婴儿发育与养育名师编辑PPT课件.ppt

第一季度工作报告XX XX XX 公司名称 2023-11-13 十月怀胎，一朝分娩，宝宝终于呱呱坠地。从此刻十月怀胎，一朝分娩，宝宝终于呱呱坠地。从此刻起，你光荣地晋升为伟大的父母亲！你会不会感到一种起，你光荣地晋升为伟大的父母亲！你会不会感到一种莫名的兴奋，或者兴奋中又带有一些紧张呢？望着这个莫名的兴奋，或者兴奋中又带有一些紧张呢？望着这个可爱的小生命，你的责任感也许会油然而生：我会成为可爱的小生命，你的责任感也许会油然而生：我会成为一个称职的父母吗？我会照顾好这个新生命吗？一个称职的父母吗？我会照顾好这个新生命吗？的确，初为人父人母，你会面临很多挑战，你需要的确，初为人父人母，你会面临很多挑战，你需要学习许多新的知识。不过别急，罗马不是一天建成的，学习许多新的知识。不过别急，罗马不是一天建成的，我们相信，对宝宝的爱，会化成你学习的动力，你成为我们相信，对宝宝的爱，会化成你学习的动力，你成为合格的父母指日可待。合格的父母指日可待。前前 言言2023-11-13大脑早期发育大脑早期发育第一年认知语言认知语言社会交往社会交往运动操作运动操作4父母是第一任教师父母是第一任教师 家庭是第一所学校家庭是第一所学校2023-11-13遗传和环境遗传和环境新的研究证明新的研究证明大脑发育和人的能力是遗传和环境相互作用的结果。大脑发育和人的能力是遗传和环境相互作用的结果。环境对早期发育有特别重要的意义。环境对早期发育有特别重要的意义。2023-11-13大脑生长大脑生长370370克、克、600-700600-700克、克、900-1000900-1000克克新生儿新生儿 6 6个月个月 2 2岁岁大脑生后头大脑生后头2 2年长得快年长得快2023-11-13神经元神经元大脑约有一千亿个神经元大脑约有一千亿个神经元2023-11-13神经元神经元2023-11-13神经元神经元突触数目在生后迅速增多，突触数目在生后迅速增多，6 6个月时为出生时个月时为出生时7 7倍。倍。2 2岁突触密度达到顶峰岁突触密度达到顶峰(18000(18000个个/神经元神经元)，为成人的，为成人的1.51.5倍倍2023-11-13神经元神经元2023-11-13修剪原则修剪原则用得多的通道用得多的通道保保 留留不用或少用的通道不用或少用的通道剪剪 掉掉2023-11-13学习有关键期学习有关键期学习关键期是指某种知识或行为经验，在某一特定时期最易获得和形成，过了这时期，就不能获得或达不到最好的水平。2020世纪世纪50506060年代，奥地利动物行为学家劳伦斯发现，小鹅在年代，奥地利动物行为学家劳伦斯发现，小鹅在生后生后1 12 2天有追随一个活动着东西的行为，过了这个时刻，就天有追随一个活动着东西的行为，过了这个时刻，就很难再形成这种行为了，他称这种行为为很难再形成这种行为了，他称这种行为为 印刻现象印刻现象，即生后，即生后1 12 2天是小鹅形成追随活动东西的关键期。天是小鹅形成追随活动东西的关键期。2023-11-13学习语言关键期学习语言关键期0-30-3岁岁关键期关键期大于大于5 5岁岁效果、速度下降效果、速度下降“野孩野孩”语言、智力破坏不可逆语言、智力破坏不可逆2023-11-13视觉也有关键期视觉也有关键期关键期关键期4-54-5岁岁永久失明永久失明3 3岁内视觉刺激未恢复岁内视觉刺激未恢复“野孩野孩”语言、智力破坏不可逆语言、智力破坏不可逆2023-11-13发挥大脑潜能的条件发挥大脑潜能的条件12023-11-130 01 1岁智能发育规律岁智能发育规律四个时期四个时期三个方面三个方面2023-11-131 13 3个月：语言认知个月：语言认知区分音素，在逗引时能发声区分音素，在逗引时能发声感知语言感知语言发元音：啊、哦或呜发元音：啊、哦或呜2023-11-13促进大脑发育促进大脑发育在穿衣服、洗澡、喂奶、玩耍、散步时用简单的在穿衣服、洗澡、喂奶、玩耍、散步时用简单的生动的短语和孩子说话和唱歌并喊孩子的名字。