是以()为标准调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范.