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附件1：教学设计设计者单位授课内容教材来源书名：道德与法治教材出版数音出版料出版日期223年1H内容来源三年级下册第8课大家的朋友3P50课名大家的朋友课时第一课时授课对余二年组学牛目标设定依据课标相.
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4.1青春的情绪三、核心观点1.我们的情绪受多方面因素影响：个人生理周期、对某件事情的快期、周困的典论氛围、自然环境等。2 .情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。3 .学习积极面对负面情绪,同.
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外国诗两首难句解析1、我爱祖国，但用的是寺异的爱情！连我的理智也不能把它制胜。这一句统摄全诗，把对祖国的感情比方为“爱情”。这是个奇妙想法。下面的诗句围绕这种“爱情”绽开。“奇异”就表现为不同于统治阶.
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外国诗两首问题探究1、怎样理解“我爱祖国，但用的是奇异的爱情！”一句的内涵和作用？“我爱祖国，但用的是奇异的爱情”，这一句统摄全诗，把对祖国的感情比方为“爱情”。这是个奇妙的想法。下面的诗句围绕这种“.
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外国诗两首鉴赏感悟1、诗歌短小精致而又非常大气，你认为它的构思哪些方面别具匠心？合作鉴赏：全诗分为前后对应的两部分，分别以“大地的诗歌从来不会灭亡”和“大地的诗歌呀，从来没有停息”开头，点明主旨：又分.
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18 .【明理与选择】阅读材料，I可答下列何时.材料一卢校自传体作品叶悔录中，以诚实、妲率的态度和深刻的内省.钳述了出生以来五十多年间的往事.把自已生活中道方道检良心的小丁披露无遗,其中他好海了年轻时.
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面对生活中可掂出现的胺胧的情感,我们应该慎心对待.理智处理.七下道德与法治期末高频考点默写（3）第二课：2男生女生（男生女生性别差异）1、青春期男生女生的差异有哪些？PI4-15（1）生理上：最显著的.
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性作业1.1 中学序曲一中学新晨皙座谈会要求：谈谈自己进入初中以来的收获和困惑,同学们积极踊跃分享并尝试帮助同学解决困惑。1.2 少年有梦谈天说地方梦恿班会要求：随机选择同学谈谈自己的梦想，并以梦想为.
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外国诗两首：祖国黑人谈河流教案外国诗两首（二课时）第一课时祖国教学目标1 .能有感情的诵读诗歌，感受诗的节奏。2 .理解诗人炙热的爱国之情。资料下载1 .作者介绍：莱蒙托夫是俄罗斯和苏维埃文学史上屈指.
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外国诗两首自主学案外国诗两首自主学案本文两首诗表达了作者爱国思乡的情感，同学们在学习本文时，要留意细致体会作者构思的手法以及文中所描写的意象。一、朗诵全文，驾驭如下字词。1、为下列加红的字注音。虔信（.
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外国诗两首教案设计【教学目标】1、学问目标：(1)识记本课的生字词。(2)驾驭本课的作家作品常识。(3)驾驭浪漫主义与现实主义的特点。2、实力目标：分析两首写景诗的意境及其各自特点。3、情感目标：观赏.
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罗斯的语言，俄罗斯的性格等风采与魅力。为俄罗斯哀伤，为俄罗斯深思，为俄罗斯呼号，为俄罗斯画像，他真是无愧于俄罗斯民族诗人的美称，称得上是俄罗斯民族之魂。选自莱蒙托夫全集第1卷，河北教化出版社1996年.
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【部编】一年级语文下册期中质量检测冲刺卷(时间：60分钟满分：100分)题号三四五六七八九总分分数亲爱的同学，经过半个学期的学习，你一定又学会了很多知识，下面的题目非常简单，动动你说明的J袋，一定能正.
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外国诗两首教学案04、外国诗两首教学案姓名：班级：日期：第一课时教学目标：1 .驾驭本课8个重点生字的音、形，理解本课重点词语的含义。2 .了解济慈、叶赛宁的经验及其创作。3 .理解诗中的艺术形象，感.
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外国诗两首课文赏析蛔蛔与姻姻与蝴蝴是一首美丽的抒情诗，也是一首大自然的欢歌。它描写了盛夏“蛔蛔的乐音”和冬日“蝴蝴的歌儿”，赞美了大自然的奇妙无比，歌颂了大自然的勃勃朝气，表达了作者酷爱大自然的情感。.
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外国诗两首教案新人教版.教学目标1、写景诗的特点2、分析写景诗的意境3、观赏和酷爱大自然，培育生活的情趣重点难点如何观赏写景的诗歌的意境教学过程一、导入二、学习和观赏第一首诗蛔蛔与蝴蝴：济慈，美国浪漫.
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外国诗两首课文评点这是诗的第一节，用动静相衬的手法描写盛夏时“蛔蛔的乐音。地的诗歌从来不会死亡：当全部的鸟儿因骄阳而昏晕，隐藏在阴凉的林中，就有一种声音在新割的草地四周的树篱上漂浮，那就是蛔烟的乐音啊.
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外国诗两首教学提示蛔烟与蝴蝴和夜是两首美丽的田园诗。它们都表达了诗人对大自然的酷爱，而又各有其特点。烟蛔与她姆是一首大自然的颂歌，它以盛夏“蛔蛔的乐音”和冬日“岫她的歌儿”来赞美“大地的诗歌从来不会死.
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外国诗两首学问点拨与学法引导（一）整体感知姻姻与蝴蝴是一首大自然的颂歌，诗歌以盛夏“烟蛔的乐音”和冬日“她蝴的歌儿”的描写，赘美“大地的诗歌从来不会死亡”。全诗意境既精微美丽而又广袤深邃，是诗人的生命.
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件画版心理健康四年级上册学会与人合作教案一、教材分析：本节课是件画版心理健康四年级上册的第二课，题为学会与人合作沆通过本课的学习，学生将了解到合作的重要性以及如何与他人进行有效的合作。教材内容主要包括.
