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资格/认证考试资源 (共31595 份)

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  • 职业学院学生转学管理办法根据普通高等学校学生管理规定为维护学校正常的教育教学秩序,健全学籍管理制度,加强学生转学管理,结合学校实际,制定本办法。一、组织管理(一)学校成立由校长任组长、分管学生、教学工.
    上传时间:2023-05-13
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  • 职业学院毕业生毕业资格审查办法为加强我校学籍管理,规范毕业资格审查和毕业证书发放程序,根据普通高等学校学生管理规定及有关文件精神,结合学校实际,制定本办法。第一章组织机构第一条学校成立毕业资格审查领导.
    上传时间:2023-05-13
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  • 附件7第二届全国技能大赛江西省技术指导专家组成员工作评估表评估方:口专家组长裁判员集训选手口集训基地口集训主管部门专家(教练)姓名评定等级专业水平工作能力与表现公平公正性综合评估ABCDABCDABC.
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  • 附件6第二届全国技能大赛江西省技术指导专家组长工作评估表集训项目:评估方:口专家组成员裁判员集训选手口集训基地集训主管部门评估项目实际工作表现应得分数实得分数组织协调能力积极主动进行有效沟通、协调、管.
    上传时间:2023-05-13
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  • 附件第四届全省职业技能大赛暨第二届全国技能大赛山西选拔赛实施方案为全面贯彻落实习近平总书记对技能人才工作重要指示和党的二十大精神,加快建设“技能山西”,助推高质量发展,根据山西省新发展阶段“人人持证、.
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  • 附件4第二届全国技能大赛参赛集训违规行为处理登记表违规人员姓名身份所属单位违规地点违规时间项目(违规人员为选手、专家组长、专家组成员、裁判员时填写)违规行为及处理结果选手行为描述:扣分结果专家组长专家.
    上传时间:2023-05-13
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  • 电子商务师2023年考试模拟试题及答案一、单项选择题(共100题,每题1分,总分值100分)1.非对称密码体制称为(D),即加密密钥公开,解密密钥不公开。A.公钥密码制度B.机密密钥加密体制C.私有密.
    上传时间:2023-05-13
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  • 湖南省市场监督管理局关于2022年全省特种设备安全状况的通告根据中华人民共和国特种设备安全法特种设备安全监察条例规定,现将2022年全省特种设备安全状况通告如下。一、特种设备基本情况(一)特种设备使用.
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  • 附件1浙江省职业病诊断医师资格申请表姓名性别贴照片处出生年月职称所学专业学历从事专业及工作年限专业年申请类别:职业性尘肺病及其他呼吸系统疾病;口职业性化学中毒;口职业性放射性疾病;其他类身份证号工作单.
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  • 河南省卫生健康委员会重点实验室评估规则第一章总则第一条为加强河南省卫生健康委员会重点实验室(以下简称实验室)的管理,规范实验室评估工作,根据河南省卫生健康委员会重点实验室管理办法,制定本规则。第二条评.
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  • 附件1河南省数字化能碳管理中心申报书申报企业(盖章)申报日期一、基本信息表企业基本信息企业名称所属行业成立时间主要产品统一社会信用代码单位地址联系人姓名电话职务手
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  • 附件2河北省专业技术人员继续教育基地申请表申报单位推荐单位填表日期河北省人力资源和社会保障厅制2023年4月单位全称主管单位培训资质批准机关法定代表人(负责人)联系电话/手机经办人联系电话/手机详细地.
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  • 检察院干警人间烟火读书心得体会毛姆说:“阅读,是一座随身携带的小型避难所。当你被现实打击,觉得前途渺茫的时候,不妨拿起一本书,在书里,一字一句能缓冲我们内心的挫败与委屈;在书里,我们能重拾人间暖意,重.
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  • 账务处理查询企业一般纳税人资格认定的流程怎么查询企业是不是一般纳税人?用公司税号登记当地国税局网站,看一下里面申报的一些资料或者查询一下相关的文书信息就会知道是不是一般纳税人了。哪里可以查询一个公司是.
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  • 山东省国土测绘院来临沂调研国家新型基础测绘体系建设试点工作临沂自然资源规划2023-05-0610:55发表于山东5月4日,山东省国土测绘院党委书记、院长田中原,基础测绘中心党总支部书记、副主任魏国忠.
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  • 整顿规范公职人员工作方案为全面贯彻党的二十大精神,进一步规范公职人员行为,持续净化政治生态、优化营商环境,奋力谱写全面建设社会主义现代化*新篇章,结合实际,制定实施方案。一、总体要求坚持以习近平新时代.
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  • 教学事故类别与级别类别代,-事项级别1.课程教学类A1.教师在课堂上有违背教师基本职业道德规范等方面的言论和行为,造成恶劣影响,产生严重不良后果。IA2教师无特殊原因未请假或请假未准而缺课。IA3未经.
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  • 报名登记表姓名性别民族本人免冠电子照片出生年月政治面貌学历学位户籍所在地毕业时间身份证号本科毕业院校专业研究生毕业院校专业联系电话(本人手机号):(紧急联系人及手机号):教师资格证学段、学科及号码现家.
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  • 第一章:绪论一、医学伦理学:是一门研究医学道德的科学,是运用一般伦理学原理,研究和指导医疗卫生领域的道德现象、道德关系、道德问题和道德建设的学说和理论。属于应用伦理学范畴,是医学和伦理学相交叉形成的边.
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  • 开展主题教育践行正确政绩观心得体会业绩都是干出来的,真干才能真出业绩、出真业绩。以真干创造的实绩,才能真正经得起历史和人民的检验。“学思想、见行动”。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育.
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