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【活动目标】社会学习是一个潜移默化的特点，尤其是社会态度和社会情感的学习。教师要有意识的创设环境影响，去感染幼儿，激发幼儿，从中获得情感上的体验。根据小班幼儿年龄特点以及认知水平，我指定一下2个目标：.
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活动目标：1、能结合教学课件大胆想象并表述故事情节，感受小白兔的机智。2、理解、学习词语：满头大汗、四脚朝天。有一天，小白兔去森林里采蘑菇。夏天的太阳火辣辣的，小白兔被晒得满头大汗。它看到前面有一片西.
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活动目标1、引导幼儿在游戏中感知、体验“飞”、“爬”、“跑”、“跳”等动词。2、培养幼儿完整的语言表达能力、能够完整的说出.走路.3、培养幼儿游戏中的秩序性，学会听教师口令。长长耳朵三瓣嘴长长耳朵三瓣.
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教学目标：1、会从颜色方面描述树叶，学会区分黄、绿两种树叶，感受秋天来临树叶的变化。2、发挥想象，感受树叶宝宝的奇妙之旅，体会秋天的美好。3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。秋风起了，一片片树叶落.
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活动目标：1.倾听故事，能随着故事情节展开想象。2.体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。
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【活动目标】1、通过阅读大书，感受三种句式不同的语气变化。2、学习理解动词：跳、游、飞、走。3、引导幼儿用正确的方法阅读图书。
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我想看见大象，我想看见大象，我想有个长鼻子，我想有个长鼻子，和大象一起用鼻子喷喷水。和大象一起用鼻子喷喷水。我想看见小猴，我想看见小猴，我想有条长尾巴，我想有条长尾巴，和小猴一起用尾巴荡秋千。和小猴一.
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活动目标1、帮助幼儿了解故事内容，体验小动物乘坐轮胎时欢乐的情绪。2、幼儿能够安静地倾听故事，并随着故事展开想象，发展幼儿的想象力。3、能够用简单句完整地回答问题。
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目标：1.在说说、动动、玩玩中初步了解感受锻炼，可以使自己不怕冷，激发幼儿愿意参加体育锻炼及不怕冷的勇气。2.引导幼儿乐意开口说话及尝试用较清楚的话来表达自己的意思。怎么样才能不怕冷呢？围巾围巾帽子帽.
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1、结合指偶表演，图片和文字进行阅读，让幼儿正确地说出小动物的名称及其过桥的样子。2、尝试仿编短句“谁过桥怎样”，发展表达和仿编的能力。
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活动目标：1.了解儿歌内容，知道冬天多运动身体就会很暖和。2.初步理解词“捂”的意思。
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活动目标：1初步感受使用工具给工作带来的帮助。2尝试用不同方法搬运，并初步进行物品分类。3体验尝试和劳动的乐趣。这是吃的我们把吃的放在一起这是穿的我们把穿的放在一起这是玩的我们把玩的放在一起我们来当小.
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活动目标：1、尝试将包饺子的经验运用到音乐活动中，并创编动作进行表演。2、在游戏的情景中能随音乐有节奏进行表演。3、培养幼儿学会与人合作，并体验合作的乐趣。关于饺子关于饺子包饺子需要准备哪些东西呢？第.
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活动目标1、倾听故事，理解故事的内容，尝试复述故事中的对话2、知道同伴之间要相互关心，相互帮助有一天，她们正在有一天，她们正在草地上玩，突然下草地上玩，突然下起大雨来。起大雨来。她们一同飞到红花那她们.
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小班英语教学小班英语教学 ABCDEF 小朋友们会吗？小朋友们会吗？字母歌字母歌看图学词看图学词游戏猜一猜游戏猜一猜看图学词看图学词游戏猜一猜游戏猜一猜游戏猜一猜游戏猜一猜字母歌字母歌返回返回看图学词.
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活动目标1、引导幼儿用“添上”和“去掉”的方法学习3的形成。2、感知物体数量的变化及数字的变化，进一步锻炼幼儿的反应能力。3、在活动中，体验共同游戏的愉悦，增强合作意识。
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活动目标 1初步感受使用工具给工作带来的帮助。2尝试用不同方法搬运，并初步进行物品分类。3体验尝试和劳动的乐趣。这是吃的我们把吃的放在一起这是穿的我们把穿的放在一起这是玩的我们把玩的放在一起我们来当小.
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活动目标：1、教小朋友们认识颜色标记（红，黄）2、引导小朋友们学习按照颜色标记对物体进行分类。
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活动目标：1.认识红、黄、绿、紫四种颜色。2.让幼儿学习掌握拓印的美术基本方法、常规。3.让幼儿在愉悦的情绪下自由想象，培养幼儿对美术活动的兴趣。仔细观察图片，它们是什仔细观察图片，它们是什么颜色的.
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活动目标：1.尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼，体验做做、玩玩的快乐。2.注意安全，知道用完后要将剪刀、笔等放回原处。3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。猜猜看猜猜看？椭椭圆圆形形的的大红.
