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初中教育资源 (共8705 份)

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  • 中国教育“大”概念举例阐释4一一大概念、大单元,大情境和大任务的区别联系代宏伟,教育学者,山东省诸城市专职投育顾问大单元教学.(1)”大单元教学”的由来和发展。概念最早是由美国教育家JohnHatta.
    上传时间:2024-07-26
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  • 八年级体育与健康课程教案课程名称:体操支撑转体度挺身下1 .课程目标知识与技能:学生能够掌握体操支撑转体qo度挺身下的基本技术要领。 了解该动作在体育比赛和健身锻炼中的应用。过程与方法: 培养学生的协.
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  • “前场击球技术及综合运用”技术推度教案元三球次VW华援班级人(5)Mi舒契华H照2021.2.13教学内容1.援印拉人方法:正反手错球2,休陇:卜肢力量绘习教学目标1 .他说正反手其球的技术将点和动作.
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  • 初一上学期期末评语(精选M篇)初一上学期篇11、不要为暂时的落后而灰心丧气,坚实的基础永远是你进步的动力,你已经有了这样的动力,只要在接下来的前进中调整好自己的方向,稳扎实打,拼出一片属于自己的天地来.
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  • 中国教育“大”概念举例阐释6一一大概念、大单元,大情境和大任务的区别联系代宏伟,教育学者,山东省诸城市专职投育顾问大任务:1 .大任务的含义。大任务是根据大单元教学目标,依托大情境,引导并统领整个大单.
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  • 新理念新观念新思路-指向运动能力的教学策略重构的心得体会平阳新城中学柳海晓通过听钱老师的指向运动能力的教学策略重构讲座,使我受益匪浅,思想上有很大的触动。通过钱老师的点拨,困扰了许久的一些教学问题,也.
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  • “单杠组合动作及创编“运用维度教案朱元二谀次9/10年级班级九I执教舒灵华H期教学内容泉虹:成套动作及创蛆1教学目标】.能说出创编成诂动作各嚷个技术的动作方法.2 .住小坦创S1.iK示中,完成小加创.
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  • 第13课智能物联系统的硬件搭建导学案1 .科技公司为何将大型服务器放置在海底、山洞等特殊地理位置?2 .当传感器采集的数据丢失时.,你将如何解决这个故障?3 .硬件是智能物联系统的重要基础设施,它的技.
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  • 初一年级体育课教案ISH内容1、技巧负跃前濠裁男南时倒立(女2,快建数女)(复习)场地然村1、体撵地大小各四块2.田径场两跑道.标志杆,林志矮.球2只.教学目标1.初步掌握值跃前次附,小肘创立技术,发.
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  • 体育作业的内容建议赵百东体育作业是提高学生体能、促进健康发展的重要环节。以卜是几个关于体育作业内容的定议,旨在提供多样化的体育活动和训练,以适应不同学生的需求和兴趣:一、基础体能训练蹈步训练:设定每周.
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  • 初中作文以温暖为话题800字初中作文以温暖为话题800字篇1温暖是孩子依赖的肩膀,眼泪依赖的脸庞;温暖是执子之手,与子偕老者的相伴;温暧是一花世界,一生一宿命的承诺;温暖是盛开在天堂的雏菊,虽然无形却.
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  • 单元名称G田径:蹲踞式跳远的技术方法与运用设计者单元课时5=1.a+3b+1.c实施学期七年级教材分析教学内容基础知识:跳远是人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动,又是现在奥林匹克体育运动中一.
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  • 初中三好学生主要事迹怎么写(最新3篇)初中一:好学生主要事迹怎么写篇一某某同学自20某某年入校以来,在思想上积极要求进步,热爱祖国拥护中国共产党,积极向先进人物学习,树立勤奋学习报效祖国的远大志向,树.
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  • 教学内容耐久他的练习方法3:不同形式跑教学目标1 .能用自己语方说出耐久跑的练习方法.2 .在小组合作中,通过不同形式跑的练习,能政;体会范步过程中速度殳化的感觉,合理分配体能,克服极点,发展学生速度.
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  • 孕校体育校本独项的思才学习心得见杂的F情简单去做,简单的亨情史S.去做,/S.的孝情用心去做,学校体育校本教研即便如此:4月9日电间,有幸聆听绍兴市体育我研负杨伯明老师分字的学校沐不故不歆研的思考备受.
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  • 初三学生心理健康教育教学设计范文初三学生心理健康教育教学设计范文作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是我为大.
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  • 初中体育说课跳远是人类日常生活中最常见与经常用到的种人体活动,是学生喜乐见闻的、节奏强、兴趣育的一种体育形式;又是现代奥林匹克体育运动中一项全要的比赛项目之一。所以在初中体育教学中占有重要的地位,对增.
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  • 第2周第1次课教案总3次备课教师:件后风被材一、中学生广播探19复习二、索质练习教学目标认知目标:学生能熟记并说出各节操的名称,技能目标:学生旎基本掌握动作要求跟上节奏练习.情,目标:学生能自我评价,.
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  • 体育课教案(羽毛球)课程总量:3节二、任课老师:三、器材准备:羽毛球拍(每位学生一个)、羽毛球若干四、教学目的:1 .让学生了解羽毛球基本理论知识,了解当今世界羽毛球发展趋势.2 .掌握最基本的正手发.
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  • 初中上学共建协议书范本甲方:学校名称乙方:合作单位名称,如另一所学校、社区、机构等一、协议背景为了进一步推动学校间的合作与交流,增进学校与社区之间的联系,共同承担起青少年的教育培养工作,甲乙双方本着资.
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