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实验报告实验名称：实验6.1.hDNS简单配置与分析学院：班级：学号：姓名：步骤4：1 .请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2 .请将抓取的DNS请求报文相关信息填入表6-2中。表6-2DNS.
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实验报告实验名称：实验4.7.1：静态NAT配置学院：班级：学号：姓名：步骤6：1. 请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2. 请将路由器RTA的路由表的截图粘贴到实验报告中。3. 请将路由器R.
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实验报告实验名称：实验4.1.2：配置SUPerV1.AN实现V1.AN之间的通信学院：班级：学号：姓名：步骤5：1 .请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2 .请将SUPerV1.AN信息的截.
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实验报告实验名称：实验3.4.4：跨以太网交换机的V1.AN扩展学院：班级：学号：姓名：步骤6：测试验证1 .请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2 .PC-IO-I能Ping通PC-Io-3吗.
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实验报告实验名称：实验3.4.2：基于MAC地址的V1.AN的划分学院：班级：学号：姓名：步骤6：1. 请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2. 请将基于MAC地址划分V1.AN的配置信息的截图.
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实验报告实验名称：实验4.6.2：RIPng基本配置学院：班级：学号：姓名：步骤7：1 .请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2 .请将路由器RTA的IPv6路由表的截图粘贴到实验报告中，标出R.
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实验报告实验名称：实验451：路由器配置单区域OSPF基本功能学院：班级：学号：姓名：步骤7：1 .请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2 .请将路由器RTA的OSPF路由、邻居信息和链路状态数.
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实验报告实验名称：实验4.4.1：路由器配置RIPVl基本功能学院：班级：学号：姓名：步骤7：1 .请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2 .请将路由器RTA的IP路由表的截图粘贴到实验报告中。.
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实验报告实验名称：实验433：路由器配置静态和默认路由实现IP子网之间的通信学院：班级：学号：姓名：步骤7：1. 请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2. 请将路由器RTA的IP路由表的截图粘贴.
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实验报告实验名称：实验1.3.3：测量网络延迟学院：班级：学号：姓名：步骤2：1 .分析网络延迟，把结果填入表ITO中(注：你可以在互联网上找到相应的工具或网站，使用它们找到某IP地址所处的地理位置).
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实验报告实验名称：实验获取本地主机所有网络连接的基本信息和详细信息学院：班级：学号：姓名：步骤1：1 .你的主机有多少个网络连接？2 .请将当前使用的以太网和无线网络(W1.AN)的网络连接的基本信息.
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实验报告实验名称：实验3.6.1：配置双向隔离学院：班级：学号：姓名：步骤5：1. PC-30T3能Ping通PC-30-15吗？请将Ping命令结果的截图粘贴到实验报告中。2. PC-30-13能P.
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实验报告实验名称：实验3.2.4：禁用/开启端口的MAC地址学习功能学院：班级：学号：姓名：步骤4：1 .请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2 .请将交换机1.SWl配置前的MAC地址表的截图.
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实验报告实验名称：实验3.2.2：配置黑洞MAC地址表项学院：班级：学号：姓名：步骤4：1 .请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2 .请将交换机1.SWl配置前的黑洞MAC地址表项的截图粘贴到.
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实验报告实验名称：实验3.1.4：IP地址协商学院：班级：学号：姓名：步骤5：配置路由器串口采用IP地址协商1 .请将创建的网络拓扑的截图粘贴到实验报告中。2 .请将全局地址池1信息的截图粘贴到实验报.
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实验报告实验名称：实验3.1.3：CHAP鉴别配置学院：班级：学号：姓名：步骤4：1,请将创建的拓扑图截图粘贴到实验报告中。2,请将路由器RT-BJ串口serial4/0/0配置CHAP后的状态信息填.
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计算机网络技术基础教学大纲一课程的教育目标本课程是计算机网络技术专业、云计算技术与应用专业的必修课。通过本课程学习增强学生的实践动手操作能力，培养学生对设备配置与管理能力。本课程旨在把握教学对象对理论.
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实验报告实验名称：实验3.1.hPPP基本配置学院：班级：学号：姓名：步骤3：1,请将创建的拓扑图截图粘贴到实验报告中。2,请将路由器RT-BJ串口serial4/0/0配置PPP前的状态信息填入表3.
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实验报告实验名称：实验1.4.1：跟踪到网站的路由学院：班级：学号：姓名：1 .请将“tracert-d-”结果的截图粘贴到实验报告中。2 .获取相关数据，将结果填入表13中。表1-13到网站的路由目.
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实验报告实验名称：实验1.32：测试本地主机是否正确接入网络学院：班级：学号：姓名：步骤1：1,请将“ping某台主机或网站的IP地址”结果的截图粘贴到实验报告中。步骤2：2,请将“ping-”结果的.
