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1.1.已先成成绩:oo.O分1【单项选择题】得一个典型对于读者都是僦的陌生人，这句话出自）.A.月撕B,伊塞尔C车尔尼雷夫斯基D利林斯基我的答案：D得分：33.3分2【单项选择越】艺术系统可以分为多.
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一次函数定义性质1、一次函数y=(AI)AIM+3,那么k=.2、函数y=(m-2)“2”-m+，当,n=时为正比例函数：当m=n=时为一次函数.3、一次函数y=2x+3的图敬经过缎限是H线y=-2工.
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氯、澳、及其化合物课时练习41 .如今人们把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等类型.绿色植物通过光合作用转化的食品叫绿色食乩：而直接从海洋兼取的iM叫蓝色食品：通过微生物发酵制行的作品叫白色食品.
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第九章整式的乘法与因式分解复习学案SEfift名M(二)整式的乘法1、知识点制典I1、单项式，单项式(1)系数相乘作为积的系数(2)相同字母的囚式，利用同底数部的乘法，作为一个囚式(3)的独出现的字母.
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自由卷体运劲一、自由落体运动1 .定义：只受里力作用,从静止开始的下落运动。2 .特点：初速VO=O只受一个力，即曳力作用.当空气阻力很小，可以忽略不计时，物体的下落可以看作自由落体运动。3 .性质：.
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获奖教学设计：轴对称图形分析摘要：本文介绍了一种获奖的教学设计，旨在教授学生如何分析轴对称图形。该设计旨在通过简单的策略和无法确认的内容引导学生独立思考和决策，以发挥我的法学硕1：背景所长。介绍：轴对.
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考点13一元二次方程的几何应用一、选择题1.（2015育阳中中）球苑小区在规划设计时.准备在两赖搂房之间设置块面积为900平方米的矩形绿地，并且长比宽多10米.设绿地的宽为X米，根据囱意，可列方程为（.
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网上查找资料子工程教学设计说明网上查找资料是爱网络爱生活的第二个子工程。该教学工程教材规定的学习任务是：使用搜索引擎佟找、收集有关计算机开展历史的资料，并据此撰写一篇有关内容的博文。根据爱网络爱生活的.
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普通高中课程标准实验教科书一必修3人教版第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境设计思路：细胞生活的环境包括体细胞生活在细胞外液中、细胞外液的成分、细胞外液的渗透压和酸碱度、内环境是细胞与外界环境.
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线面垂直判定定理教案简介本教案旨在教授学生如何判定两个几何图形中的线段和面是否垂直。学生将学习使用线面垂直判定定理来解决此类问题。本教案适用于中学数学教育。目标- 理解线面垂直判定定理的概念和原理- .
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直线、平面平行的判定与性质一、方法与技巧I.平行问Sfi的转化关系tt线7线赛线面济4面只定2 .在解决线面、面面平行的判定时，一般遵循从“低雄”到“高雄”的转化，即从“税规平行”到“线面平行”，再到.
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初中生物导学案单位I肥乡县第三中学姓名：冯秋芳学科生物学班效七年级U)班授泰教师冯秋芳审核人李丽娴*M陈习使用显微镜课型新型时间45分钟1.知识目标:(1)掌握星俄镜各局部的名称和作用。(2)学会显微.
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考点要求要求级别：I考时分布：（2006天津30（6）.（200（江苏35）.（2006景庆31）.（2006广东*1）.（2006全国1.3）.（2006北京1）.（2006江苏生物7）.2006广.
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教学内容统一长度舱位教学课时I教学目标（含重、难点）：1.使学生初步了解长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。2,让学生在亲身体验的创造活动过程中,建立起对长度单位的理解.
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人教版数学二升三暑期精编专项讲义一新课衔接站第二单元万以内的加法和减法（一）第3课三位数加、减三位数的估算学习目标，1 .学习估算的一般方法,能结合具体情境进行加、减法估算.2 .逐步培养学生的估算意.
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人教版数学四升五暑期精编专项讲义一新课衔接站第一单元小数乘法第3课积的近似数学习目标，1 .感受求积的近似数的必要性.2 .我要掌握用“四舍五入法”取枳的近似数3 .我要学会按要求用“四舍五入法”求计.
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2.1细胞中的元素和化合物（必修一第二章第一节，投理人刘金梅）一、教学目标一）知识与技能1、简述组成细胞的主要元素（重点）.说出构成细胞的根本元素是碳（难点）2,尝试检测生物组织中的精类，脂肪和蛋白质.
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科学电和我们的生活的教学反思一、教学背景分析本课是教科版科学四年级下册第一单元的第一课。电在现代生活中广泛应用,小朋友在学校、家里及很多地方都离不开电。虽然学生对电器的操作很简单,但对“电”的科学原理.
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第一章人体的内环境与稳态第一节细庖生活的环境王茹一、教学目标知火方面I.描述内环境的组成和理化性质2,说明内环境是细愿与外界环境进行物质交换的媒介。能力方面会试建构人体细胞与外界环境的物质交换板31.
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生活中的汉语口语500句1.你好!(He1.1.o!)2 .你叫什么名字？(WharSyOUrname?)3 .我叫姓名。(Mynameisnane.)4 .你几岁T?(Howo1.dareyou?).
