市人大代表个人总结7篇.docx

市人大代表个人总结7篇市人大代表个人总结筋1我自当选为县人大代表以来，我始终感到这既是责任，更有无 上荣誉；既是压力，更有无尽动力。荣誉是党和人民对我的信任，压 力是肩上的担子重了，责任重了。现在我把一年多来的履职情况汇 报如下：1.积极投入学习，努力提高素质为了使自己能更好地履行工作职责，我积极参加县人大常委会 组织的代表培训学习，学习党的十八大精神，学习人大依法履职的 相关法律和规范性文件，了解人大基本制度理论，掌握人大的议事 规则和工作程序。通过学习，增强了我的政治敏锐能力和政治鉴别 能力，提高了思想理论水平，对如何审议各项工作报告、如何审议 计划、预算报告，如何提出代表议案和建议，如何参加闭会期间的 活动等代表履职所需要掌握的基本知识和技能有了系统的了解，提 高了自身的综合素质，依法履职的责任感、使命感增强了，群众意 识、权力意识、法制意识、服务意识、代表意识、监督意识增强了， 为履行好代表职责打下了良好的基础。2、积极参加活动，依法行使权利作为一名人大代表，既要积极参加人代会，认真审议人大常委 会和“一府两院”的工作报告，投好每一张“神圣的一票”，更要 参加闭会期间的代表活动。当人大代表以来，我参加闭会期间的代 表活动有：视察检查、执法检查、小组活动、学习培训、监督评议, 评议派出所等，做到人到、心到、口到，即坚持不作不发言不提建 议意见的一“挂名代表”；倾听群众呼声，不闭目塞听；审议讨论发言 积极；会议表决严肃认真。在依法履职中，努力做到工作有能量，发 言有质量，建议有份量。3,积极提出建议，反映群众呼声在履行代表职务中，我坚持做到勤写建议。为了收集各种写建 议的素材，为了掌握民情，广泛集中民智，准确反映民意，提交的 建议具有前瞪性、代表性、针对性、准确性、可操作性，我坚持做 到“四个勤”：勤于动脑、勤于动腿、勤于动耳、勤于动手。总之, 只要有“用心、留心、细心”这3个“心”，就会掌握写建议的第 一手资料，就会有可说、可写、可议之处。参加人代会前，为了提 出一个切实可行的建议，我都要花近两个多月的时间和精力把平时 调研、视察，深入社区征询群众意见所收集掌握到的各种资料、信 息进行认真思考、梳理归纳、分门别类、去虚留实，力求提出有价 值的建议。每次在提建议时，我总是既指出问题，这些问题必须有 根有据，并解剖分析问题，做到言之有理，使人信服，但更重视提 出对策，而且对策要有一定的高度和深度，让有关部门可操作，增 强议政的准确性、实效性。对于群众关注的热点、难点问题，即使 是人代会闭会期间，我也是不厌其烦认真写好建议，及时向有关部 门反映群众的呼声，为他们办实事。4、积极调查研究，做人民代言人一年多来，我始终坚持了解群众疾苦，努力做人民群众的代言 人。一是及时了急需解决的民生问题。在人代会召开之前，我都要 深入了解群众的意见和要求，了解最需要解决的哪些问题。通过调 查研究，了解民情，掌握到第一手的资料，为出席人代会审议各项 议案和报告，酝偿、起草、提出高质量的议案、建议、批评和意见 做好准备，为在人代会上充分反映原选举单位人民群众的呼声和要 求做好准备，协助政府推行工作。作为人大代表，我做了自己应尽职责的一些工作。在今后的履 职当中，我将不辜负人民的重托，牢记自己肩负的职责，继续依法 蟆行好一个人大代表的固有职责。市人大代表个人总结筋2自XX年10月，我荣幸地被选举为县人大代表后，深感肩负的 责任和重担，始终觉得有无数双热烈、期盼和信任的目光盯着我， 无时不刻鞭策、提程我既是一名教育工作者，更是一名要为群众讲 实话、做实事的人大代表。在工作中，我坚信只有群众才是人大代 表的评判官，只有群众满意了，我的工作才算是一张合格的答卷。 因此，XX来在县人大常委会的正确领导下，我按照人大代表职责结 合本职工作实际，团结和带领广大教师较好地完成了上级规定的各 项指标任务。有关教育的人大议案和建议都得到较好落实，本人的 人大代表的代表水平，也在学习和工作中不断得到提升。现将XX以来我履行代表职责作如下述职。一、强化学习，提高自素质。学习是强根固本之举，不管工作 再忙，都不忘学习，是学习让我在不断变换的工作环境中较快地学 握主动权。在学习过程中，我坚持有“位”要有“为”的信念，胸 怀“诚”字，抱定“勤”字，立足“实”字，始终把“三个代表” 重要思想的学习贯穿于履行人大代表职责的全过程，坚持理论学习 和业务知识及其他新知识相学习、相结合，理论与实际相结合，做 到学用结合、学用相长。