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初中教育资源 (共8827 份)

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  • 新课标下初中美术教学评价改革初探摘要:教学评价是教学的重要环节,而其在改善师资教学水平以及发展美术教学方面更是有着重要的意义。教学评价不仅可以促进学生自身人格的健康成长,更能够激发学生对于美术学习的爱.
    上传时间:2024-06-06
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  • 情境习作:李吉林情境教育理论的初尝试【摘要】在小学语文习作教学中,教师通过创设情境帮助学生积累写作素材:学习在情境中如何表达自己内心的感受,进而激发学生的习作乐趣。我们知道,小学生在习作时往往缺乏习作.
    上传时间:2024-06-06
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  • 新学期新气象作文新学期新气象作文5篇一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,以下是东星资源网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。新学期新气象作文新的一年到.
    上传时间:2024-06-06
    页数: 6
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  • 文言文阅读训练:国语鲁襄公如楚(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成IOSI4题。材料一:襄公如楚,及汉,闻康王卒,欲还。叔仲昭伯曰:“君之来也,非为一人也,为其名与其众也。今王死,其名未改,其众.
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    页数: 3
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  • 生活化情景教学融入初中美术课堂的研究摘要:美术源于生活又作用于生活,所以生活是有效的美术教材,也是生动鲜活的课堂平台。在初中美术课堂教学中,教师要以生活化教育理念为指导,打造生活化的课堂,让学生从广阔.
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  • 浙东运河文化园:让古老大运河焕发时代新风貌大运河是中华民族创造的一项伟大水利工程,开凿至今逾2500年,蜿蜒纵流近3200公里,贯穿三大平原、五大水系、八大省市,不仅促进了中国南北之间的交通运输、经贸.
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  • 演讲稿:激活青春能量,赢在起跑线尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们:在这个充满活力和激情的校园里,我们经历了许多挑战和成长。今天,我们一起举行升旗仪式,共同见证国旗冉冉升起的那一刻。在这庄严肃穆的时刻.
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  • 深度教学引导深度学习一一基于三国鼎立教学的思考摘要:众所周知,深度学习是一种优质的学习方式,注重持续深化、高度投入与循序渐进。整体而言,深度学习是对传统教学的创新与超越,具有良好的深刻特征、深入特征、.
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  • 沪教版初中七年级音乐下册唱歌美丽的村庄教案第一课时教学目标1 .能大胆自信地参与“一首古老曲调的两副面孔一一固定低音与三声部轮唱”练习,体验这首古老曲调呈现出的两个不同的音乐性格特点。2 .能用优美、.
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  • 防范校园欺凌教育班会教案(通用7篇)防范校园欺凌教育班会教案(篇1)教学目标及重难点:1、知识目标:了解校园欺凌的成因及危害,学会预防校园欺凌,掌握应对欺凌的方法及技巧。2、能力目标:通过校园安全教育.
    上传时间:2024-06-06
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  • 自杀作为一种社会现象,古今中外都是存在的。但在现代社会中,由于科学技术飞速发展和社会状况的迅速变化,给人们的精神生活造成越来越多困扰,自杀已成为一个不容忽视的问题。可以说,现在的不少青少年,心理承受能.
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  • 民警违反纪律检讨书范文2024-2024年度(通用6篇)M第一篇:民警违反纪律检讨书尊敬的X书记:这里,我只向您作出检讨。因为您就是党的化身,亦是党。通过最近一段时间的学习和深刻反省,我已认识到自己所.
    上传时间:2024-06-06
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  • 简报学校2024年4月18日拒绝学生欺凌你我共同参与为持续深入做好学生欺凌防治工作,着力建立健全长效机制,全面提高教师防范学生欺凌的能力,有效预防学生欺凌行为发生,4月22日下午,我校组织开展了防范学.
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  • 简报学校2024年4月27日拒绝校园欺凌,向暴力说“不”为进一步净化我校校园环境,增强未成年人的法治意识,防范校园欺凌事件的发生,营造平安和谐的育人环境。铜仁市第十五小学于2024年4月25日下午,邀.
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  • 校园欺凌防范措施当面对校园欺凌时,以下是一些应对的建议:保持冷静:尽可能保持冷静,不要做出过激的反应,以免事态升级。寻求帮助:向老师、辅导员、校长或其他信任的学校工作人员寻求帮助。他们可以提供支持、指.
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  • 我喜欢的端午节初中作文900字【篇一】我喜欢的端午节初中作文900字一个个美味的粽子,一条条精美的龙舟,一张张开心的笑脸构成了一个舌尖上的美味端午节。一大早,妈妈亲切地对我说:“洋洋,今天是端午节,我.
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  • 读,想,思写一一让美文阅读之花朵朵绽放摘要:小学语文阅读教学内容丰富,文本体裁多样。如何把握文本特点引导学生读懂课文提升孩子的人文素养及语言素养成为一线教师共同研究和努力的方向。笔者认为对于那些文质兼.
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  • ICS65.020.20CCSB30DB3212泰州市地方标准DB3212/T20822024紫背天葵设施栽培技术规程Technicalspecificationforprotectedcultiva.
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  • 打通消防“生命通道”推进工作方案为深刻吸取近年来火灾事故教训,坚决整治占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口和消防车通道,以及人员密集场所的门窗设置影响逃生和灭火救援的障碍物等突出问题,根据县消防安全委员.
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  • 探究产生感应电流的条件实验报告摘要:探究实验中应注重讨论探究方案、设计实验过程、认真动手实验、观察实验现象并填写实验表格,引导学生分析归纳、概括出规律,挖掘他们的潜能,发挥他们的主题地位,让他们能应用.
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