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教学研究资源 (共440 份)

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  • 大班数学10的分解与合成活动反思西安市高陵区第二幼儿园 许海迪由于3-6岁的幼儿基本处于具体形象思维阶段,所以这节微课10的分解与合成通过情境创设,吸引幼儿的注意力,让幼儿在兴趣中进入主题思考,可以帮.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 1
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  • 中班艺术活动纸的浸染活动反思本次活动我以幼儿日常生活中所熟悉的纸巾作为原材料,通过浸染让纸巾变得更漂亮,使美丽定格在纸巾上。从材料的准备到目标的制定以及过程的设计,我们组里的老师给了我很大的帮助,让我.
    上传时间:2024-09-03
    页数: 2
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  • 早自习迟到检讨书(汇编15篇)早自习迟到检讨书1尊敬的老师:您好!对于名初中生而言,按时到达学校是件很重要的事情,本身作为名学生我就不应该退到,不管是现在还是将来,按时、守时也是遵守信用的一种,所以对.
    上传时间:2024-08-07
    页数: 11
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  • 工作和生活的各个领域。在工作中,党纪要求党员勤勉尽责,为人民群众谋福祉;在生活中,要求党员严于律己,树立良好的形象。党纪如同一面镜子,时刻照耀着党员的言行,促使党员在各个方面都能发挥先锋模范作用。三、.
    上传时间:2024-08-06
    页数: 14
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  • 发言提纲:党员领导干部要发挥带头作用,把学习教育成果转化为干事创业的强大动力(3719字)各位领导、同志们:习近平总书记始终把纪律教育作为全面加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作,突出加以强调。习.
    上传时间:2024-07-27
    页数: 6
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  • 创新改革,打造高效课堂r对南通市十二字课改教学方针的思考南通市十二字课改教学方针旨在通过提高课堂教学的质量和效率,更好的给学生输送知识。实现这一目的,首先应改变传统的教学模式,创新和改革南通市十二字课.
    上传时间:2024-07-26
    页数: 1
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  • 先“单位累加”再“工具测量”:“角的度量”单元教学路径“角的度量”单元应凸显量感培育,教学时需要在理解角的大小、明晰量角器的构造、了解度量原理、掌握度量方法等多方面协同共进,要求教师具有良好的把握教材.
    上传时间:2024-07-26
    页数: 6
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  • 隐入尘烟观后感随人尘烟观后感1前天看一部由海清主演的电影,看得我眼泪汪汪,这部电影有很强的代入感,让我一下子回想起幼时,我也是农村土生土长的孩子,彷佛回到了自己80年代的老家。影片讲述r西北地区一对农.
    上传时间:2024-07-25
    页数: 16
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  • 班主任工作范文之班主任不要吝啬赞美的语言人类本质中最股切的需求是渴望被确信。-(美国心理学家)威廉。詹姆士曾记得我当学生时就特别渴望老师的表扬,每当老师表扬我时我都会激动地向家人嚷嚷老师如何如何表扬我.
    上传时间:2024-07-24
    页数: 4
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  • 新潮示下的创新教学:构建“融思”教育,坚持教学创新“不走寻常路”,这是对自己的评价。教师坦言,自己不太愿意根据一个原则或标准循规蹈矩地做一件事情,我的思维比较发散,更习惯于用联系的观点看待问题.基于此.
    上传时间:2024-07-24
    页数: 8
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  • 千字文教学教案设计课题千宇文第六课时教时45分钟主备人丁老师教学内容罔谈彼短,靡侍己长信使可覆,器欲难斛受悲丝染,诗贷羔羊景行维贤,克念作圣德建名立,形豌表正教学目标1.识记罔谈彼短中生僻的字,特别注.
    上传时间:2024-07-24
    页数: 5
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  • 中学生的人生价值追求及对策“价值的崇高性我现在,它不只是体现了满足人的某种需要,而且还表现着人的主动追求”。价值选择刻于一个中学生能否健康成长,具有十分重要的意义.而人的价值取向受时代气候、社会因素的.
    上传时间:2024-07-24
    页数: 2
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  • 学教方式变革与面向未来的教育一读陶行知敕学做合一马斯克来了,一身正装,与常态的随意率性截然不同。他是来谈正事的,也见到了国家高层。可以预见的是,中国的自动驾驶落地将会迎来加速期。一叶落而知天下秋.自动.
    上传时间:2024-07-23
    页数: 3
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  • 追求有效教学,让精彩洋溢课堂-农村小学语文课堂教学之浅析【摘要】课堂是教学的主阵地,追求有效教学是每一位小学语文教师的目标。构建有效教学需要教师能够创设有效的学习情境、改进有效的学习方式、注更有效的课.
    上传时间:2024-07-19
    页数: 4
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  • 未成曲调先有情浅谈小学美术教学中的课程导入形式摘妻:俗话说得好:“兴趣是最好的老师.”兴趣是学生学习的最主要的动力通泉,而作为美术学习更要环节的导入,它的动力源泉也必然是兴趣。如果学生对课程的导入根本.
    上传时间:2024-07-18
    页数: 5
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  • 我们形影不离的朋友,安全一浅谈如何培养农村小学生安全意识摘要:近年来,农村地区小学生安全问超比税突出.在校学生甚至找师人身安全问题已经成为一个社会棘手的敏感话题。其中,一方面反映出学校、教育、教师、学.
    上传时间:2024-07-18
    页数: 3
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  • 巧设情境激发兴趣开辟动态课堂【摘要】:数学课堂应该是充满魅力的,学生在课堂上能够从中感受到学习的快乐:而兴趣建核子最好的老师,起开启知识大门的钥匙.小学生具有活;发好动的年龄特点,传统的课堂教学早已不.
    上传时间:2024-07-18
    页数: 4
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  • 人性化的评价让美术课堂“美不胜收”K:美术课程标准3指出美术教育建涵着丰Sf的人文精神,强调评价不是为了区分而为了改进。因此构建一套全面的、完善的、重过程的、重创新的美术教学评价体系甚为重要,但是要以.
    上传时间:2024-07-18
    页数: 5
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  • 细细“品读”,探寻古诗奥妙一一浅析小学古诗阅读教学的探索【精集】:古诗不仅是传统文化的臬中体现,史是小学语文教学中最美的风景。学习古诗不仅能够提高学生的审美能力,还能陶冶学生的情操.因此,要想犷大学生.
    上传时间:2024-07-11
    页数: 6
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  • 独辟蹊径,突破教学的“瓶颈”内容摘委:农村小学生怕写作文,对习作兴趣不浓。其原因是众多的但重要的一点是收师束婢多,写什么,题目教师定,写的习作脱离农衬孩子生活,令他们感到没有内容可写,没有话可说.日积.
    上传时间:2024-07-10
    页数: 5
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