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第四节:欧姆定律与安全用电不同条件下的人体电阻不同条件下的人体电阻电流电流I/mA作作 用用 的的 特特 征征交变电流（交变电流（5060Hz）恒定直流电流恒定直流电流0.61.5开始有感觉，手轻微颤.
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欧姆定律欧姆定律襄州区伙牌镇中心学校 姚保明 我们学过了电流、电压、电阻我们学过了电流、电压、电阻这三个物理量，那么在电路中他们这三个物理量，那么在电路中他们之间互相有没有影响呢？如果有，之间互相有没.
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6.1 整群抽样6.2 群内相关系数6.3 系统抽样6.4 个体指标具有特殊结构时的系统抽样6.5 系统抽样估计量方差的估计整群抽样的提法目标量的估计u整群抽样的提法与特点 在多阶抽样中，当某一单元被.
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植物的有性生殖植物的有性生殖检查性练习检查性练习1下列哪项属于生物的无性生殖（）下列哪项属于生物的无性生殖（）A人的人的“十月怀胎，一朝分娩十月怀胎，一朝分娩”B被子植物的被子植物的“春花秋实春花秋实.
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第第5章章 绿色植物的一生绿色植物的一生 水水是生命之源，植物的是生命之源，植物的生活离不开水，生活离不开水，水是细胞的重要水是细胞的重要组成成分组成成分，植物的光合作用、呼，植物的光合作用、呼吸作用.
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显微镜的发明与发展显微镜的发明与发展l第一架显微镜是荷兰眼镜工匠詹森父子詹森父子在1590年前后制成的。l伽利略伽利略改良了詹森父子的显微镜。l英国科学家胡克胡克 自制显微镜 观察细小物体 1665年.
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3.5显微镜和望远镜显微镜和望远镜显微镜显微镜：目镜：目镜：靠近眼睛的靠近眼睛的凸透镜。凸透镜。物镜：物镜：靠近被观察物靠近被观察物体的凸透镜。体的凸透镜。显微镜显微镜由物镜和目镜由凸透镜组成。由物镜.
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7探索直角三角形全等的条件探索直角三角形全等的条件 1 1、判定两个三角形全等的方法，、判定两个三角形全等的方法，。SSSASAAASSAS3 3、如图，、如图，AB BEAB BE于于C C，DE .
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第一课时1 1、角的类型、角的类型4321ODCBADCBA 对顶角邻补角24复习回顾 两条直线被第三条直线所截，在两条直线的同侧，且在第三条直线的同旁的两个角叫同位角。（1）、）、1、5可以看成哪两.
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太阳虽然是太阳系里唯一发光的恒太阳虽然是太阳系里唯一发光的恒星，但是太阳系在宇宙中并不是唯一的。星，但是太阳系在宇宙中并不是唯一的。天空中的星星大多数也是和太阳一样发天空中的星星大多数也是和太阳一样.
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探索勾股定理探索勾股定理（第1课时）一、情境引入 会标中央的图案是赵爽弦会标中央的图案是赵爽弦图，它与图，它与“勾股定理勾股定理”有关，有关，数学家曾建议用数学家曾建议用“勾股定理勾股定理”的图来作为.
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第第4节节 探索三角形全等的条件（三）探索三角形全等的条件（三）第五章第五章 三角形三角形温故知新温故知新 到目前为止，你知道哪些判定三角形全到目前为止，你知道哪些判定三角形全等的方法？等的方法？边边.
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欧欧 姆姆定定 律律 第十二章第十二章知识知识预备预备2、电阻、电阻表示导体对表示导体对_的阻碍作用。的阻碍作用。那么通过某一导体的那么通过某一导体的电流电流与导体两端的与导体两端的电电压压、导体的、.
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三三 探究探究测量小灯测量小灯泡的电功率泡的电功率1.1.掌握用伏安法测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在掌握用伏安法测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下工作的功率。额定电压下工作的功率。2.2.加.
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第二章第二章普通高中课程标准实验教科书普通高中课程标准实验教科书第一节第一节 实验：探究小车速度随时间变化的规律实验：探究小车速度随时间变化的规律教材图2.1-1 教学目标：教学目标：知识与技能知识与.
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初中物理教学课件初中物理教学课件 探究凸透镜成像的规律 探究凸透镜成像的规律探究凸透镜成像的规律教学目标：教学目标：知识与技能知识与技能 理解凸透镜的成像规律。理解凸透镜的成像规律。过程与方法过程与方.
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探究探究串并联串并联电路电路的的电流电流规律规律1.接线时要注意接线时要注意开关必须处于断开开关必须处于断开的状态；不的状态；不要出现短路现象；要出现短路现象；2.电流表要跟被测电路电流表要跟被测电路.
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第三节:测量 小灯泡的电功率 导入导入:同学们,我们在前一节学习了电功率的概念和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电功率有哪些计算的方法呢?电功率是表示消耗电能快慢的物理量电功率的计算公式P=w/.
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呼吸道对空气的处理呼吸道对空气的处理设计理念设计理念 教学内容分析教学内容分析 学情分析学情分析 教学方法设计教学方法设计 教学过程设计教学过程设计 课后反思课后反思设计理念：设计理念：面向全体学生.
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24.224.2点和圆、直线和圆的位置关系点和圆、直线和圆的位置关系24242.22.2直线和圆的位置关系直线和圆的位置关系 第2课时圆的切线1能用“数量关系”确定“位置关系”的方法推导切线的判定定理.
