资格/认证考试资源
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TA断线闭锁比率差动：投入裂相差动启动定值：0.10Ie裂相差动速断定值：6.00Ie比率制动起始系数：0.05比率制动最大系数：0.50差动爱护跳闸掌握字：7FFF裂相横差速断投入：不投入裂相横差比.
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单选1、关于EXCel区域定义不正确的论述是（D）A、区域可由同一列连续多个单元格组成B、区域可由不连续的单元格组成C、区域可由同一行连续多个单元格组成D、区域可由单一单元格组成2、需要选择整张报表进.
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绝缘电阻测试记录6-5-21施工单位：某某军安建工总承包公司总承包公司202*年月日工程名称南苑春光经济适用住房项目第八标段仪表型号ZC-8型天气晴气温（）32检测人负责人序号设备名称型号规格额定电压.
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绝缘电阻测试记录项目部:单位工程名称：测试时间：年月日测试仪器名称测试仪器型号仪器检定周期上次检定时间年（月）年月日机具（设备）名称机具（设备）型号机具（设备）类型工作电压V产口编号统一编号测试回路规.
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结构设计工程师一职位说明书职位名称结构设计工程师职位代码所属部门工程技术部职系职等职级直属上级薪金标准填写日期核准人职位概要：组织制定工程项目的结构设计方案，完成工程项目中结构设计相关方案。工作内容：.
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第五批国家工业遗产认定申报工作的通知一、申报条件国家工业遗产申报范围主要包括：1980年前建成的厂房、车间、矿区等生产和储运设施和重要设备、工具、产品等，以及其他与工业相关的社会活动场所。申请国家工业.
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建设工程系列高级职称评审专家推荐表姓名出生日期性别民族毕业院校学历所学专业职务工作单位执业资格、职称从事建设工程工作年限专业及研究方向工作经历起始时间单位名称工作地点职务和职称工作业绩及获奖情况移动电.
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建行业务进出口贸易融资rev7.1.1 定义进出口贸易融资是银行为客户提供的进出口贸易项下的信用支持。7.1.2 对象除另有规定外，贸易融资对象通常为在境内注册有权从事进出口贸易且年检合格的企（事）业.
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建行岗位管理知识考试及国际业务管理知识.（3）成立于2004年，专注于企业管理培训。提供60万企业管理资料下载，详情查看：/map.万m提供5万集管理视频课程下载，详情查看：JZZZ提供2万GB高清管.
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应付帐款模块基础知识培训（doc15）标准的应付帐款流程是通过A/P、MM模块，把供应商主数据作为明细科目进行未清项管理的核算流程。其按付款的性质分为应付货款、预付货款；按付款的对象分为集团内应付款与.
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广州市公务员培训管理系统系统登录说明广州市公务员培训管系统登录说明一、市直属机关（主管部门）3二、区县公务员培训主管部门4三、局（区）属机构5四、培训机构6五、公务员7一、市直属机关（主管部门）广州市.
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广告行业认证据介绍，我省由省人事考试中心组织的注册测绘师资格考试（共三科）按65元/人科（含上缴国家的考务费）收取报名考试费。由省人事考试中心组织的广告师职业水平考试费标准为助理广告师（共二科）70元.
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广告帐户注册指南GoogleAdWordsJ告三户注册指南本文槽畲指要您整松建立GoOgIeAdWOrdSS户，并立即瘦得3600新耋酹的JW告假如您已iS明白如何注册根户，铺您直接拖曳至文件最后一查.
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市场调研与预测自考试卷市场调研与预测自考试题（二）一. 单项选择题（10分，1分/题）1 .实验法通过实验对比，能够比较清晰地分析事物的（）0A.变化规律B.变化原因C.变动结果D.因果关系2 .指数.
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市场调研与预测试题一. 单项选择题（10分，1分/题）1 .实验法通过实验对比，能够比较清晰地分析事物的（）A.变化规律B.变化原因C.变动结果D.因果关系2 .指数平滑法用下列哪一指标的大小来反映对.
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市场调查与预测相关思考题市场调查与预测思考题（D一、名词解释：市场调研、实验法、抽样调查、探测性市场调查、观察法、访问法二、简答题：1、简要说明在大规模市场调研前试调查的作用。2、市场预测的程序由哪几.
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市场营销学自学考试04年4月真题及答案市场营销学试题(课程代码0058)一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后.
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市场营销学期末考试试卷南昌大学20042005学年第一学期期末考试试卷试卷编号：(A)卷课程名称：市场营销学适用班级：信息管理2002级学院：信工学院系别：信息管理系考试日期:专业：信息管理班级:学号.
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工程挂靠协议范本范文1、参照中国科协和中国机械工程学会的有关要求精神，为了便于分会工作的开展，为了有利于分会和北京机械工程学会（以下简称本会）为分会挂靠单位服务，本会与分会挂靠单位和分会共同协商后签订.
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项目工程师安全生产岗位责任制一、对项目工程生产经营中的安全生产负技术责任。二、贯彻落实安全生产方针、政策，严格执行安全技术规程、规范、标准。结合项目工程特点主持工程项目的安全策划、评价识别、确定危险源.
