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保健养生资源 (共4164 份)

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  • 老年食堂三高就餐承诺书模板尊敬的老年食堂负责人:我,(姓名),身份证号码为(身份证号码),年龄为(年龄)岁,患有高血压、高血脂、高血糖(以下简称三高)疾病。在此,我郑重承诺如下:1 .我将严格遵守老年.
    上传时间:2023-12-08
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  • 脏器休息的时间表1、1-3点肝经最旺,此时血液更新,新鲜血液产生并替换废旧血液。2、3-5点肺经最旺,经脉循行从肺经开始,此时是阳气的开端,人体由静为动。3、5-7点大肠经最旺,利于排泄。4、7-9点.
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  • 维生素E(VitaminE,VE)试剂盒说明书微量法100T/18S测定意义:维生素E(VitaminE)是一种脂溶性维生素,其水解产物为生育酚,是生物体中最主要的抗氧化剂之一,能阻止不饱和脂肪酸收到.
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  • 高温隔热寿毯产品说明:火化附体附灰耐火垫豪华高档型,一人一垫高度文明,一人一灰高度文明,一人一灰家属放心,用最文明的方式告慰死者亲人在天之灵,耐火耐高温,高分子环保材料。“禄本牌”耐火垫毯、颜色洁白、.
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  • 腰部神症状表受者名男女TSH年月日生右左“一介入卜度度SLR土卜度度FNS土卜+徒手筋力入bMMTO.zero!.trace2.poor3.fair4.good5.normalH易腰筋O2345O12.
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  • 营养健康食堂建设标准1范围本文件规定了机关企事业单位营养健康食堂建设的基本要求、组织管理、人员培训和考核、营养健康教育、配餐和烹饪、供餐服务、评价要求、评价流程等内容。本文件适用于机关企事业单位营养健.
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  • 最全糖尿病体检项目介绍想必各位糖友们都遇到过这种情况,去医院总有各种各样的检查项目需要做:有些检查却还有特定的要求,比如说有的需要空腹、有的需要憋尿、有的需要提前停用某些药物、有的需要提前服用某些试剂.
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  • 藏茶煮泡及调饮方法1范围本标准规定了藏茶煮泡及调饮的术语和定义,茶、水、具的选择,煮泡藏茶的程式及调饮方法等内容。本标准适用于藏茶煮泡与调饮。2规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是.
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  • 考生健康状况承诺书1.本人承诺知晓疫情防控相关注意事项,符合参加本次考试的要求。2 .本人承诺身体健康,未处于“居家观察”或“居住小区封闭管理”、“集中医学观察二3 .本人承诺若近一个月内有国内中高风.
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  • 田园教育理念田园教育田园教育是一种开放的教育,它不仅仅是让孩子跑到田园里去,更是一种精神和心灵的回归。构建小学数学生态课堂,既是社会发展的需要,又是教育发展的需要,也是学生发展的需要。通过构建小学数学.
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  • 第五届全国智力运动会桥牌比赛参赛抵离信息统计表填表单位(盖章):联系人:联系电话:抵达信息(提交截止10月18日)出发地点抵达日期时间抵达站名车次/航班人数备注返程信息(提交截止10月180)返程日期.
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  • 学校内发现可疑人员应急程序本应急程序的要点是:迅速采取措施,控制可疑人物。1、在校园内发现形迹可疑,四处游荡,可能作案的可疑人员,在场人员都应当立即向门卫、值班领导报告。2、保安和领导指派人员应当迅速.
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  • 推进自我革命,永葆生机活力勇于自我革命,全面从严治党,是我们党最鲜明的品格,蕴藏着共产党人接续奋斗的精神密码。”要在推进自我革命上求实效,进一步坚持党要管党、全面从严治党J全省学习贯彻习近平新时代中国.
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  • 黄褐斑和炎症后色素沉着:管理更新和专家意见。色差症是进行美容咨询的主要原因,尤其是在皮肤类型多种多样(种族混合)且无核心且未经训练的医师进行美容程序的患者中。黄褐斑和炎症后色素沉着(PIH)占大多数病.
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  • 大班科学葱和蒜教案7篇大班科学葱和蒜教案篇1活动目标1、感受不同文化下不同的建筑美。2、了解各具特色的民居跟居住的自然环境和民俗有关。3、能用自己喜欢的方式制作自己喜欢的民居。活动准备蒙古包、竹楼、碉.
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  • 全民竞赛健康知识答题试卷)A、不吃高盐饮食C、坚持体育锻炼预防高血压应做到B、不吸烟、少饮酒D、保持情绪稳定,保证足够的睡量饮酒的危害A、严重的酒精中毒会致人死亡B、长期过量饮酒损伤胃和肝等器官C、饮.
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  • 医美皮肤美容治疗项目区别特征1.痘痘分型有哪几种,适合的治疗方式分别是?1 .粉刺、丘疹、脓包、囊肿结节等.治疗方式:1.轻度瘗疮或轻度脓包、白头、黑头粉刺:先深层清洁,消炎,在用LED、光动力、解码.
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  • 中草药菊花的介绍药用菊花根据产地和加工方法不同,分为贡菊、杭菊、滁菊、亳菊、怀菊等五个品种,具体如下:1、贡菊:主要产于我国的安徽歙县一带,没有经过蒸制,较多保存了菊花原始的味道,贡菊含有丰富的维生素.
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  • 2023年文明养犬温馨提示亲爱的居民朋友们:随着生活水平的提高,养犬的居民也逐渐增多。犬是人类忠实的朋友,它们活泼可爱,给我们的生活带来很多快乐,但如果不对它们加以约束和管理,就会带来噪音、污染、伤人.
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  • 学生心理健康档案本人情况姓名性别民族出生日期班级政治面貌籍贯家庭情况姓名年龄与本人关系工作或学习单位家长的教育方式:民主、宽松、放任、严厉(用“选择)心理健康状况1、人格完善6、气我评价正确综合评价1.
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