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课程设计报告20142015学年第一学期课程名称计算机网络设计题目简单的即时通信软件目录1关于即时通信软件的简介12开发环境的介绍23有关协议的介绍33.1 什么是TCP协议33.2 TCP协议的特点.
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课程设计报告20142015学年第一学期课程名称计算机网络设计题目简单的网络嗅探器目录一、网络嗅探器I1.1 网络嗅探I1.1.1 网络嗅探的背景11.1.2 网络嗅探的简介21.1.3 嗅探器设计原.
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课程设计报告20142015学年第一学期课程名称计算机网络设计题目利用Socket实现双机通信三、四、五、目录设计原理。理解TCP状态图。设计过程。流程图。源代码和运行结果。利用JavaSock实现双.
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课程设计报告20142015学年第一学期课程名称计算机网络设计题目即时通信软件目录一、任务分析与方案设计L任务分析错误!未定义书签。2.方案设计2二、开发环境与工具错误!未定义书签。1 .设计环境错误.
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大学互联网出口宽带接入服务项目公开招标文件目录第一章公开招标采购公告-3第二章投标人须知7第三章评标办法及评分标准27第四章招标需求31第五章浙江省政府采购合同主要条款指引35第六章投标文件格式附件4.
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计算机网络课程设计报告题目一、问题描述（把你所选的题目及要求说一下）局域网之间的QQ通信（UDP）要求：实现局域网间的两台电脑的通信了解基于socket的程序设计方法,增强程序编写能力,加深对计算机网.
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课程设计报告20142015学年第一学期课程名称计算机网络设计题目利用SoCket实现双机通讯一.设计任务2二.开发环境ViSUaIC+简介2三.TCP简介及特点原理3四WinSOCket简介及特点原.
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负压吸引器发生故障的应急预案试题一、单选题1、经口吸痰插管深度为O。A、810cmB*10-12cmC、1213cmD14-16cmE、17l8cm2、经鼻腔吸痰插管深度为O。A16-18cmBI8-.
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严重精神障碍管理培训考试试题一、单选题1 .随访时，发现患者能做家务，且接近生病以前的水平，请问患者的家务劳动属于（）。A良好（正确答B.一般C.较差D.不能评判2 .基层医疗卫生机构应当在（）个工作.
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严重精神障碍培训后测试试题1.已经发生了肇事肇祸行为的严重精神障碍患者（）A.家属不同意管理可以不管；B.不属于基本公共卫生服务规范管理的6大类疾病可以不管；C.属于强管强治的服务对象应联合综治公安协.
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严重精神障碍管理基础知识试题1.符合严重精神障碍管理治疗工作规范开展管理治疗对象为（）A户籍为本地的严重精神障碍患者B本辖区常住严重精神障碍患者卜布1QC本地医疗机构发现的严重精神障碍患者2、本辖区常.
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严重精神障碍患者管理测试试题单项选择题，共20题，每题5分。患者精神症状消失，真正认识到自己有病，能透彻认识到哪些是病态表现，并认为需要治疗，属于（）A.自知力完全（B.自知力不全C.自知力缺失D.危.
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计算机网络课程设计报告题目：帧封装一、问题描述帧是在数据链路层数据进行传输与交换的基本单位。构造帧对于理解网络协议的概念、协议执行过程以及网络问题处理的一般方法具有重要的意义。本次课程设计的目的是应用.
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课程设计报告20142015学年第一学期课程名称计算机网络设计题目简单的网络嗅探器目录摘要错误!未定义书签。关键词错误!未定义书签。1网络嗅探的设计和实现31.1 网络嗅探31.2 相关的网络知识31.
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课程设计报告20142015学年第一学期课程名称计算机网络设计题目利用Winsock实现双机通信.2摘要、目2,二、)P)I2(一)、VisualC+6.0简介2(二)、VisualC+6.0主要组成.
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应急救援队伍根据救援命令参加救援所耗费用由谁承担？应急救援队伍根据救援命令参加生产安全事故应急救援所耗费用，由事故责任单位承担；事故责任单位无力承担的，由有关人民政府协调解决。参考法律与政策：生产安全.
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2022年XX“4.9”触电事故系作业人员在10千伏抢修作业时,因未挂接地线、未断开反送电线路开关造成触电死亡。XX“4.16”触电事故系作业人员超计划范围作业，对线路带电状态判断错误，误认为10千伏.
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1需求分析3Ll课程设计目的31.2 课程设计容31.3 课程设计要求32概要设计32. 1原理概述32.1 运行环境32.2 基本设计思路32.3 功能模块设计33详细设计33. 1程序流程33.1.
