人教鄂教版科学四年级下册《一天的气温》课后作业.docx

人教鄂教版科学四年级下册一天的气温课后作业一、选择题（每题2分，共30分）1 .测量一天中气温时，以下最合适的测量地点是（）A.操场上B.教室里C.大树下D,阳光直射的水泥地2 .一天中，气温最高的时刻一般出现在（）A.早上6点B.中午12点C,下午2点左右D.傍晚6点3 .我们在记录气温数据时，以下记录方式正确的是（）A.用汉字描述冷热B.记录温度计显示的准确数值C,凭感觉估计温度D,只记录最高温度4 .为了更准确地了解一天的气温变化，我们应该（）A.只测量一次B.测量两次C,多次测量并记录D.隔几天测量一次5 .当温度计的液柱在“0”刻度以下时，表示的温度是（）A.0B.零下温度C.正数温度D.无法确定6 .小明在测量气温时，发现温度计的玻璃泡碰到了地面，这样测量出的结果会（）A,偏高B,偏低C,准确D.有时偏高有时偏低7 .以下哪种工具是专门用来测量气温的（）A.体温计B.水温计C.寒暑表D.血压计8 .绘制气温变化折线图时，横轴一般表示（）A.气温B,时间C,测量地点D,测量人9 .若今天的气温是25,明天预计比今天低5,明天的气温是（）A.30B.20C.25D.1510 .在同一时间，不同地点的气温可能不同，主要原因不包括（）A,阳光照射情况B.空气流通情况C.测量工具不同D.地面材质不同11 .下列关于气温变化的说法，正确的是（）A.一天中气温一直不变B,气温只会越来越高C气温受多种因素影响而变化D.夜晚气温一定比白天高12 .测量气温时，温度计应该悬挂在距离地面大约（）的地方A.0.5米B.。5米C.2.5米D,3.5米13 .观察气温变化的记录表，我们可以发现（）A,数据没有规律B.气温变化杂乱无章C.能找到气温变化的大致规律D.每天气温都一样14 .当天气晴朗时，一天中气温变化的趋势大致是（）A.先升高后降低B.一直升高C.一直降低D.没有明显变化15 .用温度计测量气温时，读数时视线应该（）A.俯视温度计B.仰视温度计C.与温度计液柱顶端保持水平D.随意看二、填空题（每空1分，共20分）1 .气温是指的温度，测量气温的常用工具是O2 .我们在测量气温时，要选择、的地方，避免阳光直射和其他热源的影响。3 .一天中，气温最低的时刻一般出现在前后。4 .记录气温时，要记录、和等信息。5 .常用的温度单位是,用符号“”表示。6 .观察气温变化，可以用、等方式呈现数据，这样能更直观地看出气温的变化规律。7 .温度计的结构包括、和。8 .比较不同日期同一时刻的气温，能发现气温的变化；比较同一天不同时刻的气温，能发现气温的变化。9 .影响气温变化的因素有、等。三、判断题（每题2分，共20分）1 .只要测量一次气温，就能知道一天的气温情况。（）2 .温度计可以随便放置在任何地方测量气温。（）3 .绘制气温变化图对了解气温变化没有什么帮助。（）4 .气温的变化和太阳的照射有密切关系。（）5 .测量气温时，不需要等待温度计的液柱稳定就可以读数。（）6 .不同季节，一天中气温变化的规律是完全一样的。（）7 .用不同的温度计测量同一地点同一时刻的气温，结果一定相同。（）8 .气温升高时，温度计的液柱会上升；气温降低时，液柱会下降。（）9 .我们可以通过观察大自然中动植物的行为来大致判断气温的变化。（）10 .记录气温数据时，错别字不会影响对数据的分析。（）四、简答题（每题10分，共20分）L请详细描述测量一天中气温的步骤和注意事项。2.结合生活实际，举例说明气温变化对人们生活有哪些影响？五、实践探究题（10分）请同学们选择一个周末，每隔1小时测量并记录一次室外气温（从早上8点到下午5点），然后根据记录的数据绘制气温变化折线图，并分析一天中气温的变化规律。答案-S选择题1 .A操场上空气流通，能较准确反映周围大气温度；教室里空气不流通且受室内活动影响大，大树下受树木遮挡阳光等因素影响，阳光直射的水泥地因地面升温影响测量，均不合适。