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说明文书资源 (共7361 份)

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  • 附件:航标参数表附件:航标参数表一、灯浮标参数序号航标编号名称位置(WGS-84坐标)灯质形状特征构造用途种类附记1大洋钻探船码头1号灯浮标36。19,25.4N120。4300.7E闪(3)绿IOs.
    上传时间:2023-12-10
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  • 自治区政协理论研究课题库选题征集表序号建议课题名称课题申报单位课题申报人员及电话12345678910(联系人:联系方式:)注:如选题建议过多,可继续附页。
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  • 胜利油田住房公积金贷款办理指南(内部资料,仅供缴存单位使用)目录一、商品房贷款(期房)二、商品房贷款(现房)三、商品房二手住房贷款四、组合贷款五、商转公六、异地贷款七、缴存单位上报公积金中心的其它贷款.
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  • 自然资源领域基层政务公开标准目录序号公开事项公开内容(要素)公开依据公开时限公开主体公开渠道和载体(在标注范围内至少选择其一公开,法律法规规章另有规定的从其规定)公开对象公开方式公开层级一级事项二级事.
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  • 职称评审系统个人申报操作指南一、浏览器设置为达到流畅的使用体检,建议使用谷歌浏览器登录职称评审系统。二、登录系统1.登录学校官网,进入“成都中医药大学人事处网站,点击【职称申报】图标(图1)即可进入职.
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  • 考试数据浏览下载说明各中学:期末考试数据统计工作正在进行中,为方便学校做好毕业年级工作,毕业年级数据优先运算。由于本次毕业年级考试变化较大,平台系统增加了运算项目。放假前无法运算完成,待运算完成,学校.
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  • 考点12地质作用及岩石圈的物质循环意夯实基础练J下图为某地实景图。读图,完成第1题。1.其所示地质构造的形成原因主要是()A.搬运作用B.风化作用C.变质作用D.地壳运动I答案】1.D【解析】1.该地.
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  • 网上报名要求及操作说明(2022年公开招聘管理、生产人员)一、报名方式符合招聘条件人员,登录贵州茅台人事招聘系统()进行网上报名。应聘者登录网站后,点击招聘通道对应的马上报名进行注册并登录报名系统(账.
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  • 网上说课考生操作说明本次考试为闭卷网上面试形式,考生须自行准备符合要求的考试设备、监控设备和考试场所。考生须仔细阅读网上说课考生操作说明。-、考试客户端下载链接:二、考试要求考生自行准备考试设备和场地.
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  • 线粒体复合体In试剂盒说明书微法100*/96样注*:正式测定前务必取2-3个预期差异较大的样本做预测定测定意义,线粒体复合体111(EC1.10.2.2)又称COQ-细胞色素C还原酶,广泛存在于动物.
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  • 线粒体复合体I试剂盒说明书微法100*96祥注意,正式测定前务必取2-3个预期差异较大的样本做预测定测定意义,复合体1(EC1.6.5.3)又称NADH-CoQ还原酶或NADH脱氢酶,广泛存在于动物、.
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  • 红蓝光治疗仪(LED光谱治疗仪)主要技术参数及商务要求主要技术参数:1.设备要求:五片弧型扇面治疗头、并可伸展2.工作电压:AC220V-240V,50HZ或60HZ土2%。3.额定功率:500VA4.
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  • 绿色化技术改造储备项目实施方案(模板)项目名称:项目责任单位:项目联系人:联系方式:项目年限:20年月至20年月填报日期:20年月日北京市经济和信息化委员会制二。年月填写说明一、申请企业应当准确、如实.
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  • 素臊子企业标准编制说明一、企业标准制定的目的和意义我公司以马铃薯、萝卜、豆类、青笋、莲藕、贡菜、玉米、黄花菜、木耳、豆制品、新鲜蔬菜及食用菌等为主要原料,适量添加食用植物油、辣椒、生姜、葱、蒜、食用盐.
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  • 线粒体复合体II试剂盒说明书微法lo0*/96样注*:正式测定前务必取2-3个预期差异较大的样本做预测定测定意义,线粒体复合体II又称琥珀酸-辅酶Q还原酶,广泛存在于动物、植物、微生物和培养细胞的线粒.
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  • 第十一届全国海洋航行器设计与制作大赛参赛作品说明书作品名称:学校名称:.参赛者姓名:类别:C3-1海上智能感知-水面组C3-2海上智能感知-水下组第十一届全国海洋航行器设计与制作大赛组委会制2022-.
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  • 第五届江苏省青少年创意编程大赛电子证书获取操作说明一、打开网址:二、点击参与活动,使用与申报时一样的账号和密码登录后查看证书。江苏省青少年科学教育服务平台I)WJunBWIfcw E wwWfanle.
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  • 第二课堂管理服务中心部门职责介绍第二课堂管理服务中心,是学校党委领导、团委指导下的主要职能中心。第二课堂管理服务中心始终坚持立德树人的根本任务,以培养全面发展的时代新人为目标导向,积极落实五育并举,推.
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  • 第五章出售情况说明及要求1、永嘉县餐厨垃圾处置中心位于永嘉县黄田街道联浦村、枫埠村交界处,总投资13055.89万元:占地31亩;设计日处理能力为150t/d,目前日处理量约50t/d,2、项目采用1.
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  • 附件江汉大学本科专业国标对照分析报告表一、学院各专业基本情况一览表专业名称专业代码所属单位名称专业设置年份优势专业类型名称授予学位门类招生状态(示例)化学工程与工艺081301化学与环境工程学院198.
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