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课题研究大纲申报编号课题名称:提示：L国内外同类课题研究状况；2.本课题研究的意义和目的；3.主要内容和研究框架；4.课题的亮点及对杭州经济社会发展的实际价值；5.研究方法和手段；6.主要参考文献。（.
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课时分层作业（二十六）半角的正弦、余弦和正切（建议用时：40分钟）学业达标练一、选择题1 .下列各式与tana相等的是()1-cos2aSina1 cos2a1cosa1cos2a,sin2a1 co.
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课堂教学设计与教案一、教学目标1 .知识与技能2过程与方法3 .情感态度与价值观二、教学重难点1 .教学重点2 .教学难点三、教学方法:讲授法、提问法、讨论法、练习法、活动法四、教学过程1.导入新课（.
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读懂渔文化中的文明基因和发展密码我国是世界上渔业发展最早的国家之一，古代典籍山海经诗经楚辞以及诸子散文等记载了大量渔文化史料。悠久的渔业发展史创造了极具特色的物质和非物质文化，前者主要包括生产工具、生.
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诗歌鉴赏中的修辞手法（定义、种类作用.例题解析）01一、比喻（一）定义、分类及作用内涵比喻是用另一本质不同而又有相似之处的事物做比方的修辞手法。一般分为明喻、暗喻、借喻。作用运用比喻可以使语言化平淡为.
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读书能给我带来快乐读书能给我带来快乐，并不是因为要应付老师，而写的题目，只是因为它真的可以给人带来快乐和智慧，还有情商，这些都是步入社会要有的，只是每个人对读书的，重视程度不一样而已。立身以立学为先，.
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轴对称图形西村小学刘桃尊敬的各位评委，各位老师：大家好！我是西村小学的代表老师，刘桃。今天我说课的内容是，人教版二年级下册第三单元的内容一一轴对称图形。一，教材分析本课，是六年制小学数学第二学段的学习.
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怎样赏析古诗词一、注意积累古诗词的背景知识这些背景知识主要包括诗人的生平经历、思想感情、艺术风格等。掌握了这些内容，我们在鉴赏诗歌时就能对诗歌进行高屋见箱:的分析。如：李白愤世疾俗的人生、清新飘逸的风.
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记叙文重点题型答题思路中心：本文通过写了。1表达了感情，2表现了品质，3告诉了道理，4呼吁.，引发表达方式：记叙描写议论抒情说明修辞1比喻：把比作，生动形象地写出了（概括句子的意思），表现了特点、性格.
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记叙文重点题型答题思路中心：本文通过写了。1表达了感情，2表现了品质，3告诉了道理，4呼吁引发表达方式：记叙描写议论杼情说明修辞3排比：句式整齐，有节奏感，增强语势，突出表达的强烈感情，写出了（结合文.
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解读诗歌的情感密码一一选择性必修上古诗词四首群文教学教学设计教学目标：1、体会四首古诗词蕴含的情感。2、掌握诗歌情感鉴赏的主要方法,教学方法：朗读法，点拨法，演绎法。教学过程：第一课时一、导入：古人说.
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角的度量教学内容：人教版小学数学四年级上册第4041页。教学目标：1 .结合情境，感受量角的必要，激发学习兴趣。2 .在探究操作中建构量角器并理解度量原理，感受数学的创造之美。3 .在数学化的应用情境.
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解以下的二元一次方程组（带括号）3(x-1)-4(y-4)=O“5(y-l)二3(x5)3(+y)-4(x-y)=4?W=I2OXy43(x-4)=4(y2)3(s-t)-2(s+t)=IO3(st).
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玉炉烟断香微。 天涯芳草关情。 幽阶一夜苔生。 梦魂长绕梨花。 身如不系之舟。 杏花春雨江南。 有情何似无情。 小窗风触鸣琴。也应怨月愁风。 不知多少秋声O 多情何似无情。 青子已妆残萼。 唯愁海角天.
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虞美人忆母张荣生母疼儿降全家喜,年少谁思起？壮年搏打职场凶,逢子生辰，擀面老房中。而今母逝成追忆，每记娘生日。人间聚散总伤情，一袋冥钱，燃火报天灵。2021/11/18,夏历十月十四，上午8点，慈母朱.
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虞美人春节张荣生少年春节双亲健,新袄溜村遍。中年春节晚烹餐,老少团圆，父母慰孤单。而今春节双杯品,酒映心心影。阴晴圆缺总须欢,儿孝妻宽，且喜各平安。（2021-02-11,B免8时，庚子年除夕，央视春.
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茶馆教案io篇茶馆教案教学目标1、了解剧本独特的“卷轴画式”的结构，指导学生理清课文情节并归纳概括剧情。2、理解台词的动作性和戏剧语言的言外之意。欣赏具有北平地方特色的风俗图画和浓厚的京腔京味。鉴赏剧.
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菜场买菜归来,路见骑车贩米人，即事有赋张荣生浩荡秋风下紫琅,江淮百里稻禾黄。野田次第翻金色,庄户全家人大忙。藤种割收农牧事,走街穿巷售粮郎。我曾亲历耕耘苦,瞥见车驮泪落裳!（2021/10/14,凌晨.
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苏轼赤壁赋与后赤壁赋对比阅读（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成下面小题。赤壁赋（节选）苏轼壬戌之秋，七月呼里，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少.