生动的短语和孩子说话和唱歌并喊孩子的名字。唱歌、说话给孩子提供不同形状、大小和构造的彩色物品，给孩子提供不同形状、大小和构造的彩色物品，在此年龄你的面孔是孩子最感到兴趣的图案。在此年龄你的面孔是孩子最感到兴趣的图案。经常播放优美的音乐。经常播放优美的音乐。彩色物品优美音乐2023-11-13生活生活 交往交往 情绪情绪缺乏爱抚和交往而啼哭缺乏爱抚和交往而啼哭 哭声表示生理需要哭声表示生理需要社会性微笑社会性微笑2023-11-13促进大脑发育促进大脑发育父母还要注意婴儿情绪变化，学会辨别宝宝不同的父母还要注意婴儿情绪变化，学会辨别宝宝不同的哭声，正确满足他的要求。这时的宝宝最喜欢妈妈哭声，正确满足他的要求。这时的宝宝最喜欢妈妈的声音和笑脸。的声音和笑脸。情绪变化情绪变化母亲要经常抱抱或抚摸婴儿，使他保持愉快情绪。母亲要经常抱抱或抚摸婴儿，使他保持愉快情绪。妈妈应常与宝宝目光对视或用柔和、亲切的声音与妈妈应常与宝宝目光对视或用柔和、亲切的声音与宝宝说话。这是孩子享受母爱，与母亲进行情感交宝宝说话。这是孩子享受母爱，与母亲进行情感交流的重要方式。流的重要方式。宝宝抚摸目光对视此阶段特别要注意培养宝宝的生活规律，养成按时此阶段特别要注意培养宝宝的生活规律，养成按时吃，喝，睡眠的习惯，训练醒来时把大小便，逐渐吃，喝，睡眠的习惯，训练醒来时把大小便，逐渐建立排尿、排便的条件反射。建立排尿、排便的条件反射。生活规律2023-11-13运动操作运动操作经常吸吮、双手握拳、抬头经常吸吮、双手握拳、抬头4545度、竖头片刻度、竖头片刻经常握拳、短暂抬头、竖头数秒经常握拳、短暂抬头、竖头数秒拍打物体、抬头拍打物体、抬头9090度、自主转头度、自主转头2023-11-13促进大脑发育促进大脑发育父母还要注意婴儿情绪变化，学会辨别宝宝不同的哭父母还要注意婴儿情绪变化，学会辨别宝宝不同的哭声，正确满足他的要求。这时的宝宝最喜欢妈妈的声声，正确满足他的要求。这时的宝宝最喜欢妈妈的声音和笑脸。音和笑脸。情绪变化情绪变化母亲要经常抱抱或抚摸婴儿，使他保持愉快情绪。母亲要经常抱抱或抚摸婴儿，使他保持愉快情绪。妈妈应常与宝宝目光对视或用柔和、亲切的声音与宝妈妈应常与宝宝目光对视或用柔和、亲切的声音与宝宝说话。这是孩子享受母爱，与母亲进行情感交流的宝说话。这是孩子享受母爱，与母亲进行情感交流的重要方式。重要方式。宝宝抚摸目光对视此阶段特别要注意培养宝宝的生活规律，养成按时吃此阶段特别要注意培养宝宝的生活规律，养成按时吃，喝，睡眠的习惯，训练醒来时把大小便，逐渐建立，喝，睡眠的习惯，训练醒来时把大小便，逐渐建立排尿、排便的条件反射。排尿、排便的条件反射。生活规律2023-11-13异常信号异常信号2023-11-134 46 6个月：语言认知个月：语言认知逐渐分辨声音逐渐分辨声音,应答反应应答反应发现隐藏物体发现隐藏物体 注视远距离物体注视远距离物体区别简单音调和声音区别简单音调和声音无意识发辅音无意识发辅音 4 4thth5 5thth2023-11-13促进大脑发育促进大脑发育语言环境语言环境阅读书籍阅读书籍肯定、鼓励肯定、鼓励语言信号反应语言信号反应自由探索自由探索2023-11-13生活生活 交往交往 情绪情绪与人逗乐与人逗乐有意识哭泣有意识哭泣认认 生生认识镜中自己认识镜中自己2023-11-13促进大脑发育促进大脑发育身体接触身体接触情绪周期情绪周期表露感受表露感受培养交往性格培养交往性格2023-11-13运动操作运动操作从从4 4个月开始翻身，当你用带响声的玩具逗个月开始翻身，当你用带响声的玩具逗引时，婴儿能从仰卧位翻到侧卧位。引时，婴儿能从仰卧位翻到侧卧位。抓住仰卧位婴儿双手拉成坐位时抓住仰卧位婴儿双手拉成坐位时，他会主动用力配合。，他会主动用力配合。5 5个月婴儿个月婴儿能背靠着坐片刻，独坐时身体前能背靠着坐片刻，独坐时身体前倾，双手在前面支撑倾，双手在前面支撑6 6个月时能独坐片刻。