中学教育资源
(共64174
份)
用时:64ms
-
“知敬畏、存戒惧、守底线”专题研讨发言稿（共10篇）目录篇一、“知敬畏、存戒惧守底线”专题研讨发言稿2篇二、机关办公室党员干部党纪学习教育交流发言材料5篇三、2024年党员党纪学习教育心得体会9篇四、.
-
包身工教案（优秀8篇）包身工教案篇一第一课时：教学目标：1感同身受的理解血腥的包身工制度2初步学习综合多种表达方式的写作方法教学重点：触发学生的真实感受以思考这事件教学难点：讲解时不失时机地触发学生的.
-
【中心组研讨发言】“大一统”国家形态结构与中华民族共同体作为“自在”的中华民族是在几千年的历史过程中形成的。从秦汉到近代的历史可以看到，一个包含汉族和众多少数民族在内的中华民族共同体的形成，其最基本的.
-
“知敬畏、存戒惧、守底线”专题研讨发言材料（共12篇）目录篇一、“知敬畏、存戒惧守底线”专题研讨发言材篇二、“学党纪、知敬畏、存戒惧、守底线”主题党篇三、党纪学习教育“知敬畏、存戒惧、守底线”专题研讨.
-
“烹制”党纪学习教育“学思用”盛宴近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知讥这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。各级党员干部要围绕中国共产党纪.
-
“知敬畏、存戒慎、守底线”专题研讨发言稿尊敬的各位领导、同志们：大家好！今天，我们相聚在这里，围绕“知敬畏、存戒慎、守底线”主题，开展深入研讨，旨在进一步强化党员干部的纪律规矩意识，推动全面从严治党向.
-
8红楼春趣公开课一等奖创新教学设计7红楼春趣基于标准的教学设计教材来源：义务教育教科书，人民教育出版社内容来源：小学五年级语文（下册）第二单元主题：走近中国古典名著课时：1课时授课对象：五年级学生设计.
-
9端午粽公开课一等奖创新教学设计（表格式）教学设计课程基本信息学科语文年级一年级学期春季课题端午粽教学目标1.认识“豆、肉、知、据、念”等生字；会写“米、分、叶”3个字。2.学习通过联系上下文、联系生.
-
5草船借箭公开课一等奖创新教学设计5草船借箭【教学目标】认识“瑜、忌”等9个生字，会写“妒、忌”等11个生字，正确读写“妒忌、神机妙算”等词语。默读课文，理解课文内容，按照起因、经过、结果的顺序说一说.
-
9端午粽第一课时公开课一等奖创新教学设计（表格式）教学设计课程基本信息学科语文年级一年级学期春季课题端午粽教学目标1.借助汉语拼音，正确朗读课文，注意读好长句子。2.认识偏旁“立字旁、“米字旁”,能正.
-
4乡愁公开课一等奖创新教学设计乡愁教学设计教学过程一、导入在中国诗坛，有一位生长于大陆，定居于台湾的诗人；有一位热爱故土如爱自己的诗人，有一位唱着乡愁永不老去的诗人，他，就是余光中。现在，让我们走进余.
-
9端午粽第二课时公开课一等奖创新教学设计（表格式）教学设计课程基本信息课题端午粽教学目标能正确、流利地朗读课文，想象画面，体会浓浓的亲情。图文结合并联系生活实际，了解“箸竹叶、糯米、裹着”等词语的意思.
-
2024年节约用水应知应会知识竞赛测试题库(200题)1 .我国降水量分布很不平衡，地理差异很大，表现为(C)0A.北多南少，东多西少B.南多北少，西多东少C.南多北少，东多西少D.北多南少，西多东少.
-
4天净沙-秋思公开课一等奖创新教学设计（表格式）天净沙秋思教学设计基本信息教学题目天净沙秋思所选教材人民教育出版社初中语文七年级上第一单元第4课古代诗歌四首之天净沙秋思一、学习内容分析学习目标描述1.
-
23月光曲第一课时公开课一等奖创新教学设计教学内容六上月光曲笫一课时教学目标认识并会写“传说、谱写、蜡烛琴键、陶醉等词语，重点理解“幽静、清幽、恬静”3个词语。能借助结构图简洁地概括主要内容。1.1课.
-
24带上她的眼睛公开课一等奖创新教学设计（表格式）教学设计课程基本信息学科语文年级七年级学期春季课题带上她的眼睹教学目标1.浏览课文，把握故事内容，理解本文构思的妙处。2.了解科幻小说的特点，激发自己.
-
24唐诗三首茅屋为秋风所破歌表格式公开课一等奖创新教学设计教学设计课程基本信息学科语文年级八年级学期春季课题茅屋为秋风所破敬教学目标1.语言运用：在反复诵读的基础上抓住关键词句，体会文言语言的表现力。.
-
25王戎不取道旁李公开课一等奖创新教案25王戎不取道旁李教材简析：王戎不取道旁李这篇小古文讲的就是王戎小时候的故事。本课是第八单元第一篇课文，主题是了解故事情节，感受人物形象。作者不是直接写王戎的聪明.
-
21杨氏之子公开课一等奖创新教学设计杨氏之子一、教学目标1、会认“诣、禽2个生字，理解字义，识记字形；会写“梁、诣、禽”3个汉字。正确读写“聪惠、应声”等词语，联系上下文猜测重点词语的意思。2,正确、.
-
26西门豹治邺公开课一等奖创新教案西门豹治邺【教学目标】1.结合任务所说和所做，借助思维导图简要复述故事。2 .学会通过比较分析、假设讨论辨析真与假、善与恶，体会西门豹将计就计、惩罚有度等智慧。3 .
