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24春国家开放大学电大终结性考试试题及扑案B一、的述黑（本题共1小题，每小题100分，共100分）20世纪90年代初,我国外有压力内有隐忧特别是经济运行中存在的许多深层次问题尚未得到根本解决，姓“社”.
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7留取丹心照汗青文天祥秋祭一、语言基础1 .下列词语中,加点字的读音全都相同的一项是（A.滂沱*傍晚*磅秤膀肿B.伊如胡文梦摩窜忽C.诘难*拮据*倍屈桔梗D.发髭妣牙眼眦皆议解析:BA项，“滂”“膀”.
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春晓课堂实录春晚教学实录之一教化理念；让每一个学生获得胜利感。教学过程一、激趣导入师：小挚友，春天已经静绛的来到了我们的身边。睁开你那光明的眼睛，瞧一瞧，竖起你的小耳朵，听一听，春天给我们带来了什么。.
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春江花月夜现代文改写春江花月夜现代文改写引言：春江花月夜假如改编成现代文，会是怎样的感觉呢？下面是共享两篇改编范文，大家可以观赏一下。篇一：春江花月夜现代文改写乂是一个无声的夜。春半的江湖与海水相溶，.
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7.1.2平面直角坐标系第1课时教学内容7.1.2平面直角坐标系教学目标学问与技能：1.在复习数轴有关学问的基础上,使学生理解平面直角坐标系的有关摄念,并会正确地画出直角坐标系.2.相识平面直角坐标系.
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星星变奏曲教案（人教版九年级必修）星星变奏曲教案教学目标：1、学问与实力目标：了解朦胧诗的代表人物、作品，及其主要艺术风格和流派。理解诗歌中星星、静夜、土地等物象的象征意义，学习比拟、对比等修辞手法。.
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星星变奏曲结构分析【层次结构】这首诗分为两节。第一节的前四行诗用一个假设句式表达了对黑暗现实的有力否定，以下十二行由“谁不情愿”“谁不情愿”“谁不喜爱”开头的三次反问，分别引出一组递进式的比方，用“诗.
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鲁画版心理健康三年级上册积极面对挫折教案一、教材分析：本节课是鲁画版心理健康三年级上册第六课积极面对挫折。这一课程旨在帮助学生了解挫折的概念，培养积极面对挫折的态度和应对挫折的能力。教材内容包括挫折的.
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春夜喜雨全诗赏析春夜喜雨是唐代大诗人杜甫的一首咏雨诗。下面我们为大家带来春夜喜雨全诗赏析，仅供参考，希望能够帮到大家。春夜喜雨杜甫好雨知季节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明.
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星星变奏曲课文假如大地的每个角落都充溢了光明谁还须要星星，谁还会在夜里凝视找寻遥远的劝慰谁不情愿每天都是一首诗每一个字都是一颗星像蜜蜂在心头抖动谁不情愿，有一个松软的晚上松软得像一片湖萤火虫和星星在睡.
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第二单元苗a的岁伟苗己做打理我的也动鞋蕤学径计一、教学分析运动鞋是每个学生的穿戴物品，为了让运动鞋穿起来既舒服又好看，很多同学对于运动鞋的材质、颜色、外形有着自己的要求。为保持心爱的运动鞋整洁，经常要.
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春朱自清小说读后感初三学生范文春天是我们特别熟识的季节，但往往又会给人带来面貌一新惊喜的。在描写春天的文章长廊中，我最喜爱的就是朱自清写的春了。下面就是我给大家带来的春读后感范文，希望大家喜爱！春读后.
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春说课稿春说课稿1一、教材分析春是人教版七年级语文上册第三单元第十一课。本单元向我们展现了色彩斑斓的大自然：景美、情美、字美。在有感情的朗读中，积累语言品味情感，学会写景方法，可以作为这个单元的重要教.
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昆虫记阅读感悟（5篇）昆虫记是一本讲昆虫生活的书，涉及蝶螂、蚂蚁、西绪福斯虫等IOl多种昆虫。下面是我为大家整理的昆虫记阅读感悟，仅供参考，宠爱可以保藏共享一下哟！昆虫记阅读感悟1暑假前爸爸就带我来到.
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明朝的对外经济文化沟通课堂实录【复习旧知】课前预备铃声响起后两分钟，由科代表带着全班同学齐读历史指导丛书同步训练第45页上一课学问建构，老师强化复习提问：师：上一课中所学，建立的两个政权的名称及建立者.
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6;胖乎乎的小手（A、B案）6胖乎乎的小手（a、b案）教学目标1.相识胖、喜等13个生字，会写看、着等6个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.养成敬重长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。教.
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第五课时SectionB(2a-2e)Ol基础过关1.依据句意及首字母提示填写单词。1.Thewritingofpoems,storiesorplaysisoftencalledcreativewri.
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星星变奏曲教案教学目标：学问与实力目标：瑞摩诗句，领悟比方句的寓意，把握诗歌意境。过程与方法：1、采纳先学后教的洋思模式。2、理解本诗在内容和结构上的变奏曲特点。情感看法与价值观：有感情的朗读诗歌，感.
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四年级上册其次单元昆虫记中的发觉阅读篇目天生的欹手漂亮的杀手打着灯笼的麻醉师36尚菜虫：破坏之王蜘蛛的电报线3议题解读本议题设置的主要目的，是想引导学生在本组选文的阅读过程中，去探讨和学习“发觉”这一.
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星星变奏曲难句解析1、假如大地的每个角落都充溢了光明/谁还会须要星星，谁还会/在夜里凝视/找寻遥远的劝慰“星星”象征光明和生活中最奇妙的事物；“夜里”象征黑暗的现实世界。“凝视”“找寻”形象地写出了人.
