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统编六年级下册让真情自然流露讲评课教学设计单元说明：本单元是一个习作单元，以“让真情在笔尖流露为人文主题，意在通过对本单元内容的学习，丰富学生的情感体验，帮助他们联想到自己生命中遇到的类似的人和事，并.
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第二批主题教育交流发言：在调查研究中练就能担当的宽肩膀善作为的真本领当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在扎实推进。全体党员、干部要扎实弘扬“四下基层”优良作风，直奔基层、直.
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XX小学2023学年第一学期五年级第10周周末新时空班级：姓名：学号：一、我会填空1.根据48X13=624,直接写出下面各式的结果。0.480.13=（）6.24130=（）0.6240.13=（）.
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论述类文本阅读学术论文1、阅读下面的文字,完成下列小题。身不屈于王公名不耗于终始高土文化与高土图王亚军高士,盖指博学多才、品行高尚、超脱世俗之人，多指隐居山野田园的雅土。在读书求仕的时代,高土的归隐与.
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现代文阅读：装在套子里的人关联阅读（附答案解析）一、阅读下面作品，完成小题。套中人（节选）契诃夫在米罗诺西茨科耶夫村的尽头，误了时辰的猎人在村长普罗科菲的谷仓里过夜。他们就两个人：兽医伊凡和中学教师布.
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王安石材论与张居正论时政疏对比阅读（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10T4题。材料一：夫材之用，国之栋梁也，得之则安以荣，失之则亡以辱。且人之有材能者，其形何以异于人哉？惟其遇事而事治，画策.
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流鼻血的原因1、局部因素外伤：鼻骨骨折、鼻腔鼻窦外伤或手术、排鼻、挖鼻等，这是流鼻血最常见的原因。鼻腔、鼻霎炎症、结构异常及特殊感染：炎症（急慢性鼻炎、鼻窦炎、过敏性鼻炎等）、畸形（鼻中隔偏曲等）、特.
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课时39滕王阁序黄冈竹楼记一、基础梳理1 .通假字例句本字及意义青雀黄龙之釉云第雨霁所赖君子见机簿鹤嬖答案同“触”，船同“消”，消失同“几”，预兆同“披”，穿在身上,披在身上2 .古今异义词词语例句解.
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茶与人生一一基于苏东坡写茶作品的具体分析摘要：我国被称为茶的故乡，根据历史记载，我国的茶文化已经有数千年的历史。尽管朝代更替，风云变化，但是，我国的茶文化却并没有随着朝代的更迭而消逝，反而是经过岁月的.
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3.1高频考点微粒个数问题y297 （2013江苏）ILlmoILI的NaClO溶液中含有Clc）一的数目为Na。（）【答案】【解析】CKr为弱酸酸根离子，在溶液中部分水解，因此Qcr的数目小于Na。.
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新课标背景下的创新教学：如何使一个问题变成基本问题作为教师，经常会向学生提出形式和目的多样化的问题，正如陶行知先生所说创造始于问题。因此，问题作为打开思维的门，是通往理解的钥匙。在课堂教学中，课堂提问.
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文言文阅读训练：旧五代史庄宗纪（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成1014题。材料一：后唐庄宗光圣神闵孝皇帝，讳存勖，武皇帝之长子也。十三习春秋，手自缮写，略通大义。天佑五年四月，帝召德威军归晋.
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文言文阅读训练：左传晋公子重耳出亡（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成1014题。晋公子重耳之及于难也，晋人伐诸蒲城。蒲城人欲战，重耳不可，曰：“保君父之命而享其生禄，于是乎得人。有人而校，罪莫.
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文言文阅读训练：新五代史伶官传序（附答案解析与译文）阅读下面的文字，完成1014题。呜呼！盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉！旗庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗.
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12关雎一等奖创新教学设计关雎教学设计“艺术镜头”之一“寻关雎之形式美”提示：课前收集学生提出的问题，根据学生问题设计课堂教学环节，建构基于学情的语文新课堂。师：在央视大型诗词类文化节目“经典咏流传”.
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大班主题活动我想知道的审议方案培幼集团.秀丽春江园区大C班一、主题前审议准备1 .确定教材和主题完整儿童之我想知道的2 .园级审议：园级审议确定学期主题、节日活动以及特色活动。3 .班本审议：需要明晰.
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情景交融，物我共生故都的秋与荷塘月色联读一、学习目标1.关注两篇散文中的自然景物描写，能学会对情景交融手法的鉴赏及应用。2 .体悟作品蕴含的思想感情和审美情趣，能提升审美鉴赏能力和表达交流能力。3 .
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必修上劝学挖空练习及理解性默写君子日：学不可以已（）。青，取之于（）蓝，而（）青于（）蓝；冰，水为（）之，而（）寒于水。木直中（）绳。棘（）以为（）轮，其曲（）中规（）。虽有槁暴，不复挺者，使之然也（.
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尖子生是如何提高思维能力的？（学霸学法）高中拼的就是思维能力，低层次的勤奋劳而无功。如何让高中生拥有强大的思维能力，应该是每个老师学生高度重视的问题。下面介绍的四个路径，是源自很多高考学霸的做法，值得.
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司马相如集的文献史TheDocumentaryHistoryoftheCollectionofSimaXiangru作者：刘明作者简介：刘明，中国社会科学院文学研究所。原文出处：国学学刊（京）2022.
