中学教育资源
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4乡愁公开课一等奖创新教学设计乡愁教学设计教学过程一、导入在中国诗坛，有一位生长于大陆，定居于台湾的诗人；有一位热爱故土如爱自己的诗人，有一位唱着乡愁永不老去的诗人，他，就是余光中。现在，让我们走进余.
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9端午粽第二课时公开课一等奖创新教学设计（表格式）教学设计课程基本信息课题端午粽教学目标能正确、流利地朗读课文，想象画面，体会浓浓的亲情。图文结合并联系生活实际，了解“箸竹叶、糯米、裹着”等词语的意思.
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2024年节约用水应知应会知识竞赛测试题库(200题)1 .我国降水量分布很不平衡，地理差异很大，表现为(C)0A.北多南少，东多西少B.南多北少，西多东少C.南多北少，东多西少D.北多南少，西多东少.
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4天净沙-秋思公开课一等奖创新教学设计（表格式）天净沙秋思教学设计基本信息教学题目天净沙秋思所选教材人民教育出版社初中语文七年级上第一单元第4课古代诗歌四首之天净沙秋思一、学习内容分析学习目标描述1.
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23月光曲第一课时公开课一等奖创新教学设计教学内容六上月光曲笫一课时教学目标认识并会写“传说、谱写、蜡烛琴键、陶醉等词语，重点理解“幽静、清幽、恬静”3个词语。能借助结构图简洁地概括主要内容。1.1课.
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24带上她的眼睛公开课一等奖创新教学设计（表格式）教学设计课程基本信息学科语文年级七年级学期春季课题带上她的眼睹教学目标1.浏览课文，把握故事内容，理解本文构思的妙处。2.了解科幻小说的特点，激发自己.
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24唐诗三首茅屋为秋风所破歌表格式公开课一等奖创新教学设计教学设计课程基本信息学科语文年级八年级学期春季课题茅屋为秋风所破敬教学目标1.语言运用：在反复诵读的基础上抓住关键词句，体会文言语言的表现力。.
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25王戎不取道旁李公开课一等奖创新教案25王戎不取道旁李教材简析：王戎不取道旁李这篇小古文讲的就是王戎小时候的故事。本课是第八单元第一篇课文，主题是了解故事情节，感受人物形象。作者不是直接写王戎的聪明.
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21杨氏之子公开课一等奖创新教学设计杨氏之子一、教学目标1、会认“诣、禽2个生字，理解字义，识记字形；会写“梁、诣、禽”3个汉字。正确读写“聪惠、应声”等词语，联系上下文猜测重点词语的意思。2,正确、.
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26西门豹治邺公开课一等奖创新教案西门豹治邺【教学目标】1.结合任务所说和所做，借助思维导图简要复述故事。2 .学会通过比较分析、假设讨论辨析真与假、善与恶，体会西门豹将计就计、惩罚有度等智慧。3 .
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22四季之美公开课一等奖创新教案四季之美【教学目标】1.认识旷、怡、凛、冽、逸5个生字，会写“黎、晕、漆”等9个字，会写“黎明、红晕、漆黑等词语。2 .有感情地朗读课文和整体感知课文。3 .学习本文按.
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2024广东中考语文名著阅读考前预测复习真题回顾年份/题号考点考题形式2024年考向审制2023/5-6名著问读选择、简答本四的考察以选择、简答的形式为主，考察内容多为名箸情节的判定、人物形象分析和阅.
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2024年学习“知敬畏、存戒慎、守底线”专题研讨发言材料尊敬的各位领导、亲爱的同事们：在这充满希望与憧憬的2024年，我们齐聚于此，举行党纪学习教育中心组研讨会。党纪，犹如豌峨的高山，坚定不移；犹如奔.
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2024年学习“知敬畏、存戒慎、守底线”专题研讨发言材料（共13篇）目录篇一、2024年学习“知敬畏、存戒慎、守底线”专题篇二、“知敬畏、存戒慎守底线”心得体会5篇三、“知敬畏、存戒慎、守底线”专题研.
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2024年学习“知敬畏、存戒慎、守底线”专题研讨发言材料（共7篇）目录篇一、2024年学习“知敬畏、存戒慎、守底线”专题篇二、2024年“知敬畏、存戒慎、守底线”专题研讨篇三、【党纪学习】关于“知敬畏.
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2024年学习“知敬畏、存戒慎、守底线”专题研讨发言材料（共9篇）目录篇一、2024年学习“知敬畏、存戒慎、守底线”专题篇二、“知敬畏、存戒慎守底线”专题研讨发言材篇三、2024年“知敬畏、存戒慎、守.
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2024年学习“知敬畏、存戒慎、守底线”专题研讨发言材料（共10篇）目录篇一、2024年学习“知敬畏、存戒慎、守底线”专题篇二、党纪学习教育“知敬畏、存戒慎、守底线”专题研讨发言稿7篇三、党纪学习教育.
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2024年学习“知敬畏、存戒慎、守底线”专题研讨发言材料（共5篇）目录篇一、2024年学习“知敬畏、存戒慎、守底线”专题篇二、政治纪律组织纪律等“六大纪律”的讨论发言1篇三、2024年“工作纪律和生活.
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2024年学习“知敬畏、存戒慎、守底线”专题研讨发言材料尊敬的各位领导、同事们：大家好！今天，我非席荣幸能在本次研讨会上就“知敬畏、存戒慎、守底线”这一主题发表见解。在全面从严治党的背景下，知敬畏、存.
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尊敬的各位领导、各位同志：在喜迎建党103周年之际，今天我们以主题党日的形式，举行英模事迹报告会，这是党委深入学习贯彻习近平总书记重要讲话的实际行动，是深入推进党纪学习教育的重要举措，必将教育引导广大.
