计算机应用/办公自动化资源
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小学信息技术四年级下册第5课桌面的个性化设置教案年级：小学四年级学科：信息技术教材版本：甘肃版(2023)【教材分析】本课教材主要包括以下内容：桌面背景的设置、桌面图标的整理、任务栏的调整以及个性化主.
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小学信息技术四年级下册第5课桌面的个性化设置作业设计方案一、教学目标1 .知识与技能：使学生掌握如何更改桌面主题、设置桌面背景、调整桌面图标布局，以及了解屏幕保护程序的作用与设置方法。2 .过程与方法.
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小学信息技术四年级下册桌面的个性化设置课堂练习一、选择题1 .在WindoWS操作系统中，以下哪个选项是用来更改桌面背景的？()A.控制面板B.个性化C.文件资源管理器D.任务管理器2 .在“个性化”.
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人教版（三起）（2001）小学信息技术四年级下册使用扫描仪同步练习附知识点一、填空题1.扫描仪是一种能够将转换成的设备。2 .在使用扫描仪时，我们应该将待扫描的文档放在上。3 .扫描完成后，我们通常可.
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小学信息技术冀教版三年级下册二十八Windows文件和文件夹教案教学目标：1 .知识与技能：学生能够正确识别Windows系统中的文件和文件夹图标。学生能够了解文件和文件夹的命名规则，并能正确命名文件.
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小学信息技术认识计算机磁盘课堂作业一、作业目标1 .加深学生对计算机磁盘及其功能的理解。2 .提高学生查看磁盘存储信息的能力。3 .使学生能够正确认识和操作文件及文件夹。二、作业内容（一）选择题1 .
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小学信息技术认识计算机磁盘教案教学目标：1 .知识与理解：使学生了解计算机磁盘的基本概念、分类和功能，理解磁盘在计算机中的作用。2 .技能：使学生能够识别不同类型的磁盘，并了解如何查看磁盘的基本信息。.
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小学信息技术认识计算机磁盘导学案（一）一、教学目标1 .知识与技能：- 让学生了解计算机磁盘的基本概念和作用。- 学会如何查看计算机磁盘的容量和可用空间。- 认识不同类型的磁盘（如硬盘、U盘等）及其特.
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小学信息技术文件的查找和选择课堂作业一、教学目标1 .学生能够理解文件查找和选择的重要性，掌握基本的文件查找方法。2 .学生能够熟练使用文件选择技巧，包括单个文件选择、多个连续文件选择、多个不连续文件.
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小学信息技术认识计算机磁盘教学设计一、教学目标1 .知识与技能(1)让学生了解计算机磁盘的基本概念、分类和功能。(2)使学生掌握如何查看计算机磁盘的存储信息。(3)帮助学生理解文件和文件夹在磁盘上的存.
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小学信息技术五年级下册幻灯片中的文字处理课堂练习附课文知识点一、选择题1.在幻灯片中，用于表示文本位置的是（）oA.文本框B.占位符C.图形框D.剪贴画2 .要在幻灯片中输入文字，需要先插入（）。A.
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小学信息技术认识计算机磁盘教学讲义一、教学目标1 .知识与技能：(1)让学生了解计算机磁盘的基本概念和作用。(2)掌握如何查看和管理计算机磁盘的基本操作。(3) 了解磁盘存储的基本原理和特点。2 .过.
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小学信息技术认识计算机磁盘作业设计方案一、教学目标1 .知识与技能：学生能够了解计算机磁盘的基本概念、分类及其功能，学会查看磁盘存储的信息，认识文件和文件夹。2 .过程与方法：通过实践操作，学生能够掌.
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移动反腐风暴令人深思的是，上述高管个个位高权重，实力过人，业绩突出，其中一些人也曾对送上门的贿赂愤然拒绝，但最终还是没能幸免卷入堕落的漩涡，在一桩桩令人骇人动目的腐败案中自毁前程。一连串的腐败案，暴露.
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临沂市教育局事业单位招聘教师考试试题及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，.
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课题3.2字处理和表处理课型新授教学目标知识点识记理解应用分析综合评价Word2003邮件合并OpenOffice邮件合并Excel中内容调整授课人：张泽治授课日期：2012年月日教学重点Word20.
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期末考试问题回答一、力度不好掌握答：力度宁轻勿重，可以根据患者皮肤角质层的厚度去进行调节。同时只要患者保持轻松舒适，不觉得疼痛的状态下的力度都是可行的。不需要自己把自己限制了。二、脾的落脏点到胸口椎的.
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酒泉职业技术学院光伏材料加工与应用技术专业建设方案专业名称：光伏材料加工与应用技术专业群：太阳能应用技术、机电一体化技术、机械制造与自动化专业负责人：冯黎成专业组成员：.陶柯桦（东方电气（酒泉）太阳能.
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中级考试计算机使用技巧在中级考试中，计算机使用是一个重要的考核内容，要求考生能够熟练掌握计算机的基本操作和相关软件的使用。以下是一些常用的计算机使用技巧，希望能对考生有所帮助。一、熟练掌握键盘和鼠标操.
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时间2010年月日第周星期序号：课题1.3计算机系统组成目的了解计算机系统的组成以及计算机的工作原理重点计算机系统的组成难点计算机的工作原理教学方法：常规教学教学手段：讲授教学过程：导入新课：上一节课.
