-
活动目标:1.培养幼儿学习数学的兴趣。2.认识区分“1”和“许多”。3.知道“1”和“许多”的分合关系。小朋友爱上幼儿园唱歌跳舞真热闹一只小鸟蹲在树上一个许多一个一个的1可以组成许多一个一个许多一一 .
-
活动目标：1.学习不受物体排列形式的影响，用逐一对应的方法进行4以内的等量匹配。2.能一边操纵一边讲述操纵的过程，并能有序地整理操纵材料。
-
1、引导幼儿理解“2”的实际意义。2、引导幼儿在操作的基础上尝试用语言来表达“2”的形成。3、激发幼儿对数学活动的兴趣，使幼儿能积极参与。有几只小鸟？有几棵大树？
-
活动目标：1、了解汉字的起源，知道汉字是从象形字慢慢演变而来的。2、知道汉字是中国人发明的文字，激发幼儿对汉字的兴趣。小朋友，请你想想我们日常生活当中小朋友，请你想想我们日常生活当中 有什么东西是三角.
-
活动目标：1：认识数字3，能按数取3以及3以内的的物品，理解3的实际意义。2：在游戏中，感受数学活动带来的乐趣。贪吃的小蛇贪吃的小蛇扭来扭去扭来扭去在散步在散步它发现了它发现了一堆圆圆的苹果一堆圆圆的.
-
活动目标：1、乐意参加数学游戏2、能从多个物体中取出4以内相应数量的物品3、养成按规则操作学具的习惯。1个苹果2个梨子3个胡萝卜4个草莓儿歌：数字歌1像铅笔细又长，2像小鸭水中游，3像耳朵听声音，4像.
-
活动目标：1、知道4添上1就是5，5却掉1就是4。2、理解5的实际意义。3、培养幼儿动手动脑的习惯。
-
活动目标：1、初步尝试手口一致点数，并能按颜色分类。2、在说说、玩玩中体验和点点一起游戏的快乐。
-
活动目标：1、了解汉字的起源，知道汉字是从象形字慢慢演变而来的。2、知道汉字是中国人发明的文字，激发幼儿对汉字的兴趣。小朋友，请你看看这三块饼干有什么不同了？小朋友，请你看看这三块饼干有什么不同了？小.
-
小班数学：比较多少谢谢观看
-
再见再见
-
活动目标活动目标乐于参加集体游戏。乐于参加集体游戏。能进行能进行4以内的按数取物或按物取数。以内的按数取物或按物取数。发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。引导幼儿正.
-
我看见是谁拿走蜂蜜,蛋糕和鸡蛋了，他开着一辆红色汽车，车牌上有数字5.145345325567uc345 我是小熊家的邻居，熊妈妈生病了，很想吃蜂蜜蛋糕和鸡蛋，可是家里的钱都给熊妈妈看病了，小熊哭得很.
-
帮 帮 小 猪活动目标：活动目标：1 1、感受、感受4 4以内的数量，学习以内的数量，学习手口一致点数到手口一致点数到4 4。2 2、体验帮助小猪的快乐。、体验帮助小猪的快乐。香蕉010102苹 果.
-
活动目标：1.在游戏活动中感知4以内的数量，并能按数取物2.会按要求取、放自己的活动操作材料
-
活动目标 认识圆形特征。能在周围环境中寻找圆形物体，感知圆形在生活中的应用。圆形，圆滚滚的，滚动起来最容易了，圆形没有楞角，边摸起来圆溜溜的，像钮扣、硬币、奖牌都是圆形的。生活中的许多物品上都有圆形，.
-
活动目标：1初步阅读绘本，了解不同数量的圆可以变成馅饼、雪娃娃、猫头鹰、火车、糖葫芦等物品。2通过教师提问和观察，尝试将环境中圆形的物品用绘本的句式进行仿编。3体验“圆形物体变变变带来的快乐。桔子苹果.
-
上面有什么上面有什么?他们有什么不同他们有什么不同?请你告诉请你告诉我下面应我下面应该排什么？该排什么？动手排一排动手排一排1.我们也来排一排2.想想怎么排?、现在、现在老师老师要带你们出去玩，不要.
-
数学匹配红色红色黄色黄色绿色绿色小朋友们，小朋友们，让我我来让我我来考一考你考一考你们把！们把！
-
活动目标活动目标 认识三角形的特征。能找出不同类型的三角形。三角形王国真漂亮呀，到处都有三角形！三角形王国到处有三角形！三形的彩旗，三角形的松树，三角形的安全标志！我在三角形幼儿园发现桌子上和地面上都.