个月时能独坐片刻。4 4个月的宝宝看见物体会伸手抓，但个月的宝宝看见物体会伸手抓，但是常抓不准，逐渐能准确抓住看见的是常抓不准，逐渐能准确抓住看见的物体。物体。5 5个月时会用一手抓物体，以个月时会用一手抓物体，以后发展为两手抓物，后发展为两手抓物，6 6个月开始会把个月开始会把玩具互相倒手。玩具互相倒手。5 56 6个月婴儿扶站时双腿会跳跃。俯卧个月婴儿扶站时双腿会跳跃。俯卧位时，腹部着地在床上打转。位时，腹部着地在床上打转。2023-11-13促进大脑发育促进大脑发育练习精细动作练习精细动作节律性运动节律性运动 2023-11-13异常信号异常信号 身体僵硬，肌肉发紧，双腿站立呈剪刀样；身体僵硬，肌肉发紧，双腿站立呈剪刀样；身体柔软，像一个布娃娃；身体柔软，像一个布娃娃；坐位时，头后仰；坐位时，头后仰；4 4个月，不会转头向声源；个月，不会转头向声源；5 5个月，不会翻身；个月，不会翻身；6 6个月，不会大笑；个月，不会大笑；6 6个月，不会主动拿物体；个月，不会主动拿物体；对照顾他的人，漠不关心；对照顾他的人，漠不关心；难以将物品送进口中。难以将物品送进口中。2023-11-13玩具选择的原则玩具选择的原则(1-6(1-6个月个月)鲜艳纯正鲜艳纯正颜色颜色大小适合小手抓握摆弄大小适合小手抓握摆弄形态形态可带有悦耳的响声可带有悦耳的响声声音声音质地光滑，无坚硬的棱角，无毒性，易于清洗质地光滑，无坚硬的棱角，无毒性，易于清洗质地质地不宜太小，以免吞食不宜太小，以免吞食大小大小2023-11-13玩具选择的类型玩具选择的类型(1-6(1-6个月个月)哗铃棒、吹塑彩环或彩球哗铃棒、吹塑彩环或彩球(直径约直径约1515厘米厘米)、塑料小、塑料小动物、带铃的环、橡皮玩具动物、带铃的环、橡皮玩具(长约长约6 6厘米，宽约厘米，宽约4 4厘厘米左右米左右)、软塑料捏响玩具、不会破的小镜子等、软塑料捏响玩具、不会破的小镜子等八音盒、音乐旋转玩具、音乐不倒嗡、音乐拉响玩八音盒、音乐旋转玩具、音乐不倒嗡、音乐拉响玩具、发条起动的小动物和吊拿玩具等具、发条起动的小动物和吊拿玩具等清洗后的塑料小药瓶、硬纸小盒、光滑的小塑料汤清洗后的塑料小药瓶、硬纸小盒、光滑的小塑料汤匙、花手绢、红布条、纸花等等任何小儿感兴趣的匙、花手绢、红布条、纸花等等任何小儿感兴趣的物品物品2023-11-13玩具玩教方法玩具玩教方法(1-6(1-6个月个月)将玩具将玩具23种挂在床栏上方，用手摆动，引起宝宝种挂在床栏上方，用手摆动，引起宝宝的注意观看。摇动哗铃棒，让宝宝用眼睛去寻找铃的注意观看。摇动哗铃棒，让宝宝用眼睛去寻找铃声。将玩具在宝宝面前逗引，使他手舞足蹈，想去声。将玩具在宝宝面前逗引，使他手舞足蹈，想去够取，如不会拿，可放进他的手内，帮助他摇动。够取，如不会拿，可放进他的手内，帮助他摇动。可允许宝宝将玩具放进嘴巴，用嘴去探索。可允许宝宝将玩具放进嘴巴，用嘴去探索。2023-11-13书刊书刊(1-6(1-6个月个月)图画：图画：黑白或彩色脸谱黑白或彩色脸谱34幅，大小与人脸相仿。各种动物画、婴幼儿画报等幅，大小与人脸相仿。各种动物画、婴幼儿画报等2023-11-137 79 9个月：语言认知个月：语言认知无意识连续音节、动作表达意思无意识连续音节、动作表达意思声音与事物联系、动作表达理解声音与事物联系、动作表达理解 感觉敏锐、范围扩大、好奇心感觉敏锐、范围扩大、好奇心懂得懂得“不不”的含义的含义一定的记忆力、初步模仿能力一定的记忆力、初步模仿能力4 4thth5 5thth注意图片故事注意图片故事6 6thth探索物体探索物体7 7thth感觉敏锐、范围扩大、好奇心感觉敏锐、范围扩大、好奇心感觉敏锐、范围扩大、好奇心感觉敏锐、范围扩大、好奇心2023-11-13促进大脑发育促进大脑发育应让孩子多接触周围事物（包括大自然），增加认知机会。应让孩子多接触周围事物（包括大自然），增加认知机会。认 知