2C经过上午太阳照射，地面不断吸收热量，到下午2点左右，地面热量传递给大气达到高峰，气温最高。2 .B记录温度计显示的准确数值才能准确反映气温，用汉字描述、凭感觉估计不精确，只记录最高温度不能全面了解气温情况。4 .C多次测量并记录能避免偶然因素影响，更准确了解一天气温变化，只测量一两次不准确，隔几天测量无法体现一天变化。5 .B温度计液柱在“0”刻度以下表示零下温度。6 .A地面温度比空气温度高，温度计玻璃泡碰到地面，测量结果会偏高。7 .C寒暑表是专门测量气温的，体温计测人体温度，水温计测水的温度，血压计测血压。8.B绘制气温变化折线图时，横轴一般表示时间，纵轴表示气温。9B25-5=20,所以明天气温是20。10 .C同一时间不同地点气温不同主要受阳光照射、空气流通、地面材质等影响，测量工具准确的情况下不会影响不同地点气温差异。11 .C气温受太阳照射、天气状况、地理位置等多种因素影响而变化，不是一直不变，也不会只升不降，夜晚气温一般比白天低。12E测量气温时，温度计应悬挂在距离地面大约1.5米的地方，这个高度能较好反映空气温度。13 .C观察气温变化记录表，能找到气温变化的大致规律，不是没有规律和杂乱无章，每天气温也不一样。14 .A天气晴朗时，早上太阳升起气温逐渐升高，下午太阳西斜气温逐渐降低，一天中气温变化趋势大致是先升高后降低。15 .C用温度计测量气温读数时，视线应与温度计液柱顶端保持水平，俯视或仰视读数不准确。二、填空题1 .空气寒暑表2 .通风良好阳光不直射3 .日出4 .测量时间测量地点气温数值5 .摄氏度6 .统计表统计图（或折线图、柱状图等）7 .玻璃泡液柱刻度8 .日际日内9 .太阳照射天气状况地理位置（答案不唯一，合理即可）三、判断题1 .×一天中气温不断变化，只测量一次不能知道一天的气温情况。2 .×测量气温要选择合适地点，不能随便放置温度计。3 .×绘制气温变化图能直观呈现气温变化，有助于了解气温变化规律。4 .太阳照射是影响气温的重要因素，气温变化和太阳照射密切相关。5 .×测量气温时，要等待温度计液柱稳定后再读数，否则结果不准确。6 .×不同季节，一天中气温变化规律有所不同。7 .×不同温度计可能存在误差，测量同一地点同一时刻气温，结果不一定相同。8 .热胀冷缩原理，气温升高液柱上升，降低液柱下降。9 .比如燕子低飞可能表示气温、气压变化，很多动植物行为能反映气温变化。10 .×记录气温数据时，错别字可能导致误解，影响对数据的分析。四、简答题L测量步骤：准备好合适的测量工具寒暑表。选择通风良好、阳光不直射的室外空旷地点，如操场、广场等，将温度计悬挂在距离地面约1.5米处。等待几分钟，让温度计与周围空气充分进行热交换，待温度计液柱稳定后读数。读数时，视线与温度计液柱顶端保持水平，记录下测量的时间、地点和气温数值。按照一定的时间间隔（如每1-2小时），重复上述步骤进行多次测量和记录。注意事项：不能将温度计放置在阳光直射、靠近热源（如炉灶、暖气片等）或空气不流通（如角落、封闭空间）的地方，否则测量结果不准确。读数时不能用手触摸温度计的玻璃泡，防止人体温度影响测量结果。记录数据要及时、准确，不能随意涂改，确保数据的真实性和可靠性。1.气温变化对人们生活的影响有很多方面。例如在穿着方面，气温高时人们会选择轻薄、透气的衣物，如短袖、短裤；气温低时则会穿上厚棉衣、羽绒服等保暖衣物。在饮食方面，炎热天气人们更倾向于吃清凉解暑的食物，如西瓜、冰淇淋等；寒冷天气则喜欢喝热汤、吃火锅来取暖。在活动安排上，气温适宜时，人们会增加户外活动，如散步、运动；气温过高或过低时，可能会减少外出，选择待在室内。此外，气温变化还会影响农作物的生长，过高或过低的气温都可能导致农作物减产；对交通也有影响，寒冷天气路面结冰可能引发交通事故，高温天气汽车容易出现故障等。五、实践探究题学生根据实际测量和绘制情况分析，一般来说，一天中气温从早上8点开始逐渐升高，到下午2点左右达到最高，之后又逐渐降低，绘制的折线图应呈现先上升后下降的趋势。