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中学学案资源 (共23523 份)

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  • 第19课资本主义国家的新变化【课标要点】通过了解第二次世界大战后资本主义国家的新变化,认识其发展中的成就与问起.【学习目标】1 ,了解第二次世界大战后以美国为代表的主要资本主义国家的经济政策和经济发展.
    上传时间:2024-07-24
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  • 第1节孟德尔的豌豆杂交实验一测试题班级小组姓名自测批阅分数教师评价一、选择题。每题2分共50分)1、科学家应用生物技术培育出了一种抗虫棉,它能产生毒素,杀死害虫,目前正在大面积推广种植。科学家还研究了.
    上传时间:2024-07-24
    页数: 8
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  • 第3课时三角形的中位线琼蝴识夯实知识沉淀1 .三角形的中位线定义:连接三角形叫做三角形的中位线2 .三角形的中位线定理:三角形的中位线于第三边,并且等于.基础过关1 .如图.在AABC中RE分别是边A.
    上传时间:2024-07-24
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  • 制作运动的小车教学设计课题制作运动的小车单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析q制作运动的小车这一-课,通过引入奇奕画王软件,旨在培养学生的信息技术素养和动画制作的实践能力.教材通过分析导入背景图.
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  • 第1课时平行四边形的性质期帆识夯实知识沉淀1知识储备:(1丽谈的性质:两直线平行,同位角相等;两直线平行,内他龟相等;两直线平行,同旁内角互补.(2呼行线的判定:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两.
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  • 过年啦教学设计教学目标:1 .了解过年的习俗,尝试以美术的方式,利用各种材料制作“年货”(剪窗花、画年画、用彩泥做年货),营造过年的喜庆气氛。2 .通过观察市场、剪窗花和那“年货”,了解年节文化以及美.
    上传时间:2024-07-24
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  • 制作运动的小车教学设计课题制作运动的小车单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析4制作运动的小车3一谀是黄州教育出版社小学三年级信息技术课程中的关键课,本探通过引导学生使用奇奕画王软件,旨在培养学生.
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  • 第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成【修程标准】了解第二次世界大战,理解20世纪上半期国际帙序的变动.【知识枕事】一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成二战Ir景)法西斯主义9tt以极端民族主义为.
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  • 调整与修饰图形教学设计课题调整与修饰图形单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析调整与修饰图形,一课是贵州教育出版社小学信息技术三年级教材中的关键-课,旨在培养学生的图形编辑与创作能力,本课通过引导.
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  • 第4课时委形的判定(2)对角线.的平行四边形是菱形.再幽识夯实知识沉淀菱形的判定方法:(11.组邻边相等的是菱形.(3)四条边都的四边形是菱形.梆出过关I.Jff1.IS,四边形ABCD为平行四边形,.
    上传时间:2024-07-24
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  • 再幽识夯实知识沉淀1.一次因数的定义:一般地,形如(k,b是常数,k0)的困数,口微一次函数.2 .一次函数与正比例函数:对于一次函数y=kx+b(k,b是常数.k超).当b=0时,y=kx+b,即所.
    上传时间:2024-07-24
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  • 第1课时二次根式的加减法热蝴识夯实知识沉淀1.知识储备:(1)如果一些项所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,那么这些项叫做同类项.几个常数项也是同类项.同类项可以合并,合并后所得项的系数是合并前各.
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  • 调整与修饰图形教学设计课题调整与修饰图形单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析调整与修饰图形,一课是贵州教育出版小学三年级信息技术课程中的重要一课.本课旨在通过实际操作,止学生理解并掌握画图工具中.
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  • 第4课时求一次函数的解析式琼蝴识夯实知识沉淀1 .待定系数法:先设出函数再根据条件确定解析式中未知的从而得出函数解析式的方法,口微待定系数法.2.待定系数法求一次函数斛析式的步骤为:(1)设:先设出一.
    上传时间:2024-07-24
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  • 第I课时正比例函数秘帆识夯实知识沉淀1.正比例函数的定义:一般地,形如(K是常数,k0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫做2.正比例困数的图象是一条直线,其性质为:解析式k的符号经过象限是否经过原点增.
    上传时间:2024-07-24
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  • 第5蝴一次函数的应用球蝌识夯实知识沉淀1.用一次函数解决实际问题,要根据组目条件求出的数解析式,再根据函数的性质解决问题.2.分段函数的应用,为我们以后解决实际问题开辟了一条坦途,要特别注意取值范围的.
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  • 期盼0识充实知识沉淀平行四边形的判定方法:(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形.(2)两组对边分别的四边形是平行四边形.(3)两组对角分别的四边形是平行四边形.对角线互相的四边形是平行四边形.(.
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  • 19.1困数第I课时变量与困数卷帆识夯实知识沉淀I.常和变:在一个变化过程中,我们称数值的量为变,数值始终不变的II为.工函数的概念:在一个变化过程中,如果有X与y,并且对于X的每一个确定的值,y都有.
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  • 第1课时平均数梆出知识夯实知识沉淀】.算术平均数:如果有n个数x1.X2,x.那么它们的平均数为X=.2.加权平均数:一般地,若n个数,XiMMsstX的权分别是W-*N“w,JOJ=叫做这n个数的加.
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  • 第3课时一次函数的图象与性质职纲职夯实知识沉淀I.一次函数y=kxb(kO)的图象是一条亘线,其性质如下:大致图象k.b的符号经过的象限增减性y/kX)第歙限、随的增大而一一J0Ty/b0第皴限y适X.
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