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XXXX中学选用教材与教辅材料制度为切实减轻我校学生过重的课业负担和学生家长的经齐负担，规范教辅材料的使用，我校现就加强教材与教辅材料选用管理工作制定本制度。一、规范教材的选用使用学校严格执行国家和省.
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XXXX中学学校教师课堂常规要求一、成立领导组为了加强我校教学常规的管理，特成立XXXX中学学校教学常规管理领导组：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、教研组长二、备课基本要求1 .备好课是上好课.
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XXXX中学初中部劳动教育实施方案为深入贯彻落实关于劳动教育的重要讲话和关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见精神，切实推进劳动教育深入有效实施，构建德智体美劳全面发展教育体系，特制定我校劳动教育实.
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XXXX中学2024-2025学年达标课堂教学大赛暨“6+2”学习方式研讨活动实施方案根据邹平市教体局“规范校本教研，建设达标课堂”活动通知要求，结合学校教学实际，为进一步推动学校课堂教学改革，深化“.
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活动目标：1欣赏、感知冰淇淋的色彩和形状，了解冰淇淋的基本特征。2能利用纸杯选择自己喜欢的方式制作冰淇淋，体验成功的喜悦。3使幼儿对探索冰淇淋感兴趣。
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活动目标：1、知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。2、能根据红绿灯的信号做动作，体验模仿游戏的快乐。3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 有一群快乐的小伙伴，它们是小白兔、小松鼠、小鸡.
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宋：王安石宋：王安石元元 日日宋：宋：王安王安石石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。爆竹声中一岁除爆竹声中一岁.
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它它栖息在树枝或竹枝时，活像栖息在树枝或竹枝时，活像一支枯枝或枯竹，很难分辨。它一支枯枝或枯竹，很难分辨。它爬在植物上时，能以自身的体形爬在植物上时，能以自身的体形与植物形状相吻与植物形状相吻当当合，.
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小朋友们，请找下我在哪啊？小朋友们，请找下我在哪啊？变色龙，能随着环境的变化自动变色变色龙，能随着环境的变化自动变色
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想一想：小马的鞋子有什么用？想一想：小马的鞋子有什么用？小马噔噔买了四只鞋，穿在四只脚上，他没走几步，就觉得不舒服，只好把鞋脱下来，挂在尾巴上。猫妈妈遇到了什么困难？想想小马会怎么帮她？她会对猫妈妈遇.
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活动目标：1欣赏、感知冰淇淋的色彩和形状，了解冰淇淋的基本特征。2能利用纸杯选择自己喜欢的方式制作冰淇淋，体验成功的喜悦。3使幼儿对探索冰淇淋感兴趣。
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活动目标：1、知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。2、能根据红绿灯的信号做动作，体验模仿游戏的快乐。3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 有一群快乐的小伙伴，它们是小白兔、小松鼠、小鸡.
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宋：王安石宋：王安石元元 日日宋：王安石宋：王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。爆竹声中一岁除爆竹声中一岁.
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它它栖息在树枝或竹枝时，活像栖息在树枝或竹枝时，活像一支枯枝或枯竹，很难分辨。它一支枯枝或枯竹，很难分辨。它爬在植物上时，能以自身的体形爬在植物上时，能以自身的体形与植物形状相吻与植物形状相吻当当合，.
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小朋友们，请找下我在哪啊？小朋友们，请找下我在哪啊？变色龙，能随着环境的变化自动变色变色龙，能随着环境的变化自动变色
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想一想：小马的鞋子有什么用？想一想：小马的鞋子有什么用？小马噔噔买了四只鞋，穿在四只脚上，他没走几步，就觉得不舒服，只好把鞋脱下来，挂在尾巴上。猫妈妈遇到了什么困难？想想小马会怎么帮她？她会对猫妈妈遇.
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活动目标：1欣赏、感知冰淇淋的色彩和形状，了解冰淇淋的基本特征。2能利用纸杯选择自己喜欢的方式制作冰淇淋，体验成功的喜悦。3使幼儿对探索冰淇淋感兴趣。4让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备：1、.
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设计意图：小班幼儿门在外容易兴奋，或在马路上边跑边玩，或被其他事物所吸引，过马路时也不愿意牵着成人的手，这样极容易发生意外。让幼儿知道简单的交通规则，尤其是让这个年龄段的幼儿，学会过马路时看信号灯，并.
