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图形图像资源 (共1493 份)

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  • 团体标准信息技术视觉特征编码第4部分:深度特征图(征求意见稿)编制说明一、工作简况新一代人工智能产业技术创新战略联盟(简称ArnSA联盟)是在科技部的指导下于2017年成立,由近200家来自行业内的顶.
    上传时间:2024-01-16
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  • 作文云台山游记“云台高十丈,峰峦拥碧空。石径云深处,仙境在山中。”今年暑假,我就来到了板桥先生诗中的云台山,来欣赏远近闻名的泉瀑峡。到了云台山,我们迫不及待地走进通往泉瀑峡的山道。山道就在两座山之间的.
    上传时间:2024-01-16
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  • 低代码平台的应用场景和价值低代码平台是一款图形化、拖拉拽方式快速实现企业数字化转型中的创新应用、支持用少量代码扩展实现个性化需求的数字技术工具平台。从功能上来看:低代码平台是面向业务人员和IT人员双向.
    上传时间:2024-01-16
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  • 二十大开幕热议和反响L作为基层*员干部,我们将掀起学*和宣传好*的*大精神的热潮,学“深”学“透”,是干好基层*建、乡村振兴、粮食安全和人居环境整治等当前乃至今后工作的重要*任务,以“时不待我”的紧迫.
    上传时间:2024-01-16
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  • 第十一讲三角函数的图象与性质【要点梳理】1 . “五点法”作图原理在确定正弦函数y=sin X在0,2网上的图象形状时,起关键作用的五个点是QQ)、 (多 1)、(, 0)、(, 1)、(2兀,0).
    上传时间:2024-01-16
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  • 第一章鼠标外形教学目标:L创建文件2 .长方形3 .扫略曲面4 .扩大曲面5 .修剪6.边倒圆7.变半径边倒圆1.1鼠标外形特征分析创建主体一 一扫掠曲面 一边倒圆1.2鼠标外形造型设计1 . 2. .
    上传时间:2024-01-16
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  • 第四章苹果造型实体建模教学目标:1 .创建文件2 .绘制草图3 .绘制曲线4 .扫略5.合并4. 2.利用曲率梳调整曲线0艺术样条O X约束A碓 I随 取消匹配的结点位置
    上传时间:2024-01-16
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  • 青蓝工程实施方案集合6篇【篇一】青蓝工程实施方案为了盘活优质教师资源,促进青年教师快速、健康成长,推动学校教育教学质量进一步提高,学校将发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用,继续深化“以老带新,以新促老.
    上传时间:2024-01-14
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  • 关于春节氛围布置的申请春节将至,为了营造热烈、喜庆、祥和的节日氛围,使全体员工在紧张的工作之余,度过一个愉快的春节,总经办研究决定,特申请以下几项春节布置方案:一、春节布置时间:20XX年XX月XX日.
    上传时间:2024-01-14
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  • 车型图片及参数配置8座非封闭电动巡逻车配置表技术参数车辆型号FH-GD06额定乘员8人外形尺寸392016502050mm(长*宽*高)最高速度1530kmh(可调)充电输入电压220V轴距2870m.
    上传时间:2024-01-14
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  • 室内手绘效果图课程标准一、适用对象全日制中等职业学校艺术设计专业二年级学生二、适用专业全日制中等职业学校艺术设计与制作专业三、课程性质本课程是艺术设计与制作专业空间设计方向的专业方向课课程。本课程是依.
    上传时间:2024-01-14
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  • 人教版美术五年级上册美术第10课彩墨脸谱试讲稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是一号考生,今天我要和大家分享的试讲题目是彩墨脸谱,在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、激趣导入:师:上课,同学们好.
    上传时间:2024-01-14
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  • 五年制高职环境艺术设计专业环境艺术设计方向3DSMAX课程标准一、概述(一)课程性质本课程是环境艺术设计专业的一门主干课程。坚持以“实际、实用、实践”的原则作为教学改革的指导思想,坚持以“立足岗位、一.
    上传时间:2024-01-14
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  • 大数据可视化之美云计算和虚拟化技术的不断开展使得大数据在应用层面更加丰富,再加以数据可视化,这样的大数据才更有意义,效率也才会更高。随着城市、交通、气象等数据容量和复杂性的与日俱增,可视化的需求越来越.
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  • 光伏边框现状及未来趋势一、产业概述目前清洁能源主要有风能、太阳能、地热能、水能等。其中,太阳能作为新能源,得到国家的大力推广,大型光伏发电站也呈现出增长态势。2022年全球太阳能市场规模约230GW,.
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  • 【综述专栏】关于AI大模型的一点思考和讨论三问大模型,AI的路在何方近日内部有关大模型的讨论比较多,也组织了几次内部的分析和研讨,有赞同、有批判、有质疑、有期许,抱着略懂的心态,本着胡说八道的精神,借.
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  • 版面设计课程标准一、适用对象全日制中等职业学校艺术设计与制作专业在读生,学制三年二、适用专业全日制中等职业学校艺术设计与制作专业三、课程性质本课程是艺术设计与制作专业的专业基础课课程。本课程是依据艺术.
    上传时间:2024-01-14
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  • CAD制图课程标准一、适用对象全日制中等职业学校艺术设计与制作专业二年级学生二、适用专业全日制中等职业学校艺术设计与制作专业三、课程性质本课程是艺术设计与制作专业空间设计方向的专业方向课程。本课程是依.
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  • 视频制作指南视频文件要求视频格式为MP4格式,分辨率不低于1920*1080,横向拍摄,画面清晰,声音清楚,提倡标注字幕,视频时长不超过30分钟,文件大小不超过IGo视频内容要求1 .如涉及引用领导人.
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  • 一分钟学会CW。JPostBy:2023-4-1222:09:32一分钟学会CW,这是一个CQ工具,打印出来,放在显眼的地方。听到“DIT滴”向右下移一步:听到PAH达向左下移一步;如:听到“DAH-.
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