资格/认证考试资源
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造价工程师（水利工程）注册办事指南一、适用范围适用于重庆市水利局审批范围内造价工程师（水利工程）注册的申请和办理。二、事项审查类型先审后批。三、审批依据（-）中华人民共和国建筑法第十四条。（二）建设工.
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国家基本水文测站设立和调整审批办事指南一、适用范围适用于重庆市水利局审批权限范围内一般水文测站设立和调整审批的申请和办理。二、事项审直类型先审后批。三、审批依据（-）中华人民共和国水文条例（国务院令4.
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2023年度临沂市专业技术人员继续教育2023-05-05阅读次数：280来源：临沂市人力资源和社会保障局网站各县区人力资源社会保障局，市直有关部门（单位），专业技术人员继续教育基地，各大企业：为深入.
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附件12023年安徽省重点研究与开发计划农业科技领域项目申报指南一、生物育种（一）水稻新品种选育围绕两系杂交水稻育种，开展杂合雄性不育的杂交水稻育种技术研究，聚合优质高抗基因，选育优质、高产、多抗杂交.
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附件12023年安徽省重点研究与开发计划（社会发展领域）项目申报指南一、生命健康领域1 .创新药物研究内容：围绕抗体药物、疫苗、基因治疗、重组蛋白等生物药和高端化学制剂、高端原料药等化学创新药，基于基.
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2023年国家基本公共卫生服务项目免费服务内容国家基本公共卫生服务是一项惠民政策，针对当前城乡居民存在的主要健康问题，以儿童、孕产妇、老年人、慢性疾病患者为重点人群，面向全体居民免费提供的最基本的公共.
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2023全新教师素质培训心得3篇供借鉴我是一名年轻的英语教师，当今，新课程教育理念的与时俱进、教学内容的飞速翻新、教学方法的日益进步、教学手段的逐步现代化都向教师的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战。.
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2022年浙江省教育事业发展统计公报2022年，全省教育坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的二十大精神和省第十五次党代会精神，落实省委、省政府建设两个高水平的总体部署和推进教.
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下载原文可修改文字颜色查看原文营销员（五级）-单项选择1、对经销商而言最重要的是OOA.客户B.制造商C.政府D.竞争者2、“假如我方再供货一倍，你们前面的款还多少？”“每月还款十万元，再送货2吨棉纱.
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会计电算化项目二1项目二 会计软件 会计电算化课件会计电算化项目二2项目内容项目内容会计软件基本知识会计软件基本知识 会计软件的基本功能会计软件的基本功能 会计软件模块会计软件模块 会计软件的安装和系.
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会计知识总论1会计学原理会计学原理参考书：会计学原理吴水澎 辽宁人民出版社 第2版会计学原理阎德玉 中国财政经济出版社 第2版企业会计制度2001 经济科学出版社会计学原理习题集 立信会计出版社会计知.
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2023-5-11会计的价值与未来职业前景1会计的价值及未来职业前景2023-5-11会计的价值与未来职业前景2美国著名经济学家、诺贝尔经济学奖获得者萨缪尔森说：“我们正处在一个科技时代，同时也是一个.
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会计电算化账务处理系统应用原理1第三章账务处理系统应用原理第三章账务处理系统应用原理 本章的学习目标 掌握日常账务处理的基本操作程序； 掌握凭证管理的基本内容； 掌握账簿的各项管理和分析； 掌握账务的.
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会计电算化项目四1项目四报表管理与财务分析系统 会计电算化课件会计电算化项目四2项目内容项目内容报表管理系统概述报表管理系统概述会计报表初始化设置会计报表初始化设置会计报表数据处理会计报表数据处理 财.
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会计电算化第一套1考试形式和时间考试形式和时间 考试形式为上机考试，时间为考试形式为上机考试，时间为120120分钟。分钟。每张考盘上含基础题每张考盘上含基础题100100分及实务考试题分及实务考试题.
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会计电算化讲1凭证录入日常账务 凭证处理 记账凭证录入收款凭证: “现金现金”或或”银行存款银行存款”出现在借方借方付款凭证：1、“现金现金”或或“银行存款银行存款”出现在贷方贷方 2、“现金现金”或.
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应收应收/应付款业务日常处理应付款业务日常处理工资核算业务日常处理工资核算业务日常处理 固定资产核算业务日常处理固定资产核算业务日常处理 第第6 6章章 日常业务处理的主要内容日常业务处理的主要内容 .
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1 电算化会计电算化会计原理、设计、应用原理、设计、应用 第第2121讲讲 会计核算原理会计核算原理 与与电算化会计系统的理论模型电算化会计系统的理论模型会计电算化第1讲2教学目标：教学目标：解释会计.
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龙泉市文化和广电旅游体育局持有行政执法证件情况统计表（2021年度）序号证件编号姓名性别工作单位执法区域执法领域证件状态制证时间1郭健男龙泉市文化和广电旅游体育局龙泉市文化和旅游、文物、体育正常202.
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高级中式烹调师理论知识培训测试练习题含答案1、（判断题）食品添加剂碳酸氢钠的俗称是食粉（小苏打）。参考答案：正确2、（判断题）（）吊汤时原料如果在汤汁沸腾前加入，会影响吊汤的速度和质量。参考答案：错误.
