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活动目标：1、学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的，培养幼儿的语言表达能力。2、通过故事使幼儿认识大小两种物体，初步发展幼儿的多向思维。3、激发幼儿探索的主动性、积极性。
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教学目标：1.认识一些简单的图形。2.能用图形拼成一些小动物。小鸡宝宝里面有哪些图形呢？小鸡宝宝里面有哪些图形呢？
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活动目标：1、能够运用比较的方法判断两个物体的大小。2、培养幼儿的观察力和表述能力。乐乐起床了没有？
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活动目标：1、体验两个集合中相关物体一一对应的关系2、能按顺序排列动物并一一对应的匹配食物3、愿意讲述自己对应匹配的结果刚才我们好多小朋友都喂小动物吃东西了，可是我们黑板上有几个小动物还没吃到东西呢，.
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幼儿小班数学幼儿小班数学1、教会幼儿区别上、下的位置。2、培养幼儿的空间思维能力。上下上下上下上下
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幼小数学1,9，1,9 好朋友；2,8，2,8 手拉手；3,7，3,7 一起走；4,6，4,6 不分手；5,5，5,5 一双手。凑十歌010101910281046105510641073108210.
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活动目标：1.倾听故事，能随着故事情节展开想象。2.体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。
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活动目标：1.认识红、黄、绿色，了解基本的交通规则，知道遵守交通规则的重要性。2.通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用。3.树立遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意识。
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生活中的交通工具生活中的交通工具警警 车车 报警电话报警电话消消 防防 车车火警电话火警电话119救救 护护 车车急救电话急救电话生活中重要的交通标志生活中重要的交通标志遵守交通规则遵守交通规则 保护.
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活动目标1.乐意玩蝴蝶找花的游戏，体验与同伴一起游戏的乐趣。2.在游戏中分辨3种相同物体的不同颜色。 1 2 3 4 5 6 7
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活动目标：1、让幼儿知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。2、能较灵敏地根据信号做动作。3、体验模仿游戏的快乐红灯停红灯停斑马线又能做什么呢？斑马线又能做什么呢？你过马路时，走斑马线.
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活动目标：1.知道不能随便玩火，并了解火的危害。2.加强幼儿的安全意识。3.培养幼儿敏锐的观察能力。1火灾的危害火灾的危害2报警的方法报警的方法*如何报警1002005001000800看到火灾发生看.
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活动目标：1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。如果幼儿园或者家里着火了怎么办?认识消防标志认识消防标志.
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活动目标：1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
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活动目标：1、培养幼儿的自我保护意识。2、教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。3、了解一些简单的安全常识和自救方法。
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活动目标1 初步认识自己的身体器官，并了解身体各部分的名称。2 培养幼儿的自信心。3 培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。 我的头，我的肩，这是我的胸；我的腰，我的头，我的肩，这是我的胸；我的腰.
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活动目标：1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。故事 卡在喉咙里的五角星 这是一个真实的故事.
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活动目标1.引导宝宝学习分辨红、黄、绿三种颜色，知道颜色的名称。2.教宝宝学习把相同颜色的不同物体放在一起。3.激发宝宝参与活动的兴趣，培养宝宝讲述操作过程的习惯。活动过程：活动过程：谈话引入：小朋友.
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活动目标：1、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，防止上当受骗。2、提高幼儿对陌生人的辨别能力，培养幼儿的自我保护意识和能力。陌生人是指你完全陌生人是指你完全不认识的人，也包不认识的人，也包括你可.
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活动目标：1、引导幼儿了解小蚂蚁的外形特征及简单的生活习性，并能用自己的语言进行表述。2、培养幼儿观察周围事物的能力及参与活动的积极兴趣，体验主动探索发现的乐趣；3、渗透幼儿保持良好的进餐习惯及人多力.
