小学备课、作业批改检查考核制度.docx

小学备课、作业批改检查考核制度小学备课、作业批改检查考核制度（一）备课检直考核制度1、上课前学习和熟悉课标，认真钻研教材，把握学生知识现状和智力水平，选好教法，写出能反映上课思路的备课教案，尤其是二次备课。凡无二次备课或上课无准备，每缺一节扣5分。2、备课本须标明教学日期，缺一次扣1分。3、备课不符合要求或书写不规范，每查到一节扣3分（I4、教学反思必须落实，具有指导意义，不符合者一节扣2分。5、教研组长学月检查备课时，重点检查二次备课情况教学反思，教研组漏直或不直，一次扣教研组长5分。6、板书设计，作业设计缺一次扣2分.7、月查时，教研组长按检查情况评出优良中差四等。凡评为优者.加15分，良力口10分，中不加减分，差者扣10分。（二）作业批改检查考核制度1、课堂作业、大小作文训练必须根据教学进度，及时布置和训练；课堂作业、大作文力求当堂完成，及时纠正。不符合要求者，一次扣5分。2、家庭作业严格执行教育局相关规定，不能超时超量，做到有针对性，力求做分层布置，不符合者一次扣5分.3、作业批改及时，一律以等级评价，并标明批改日期，不符合者一次扣3分。4、所有作业必须全批全改，不能错改、漏改，错题、错字（词）必须要有提示符，不符合者一次扣5分。5、作业批改每月综合评定，教研组长根据月查情况评出作业批改优良差三等；其中全月批改无扣分者为优级；有1-2次扣分者定为良级；有3次及以上扣分者定为差.优者加15分，良加10分，差扣10分。作业批改和备课均以100分为基础分，加减分在此基上增减,然后以两次的平均分为该教师学月常规考核分；期总评成绩为该教师学期常规考核得分；学年以两期常规考核分的平均成绩为该教师的年度常规考核分.并与学期（年）教学质量考核一并纳入教师的年段（度）考核。