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教学研究资源 (共440 份)

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  • 脚踏实地仰望星空“教研训”一体化培训模式下的教师教学行为转变XX县XX中心小学XXX互联网+项目的目标是对一线的学科教师进行培训,使他们懂得如何促进探究型学习,能够将计算机的使用与现有课程密切结合,最.
    上传时间:2024-03-23
    页数: 4
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  • 观摩活动教学设计表一、基本信息学校课名合作跑一两人三足过渡到四人五足教师姓名学科(版本)江苏省义务教育课程改革实验教材苏教版校本课程章节第一单元学时第一课时年级五年级二、教学目标1.90%的学生了解两.
    上传时间:2024-03-23
    页数: 5
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  • 请老师上课不要拖堂当今学校中,仍存在学生普遍反感的一件事情:老师上课拖堂。站在老师的角度来看,拖堂好像是一种比较敬业的表现,误认为要对自己的学生负责,教学内容堂堂清。但实际上,这只是一厢情愿。说句心里.
    上传时间:2024-03-22
    页数: 2
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  • 威罅拉炽,便直响三H5滋义蹋靓青蛇故事我们再熟悉不过了,它既有丰富的内涵,也具备一切成为大众娱乐范本的特质:两女两男,爱欲纠缠,人妖佛三界的混斗,血腥与柔情兼备。但六百多年民间的反复演绎,无外乎是那些.
    上传时间:2024-03-22
    页数: 2
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  • 章回体小说教学中配角形象分析的策略内容摘要:对章回体小说中配角形象的分析可以分为三个步骤:收集归纳相关配角的资料,分析资料所体现配角的独特面貌,再进一步分析配角在全书中的功能和意义。以上述三个步骤分析.
    上传时间:2024-03-22
    页数: 5
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  • 泽仕学堂学科教师辅导讲义学员姓名:钱伟杰辅导科目:数学年级:初一学科教师:张先安授课日期及时段7月25日讲题整式的加减重点、难点、考点L单项式和多项式定义的把握2 .整式的加减运算3 .对于整体思想的.
    上传时间:2024-03-16
    页数: 8
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  • 少数民族极简史系列珞巴族首发2023-11-0215:48无穷小亭珞巴族是中国的一个少数民族,主要分布在四川、云南、西藏和尼泊尔等地。珞巴族的历史可以追溯到公元7世纪。珞巴族是中国的一个古老民族,起源.
    上传时间:2024-03-16
    页数: 3
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  • S?城市薪晴景下少数民族!艳城镇化建设研究一以三江侗族自治县为例引言:城市更新是城市发展到一定阶段的产物,是城市建设和发展的必然趋势。在全面推进城镇化建设过程中,必须坚持以人民为中心的发展思想,尊重少.
    上传时间:2024-03-16
    页数: 8
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  • 1前言22研究对象及研究方法22.1 研究对象22.2 研究方法33延川县中学篮球训练现状与分析33.1 篮球训练积极性调查33.2 篮球训练动机33.3 每周训练篮球投篮次数及锻炼时间43.4 篮球.
    上传时间:2024-03-16
    页数: 13
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  • 现代诗歌在哈尔盖仰望星空公开课一等奖创新教学设计在哈尔盖仰望星空教学设计静下心来读诗,从第一句“有一种神秘你无法驾驭”,我就被牢牢地钉在板凳上,思绪却飞到某处云端、某个静夜、某片江湖【教学目标】1.通.
    上传时间:2024-03-16
    页数: 7
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  • 学习饯行2024年春季学期中央党校中青年干部培训班重要指示心得体会3月1日,2024年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班,习近平总书记作出重要指示强调,新征程上,年轻干部重任在肩、大.
    上传时间:2024-03-15
    页数: 3
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  • 分析中学美术教学课堂的主要问题和具体建议摘要:美术教育对于培养学生创造力,促进学生全面发展具有重要的促进作用。随着我国大力推行素质教学,美术教学的开展已经有所发展,但是在一些地区,由于教学观念、经济发.
    上传时间:2024-03-15
    页数: 6
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  • 学习践行“四情调解法”心得体会据工人日报报道,近年来,湖北省武汉市武昌区总工会积极推进“法院+工会”劳动争议诉调对接机制建设,并在多年的实践中,逐步探索形成了诉调对接“四情调解法“。2023年底,武昌.
    上传时间:2024-03-15
    页数: 3
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  • 以“组”为舵,以“分项”为帆浅谈班级小组分项评价的实践【摘要】将班级划分为若干小组,以学校校本课程为依托,极性,提高凝聚力,班级竞争力小组分项评价对班级管埋,【关键词】班级小组:分项评价积结合班级特色.
    上传时间:2024-03-13
    页数: 1
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  • “同均三宫”理论的学术启示与立论正误再辨AcademicEnlightenmentandRe-discriminationofz,Tong-jun-san-gongzz作者:蒲亨建作者简介:蒲亨建,男.
    上传时间:2024-03-13
    页数: 15
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  • 温庭筠杨柳枝赏析杨柳枝唐代温S筠御柳如丝映九重,凤凰窗映绣芙蓉。景随楼畔千条路,一面新妆待晓风。作者简介温庭筠(约812?)唐代诗人、词人。本名岐,字飞卿,太原祁(今山西祁县东南)人。富有天才,文思敏.
    上传时间:2024-03-13
    页数: 4
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  • 中学生期末考试考后心理调适指南同学们,期末测评已落下帷幕,为了帮助大家更好地调整心态,迎接接下来的挑战,我们为大家准备了这篇心理调适指南。无论你是考得好还是考得差,都请记住,每一次努力都不会被辜负。相.
    上传时间:2024-03-12
    页数: 3
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  • 麦玉中学鼓励教师参与教研活动和课题研究制度及奖励措施一、教师参与教研活动制度1、学期初,各教研组须根据镇教研室制定各单位教研工作方案和学科教研方案,安排活动。2、学校每月召开一次教研组长会议,各学科每.
    上传时间:2024-03-08
    页数: 3
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  • 钱伟长中文信息处理科学技术奖奖励条例实施细则(2010.7.12-18常务理事会通讯会议通过)第一章总则第一条为了贯彻执行钱伟长中文信息处理科学技术奖奖励条例(以下简称奖励条例),特制定本实施细则。第.
    上传时间:2024-03-08
    页数: 4
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  • 部编版人教版五年级下册11课军神教学设计名师教学实录薛法根教学实录教学目标1.通过课文中动作、语言、神态的描写,体会人物的内心。2.尝试运用动作、语言、神态描写,表现人物的内心。教学过程一、词语导入,.
    上传时间:2024-03-08
    页数: 5
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