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C/C++资料资源 (共482 份)

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  • 在单片机编程中,有很多人会因为一些貌似简单的处理而把问题弄得乱七八糟,如林中蛛网一样,错综复杂。而事实上,根据编程魔法之思想,对程序处理的过程严格划分部门、各施其职、部门内部互不干涉内政,是成功编程的.
    上传时间:2023-04-17
    页数: 5
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  • 出租汽车程序部门:前厅部实行者职称:大堂副理任务号:任务的题目:出租汽车程序需要使用的工具:效益/质量标准:做什么怎么做Z为什么1、接受预订1、详细问明客人人数,用车时间、前往地点;2、向客人介绍酒店.
    上传时间:2023-04-17
    页数: 1
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  • 内部用车程序Subject:主题:内部用车Ref:参考号:XX-XX-024Preoaredby:FrontOfficeManager批准:前厅部经理Date:Aug31,2017日期:2017-08.
    上传时间:2023-04-16
    页数: 1
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  • 内宾户籍录入程序部门:前厅部实行者职称:接待员编号:XX-S0P-19任务的题目:内宾户籍录入需要使用的工具:效益/质量标准:做什么怎么做/为什么内宾户籍录入程序(1)双击电脑屏幕上查控上项,出现“校.
    上传时间:2023-04-16
    页数: 1
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  • 【写作金句二十一】守住底线1 .“略裕于学,胆经于阵。”是不是“劲草真金”,做没做到“玉汝于成”,既要看到“踏平坎坷大道”淬火锻压,还要关注“斗罢艰险又出发”的坚毅不拔。2 .关键时刻冲得上去、复杂局.
    上传时间:2023-04-16
    页数: 6
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  • 入住前准备程序Subject:主题:入住前准备Ref:参考号:XX-EFR-OOlPreoaredby:FrontOfficeManager批准:前厅部经理Date:Aug31,2017日期:2017.
    上传时间:2023-04-16
    页数: 1
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  • 免打扰服务程序Subject:主题:免打扰服务Ref:参考号:XX-TEL-OlOPreoaredby:FrontOfficeManager批准:前厅部经理Date:Aug31,2017日期:2017.
    上传时间:2023-04-16
    页数: 1
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  • 传真接收程序Subject:主题:接收传真Ref:参考号:XX-BCT-004Preoared by: Front Office Manager 批准:前厅部经理Date:Aug31,2017日期: .
    上传时间:2023-04-16
    页数: 1
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  • 会议程序表会议程序会议时间:年 月 日会议地点:1 .记录出席人姓名2 .统计缺席人姓名(附理由)程序内容发言人1入座,宣布开会2阐述经营理念3会议最高职位人致词4说明议题、议案5补充说明、报告6讨论.
    上传时间:2023-04-16
    页数: 1
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  • 为客点菜的程序工作项目工作标准工作程序递菜单菜单干净、无污迹站在客人右侧先女士后主人的次序进行将菜单打开到第一页,用右手从右侧为客人送上菜单,并说对不起请看菜单递送菜单时,向客人简单介绍特选客人接过菜.
    上传时间:2023-04-16
    页数: 1
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  • 中华人民共和国国家通用语言文字法国家通用语言文字法一般指中华人民共和国国家通用语言文字法中华人民共和国国家通用语言文字法是为推动国家通用 语言文字的规范化、标 准化及其健康发展,使国家通用语言 文字在.
    上传时间:2023-04-16
    页数: 4
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  • 三年制中等职业学校机电技术应用专业数控铳床编程与加工技术课程标准一、课程名称:数控铳床编程与加工技术二、适用对象:三年制中等职业学校机电技术应用专业学生三、学时216四、学分12五、课程目标通过任务引.
    上传时间:2023-04-16
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  • 一维数组练习题1、以下对一维数组a进展正确初始化的是 OA) int a10=(0,0z0z0,0);B) int a10= ;C) int a = 0;D int a10= 10*2;2、以下一维数.
    上传时间:2023-04-16
    页数: 4
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  • 数据结构课程设计报告题目:畅通工程专业:数字媒体技术班级:数字151姓名:学号:指导教师:目录1问题描述22问题分析33程序设计44程序代码55参考文献66程序设计与运行结果L设计内容及要求1.问题描.
    上传时间:2023-04-16
    页数: 7
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  • 以信息技术助力教育高质发展大力实施国家教育数字化战略行动,推进资源数字化、管理智能化、成长个性化、学习社会化,定能推动“人人可学、处处可学、时时可学”的教育生态加快形成一根网线,连接城乡,偏远地区的孩.
    上传时间:2023-04-16
    页数: 3
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  • 语言表达实验教学大纲一、课程的性质和任务本课程是播音与主持艺术专业二年级本科生的主干专业基础课,也是培养合格的播音员、节目主持人的必修课。本课程通过讲授和有针对性的实践训练,使学生较系统地掌握播音语言.
    上传时间:2023-04-15
    页数: 5
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  • 实习课题时间内容机床附料/工夹量具耗材/每组(共计四个组)备注一、数控车床基本认知12课时(第一学期)(1)了解车床规格、系统、主要部件的名称作用;(2)学会开关机和机械回零的方法和步骤;(3)学会超.
    上传时间:2023-04-15
    页数: 3
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  • 语言连贯之语句补写精读语段,精确推导活动一精读语段,把握意脉(补写第一步)解答语句补写题,一般分三步:第一步是阅读语段一确定中心,理清脉络;第二步是推导句子一明位置,看联系,抓暗示,推导出要补写句子的.
    上传时间:2023-04-15
    页数: 10
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  • 掌握语句扩展与语言简明、准确、鲜明、生动活动一掌握语句扩展的要领一、理解基本要求1 .展现情境扩展语句题大都明确给出或暗示出扩展的情境,考生必须按照规定的情境进行扩展,即扩展部分要保持和原句的情景、气.
    上传时间:2023-04-15
    页数: 8
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  • 持续改进管理程序编制:审核:批准:受控状况:更改单编号更改标记更改处数更改日期更改人.下载可编辑.1概述1.1 目的1.1.1 采用风险分析的方法,从产品质量、服务、成本及技术等方面寻求持续改进的机会.
    上传时间:2023-04-15
    页数: 8
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