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兰亭序文言文学问点总结文言文语法体系1、词语：(1)词类划分2常用词法2、句式：(1)推断句2省略句3被动句4倒装句1、重要实词生僻实词，一词多义，偏义复词(D修禊事也禊：古代祭祀礼节。三月三人们到河.
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兰亭集序一、设计说明王褪之的兰亭集序作为书法作品，历来为人推崇，被尊为“溪皇”，有“天下第行书”之誉。其实，作为入选教材的文章，它也是文辞美嗣，识见高远，喜闻乐见,如何在详细教学过程中妥当处理好“文”.
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H同：总谭H：兰亭集序（老师稿，配学案）备注教学F1.标：1 .了解序文的料点，驾秋实词“修、期、致、临、次”等实词的意义、“之”“于“所”“夫”等电点虚词的含义、特别文言句式，背诵全文。2 .体会文.
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六年级阅读与写作小学语文六年级上册阅读教学支配一、指导理念：学会默读，默读有确定的速度，默读一般读物每分钟不少300字。在阅读中揣摩文章的表达依次，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在沟.
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八年级上第六单元表达要得体公开课一等奖创新教学设计八上第六单元表达要得体教学设计【教学目标】理要点一一明得体之法书信函一一练得体之技【设计意图】语文课程标准第四学段表达与交流的相关内容要求：注意对象和.
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八上第一单元新闻采访公开课一等奖创新教案教学设计八上新闻采访【学习目标】1.通过浏览已学新闻作品片段，梳理搜集新闻事实的方式，了解新闻采访知识。2 .通过词云图，选定采访主题，根据采访对象，拟写采访提.
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例2.三角形的外角和等于360。已知：AABC,求证：Z1.+Z2+Z3=360Itt习】1、推断卜列谱句是不是命题？(1)两点之间，线段最短；()(2)请西出两条相互平行的直线；()(3)过直级外一.
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全等三角形思维导图全等三角形思维导图能便于我们更清晰地相识与了解全等三角形,能使我们快速驾驭全等三角形的学问点,下面是用思维导图画出来的全等三角形思维导图RfKH通三m彩的的方法到边41占龟边(H1.
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全等三角形复习课说课稿东赵中学冯佳欣敬道的各位老师：你们好！下面我将从教材分析、教法学法以及教学过程等几个方面对本节课的教学进行说明。一、教材的地位与作用本节课是三角形全等判定的更习课，是在学习完了全.
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全等三角形的概念和性质（基础）【学习目标】1,理解全等三角形及其对应边、时应角的概念：能精确分辨全等三角形的时应元素.2.与驭全等三角形的性质：会用全等三角形的性质进行简洁的推理和计算.解决某些实际问.
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全等三角形的判定-综合讲解R定方法m必if1.i!1.公理(SSS)三12对应相等三边对应相等(2)21fti5Jf(SAS)两边和它们的夹角对应相等两协央一角*)必需是两边央一角不能是两边对一用(3.
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13.1全等三角形教学目标：1了解全等形与全等三角形的的概念；2理解全等三角形的性质3在图形变换以与实际操作的过程中发展学生的空间观念，培育学生的几何直觉，4学生通过视察、发觉生活中的全等形和实际操作.
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全等三角形（省优质的教案）【教材分析】1.本节教材的地位与作用木节是在学生驾驭了三角形有关学问的基础上，重点探讨r全等三角形的有关概念、表示方法与对应部分的关系，由于三角形是最基本的几何图形之一，所以.
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全等三角形（省优质教案）教学目标学问与技能目标（1）驾驭怎样的两个图形是全等形，了解全等形，了解全等三角形的的概念及表示方法。（2）知道全等三角形的有关概念，驾驭找寻全等三角形中的对应元素的基本方法。.
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全等三角形（省优质的教案）【教材分析】1.本节教材的地位与作用木节是在学生驾驭了三角形有关学问的基础上，重点探讨r全等三角形的有关概念、表示方法与对应部分的关系，由于三角形是最基本的几何图形之一，所以.
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党委信息常见问题及写作训练基层部门上报的党委信息中存在的一些问题，主要有三个方面：一是信息总量偏少。我们在整理编发信息过程中发现，有些部门和单位在一个月时间内只报送1条或2条信息。这就大大降低了信息的.
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党委信息主体的写作主体是信息的主干部分，是叙述和展开主要事实的部分。它用充分的事实材料和典型的事例把导语中所概括的内容、提出的问题或结论，加以详尽地展开进行阐述，体现主题。没有导语的信息即在标题后展开.
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党委信息介绍一、党委信息工作的内涵什么是党委信息，党委信息就是党委领导同志实施领导行为欲知、应知、未知的重要事实，通俗点讲，党委信息就是党委领导需要了解和需要党委领导了解的信息。党委信息的服务对象是党.
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党委信息导语的编写一、导语的含义。党委信息的导语应是以简炼的文字，反映信息中最重要的内容和轮廓，使读者得到信息主体的总概念。导语位于标题之下。它不是信息的必要构件，大部分信息没有导语。这里我们只对其作.
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做好事的表扬信做好事的表扬信1某某市第五实验中学：在学雷锋活动日到来之际，贵校团委在全校组织了以“善举亮星”为主题的志愿活动。组织学校师生观看了中国第部反映自闭症家庭现状的电影4海洋大堂，还遨请自闭症.