一是加强政治理论学习，着力提高思想政治素质，以“三个代 表”重要思想武装头脑，增强拒腐防变能力和解决实际问题的能力;二是加强法律知识学习，着力提高依法办事，依法行政的水平。 同时，带头深入贯彻学习县人大及其常委会决议、决定，提高依法 行使代表职权能力；三是加强业务知识学习，着力提高真才实学。教育工作随着经 济工作不断深入发展在不断地提高工作要求，自己需要不断学习充 电；另一方面注重理论联系实际、注重调查研究，做到在实践中提 高自己的真才实学。二、恪尽职守，切实覆行代表职责。在当县人大代表的XX的时 间里，我根据自身岗位工作实际，积极深入基层调查研究，广泛听 取民意，会同各方人士进行商讨的基础上，向县人大提出了 5份议 案和建议。另一方面，在日常工作中，能身体力行，深入到各所学 校接触不同层面的.人，听取不同的意见，尽量避免工作上带来失误， 影响代表的声誉，以维护代表形象，同时也为向人代会提供质量较 高的建议和议案积累素材。今后，我一定珍惜人民赋予自己的的权 力，增强法制意识、人大意识、加强学习，提高自身综合素质，以 更加饱满的热情面对新的挑战，进一步发挥好人大代表的表率作用、 骨干作用，发挥联系群众、反映民意的主渠道作用。以与时俱进、 开拓创新的精神面貌，以奋发有为，只争朝夕的工作作风，做好肩 负的各项工作，尽职尽力完成人大代表的使命，把人民群众的利益 实现好、维护好、发展好，做到在其位、谋其政、尽其责、办其事。 以上述职报告，敬请县人大主席、副主席批评指正。市人大代表个人总结篇3自年年以来，我荣幸地当选为滨城区第八届人大代表。任职以 来，我十分珍惜代表资格，时刻牢记代表使命。始终觉得有无数双 热烈、期盼和信任的目光盯着我，无时无刻鞭策、提醒我既是一名 光荣的人民教师，更是一名要为群众讲实话、做实事的人大代表。2 年多来，在区教育局和区人大常委会的领导下，我正确行使权力， 自觉履行义务，勇于承担责任。既做好单位的本职工作，同时又较 好地履行了代表职责，积极参政议政，努力发挥教育代表的作用。 现将我履行代表职责作如下陈述：加强学习，提高自身素养学习是强根固本之举，不管工作再忙，我都不忘学习，是学习 让我掌握了工作的主动权。在学习过程中，我坚持有“位”要有 “为”的信念，胸怀“诚”字，抱定“勤”字，立足“实”字，始 终把“三个代表”重要思想的学习贯穿于履行人大代表职责的全过 程，坚持理论学习和业务知识及其他新知识学习相结合，理论与实 际相结合，做到学用结合、学用相长。一是加强政治理论学习，着 力提商思想政治素质，以“三个代表”重要思想武装头脑，增强解 决实际问题的能力；二是加强法律知识学习，着力提高依法办事， 依法行政的水平。三是加强业务知识学习，着力提高其才实学。教 育工作随着经济工作不断深入发展我不断地提高对工作要求，自己 需要不断学习充电；另一方面注重理论联系实际、注重调查研究， 做到在实践中提高自己的真才实学。克尽职守，切实陨行代表职责。作为一名人大代表，最根本的职责就是为人民行使权利，面对 党和人民的重托，我深深体会到，当代表就要履行职责，当代表就 要把群众的意愿反映上去。我是这样想的，也是这样做的。本人参 与政府对教育管理，协助乡党委政府先后制定并实施了关于严格 控制中小学生流失，切实抓好九年制义务教肓、禁止任何组织 与个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业的规定。今年放暑假之前向秦皇台教委领导建议：.廉洁执教，坚决杜绝 个人有偿补课行为。同时和广大教师认真分析总结了教师有偿补课 的弊端：教师个人有偿补课，有损于教师形象，有损于师德，有损 于学生健康成长。有了金钱的诱惑，就可以撮弃教师职业规范，就 不能一心想着把培养学生成材为己任，就会逐渐失去事业心、责任 感。教师个人有偿家教，于学生、于教师、于家庭、于社会，都是 有百害而无一利的。旨在督促全体教师廉洁执教，树立良好的教育 形象；使全乡教育系统形成争先创优的良好风气，为办人民满意的 教育筑牢思想防线。在日常工作中，我身体力行，积极工作，尽可能避免工作的失 误，以防影响代表、教师的声誉，来维护代表形象，同时也为向人 代会提供质量较高的建议和议案积累素材。平时注重收集乡情民意, 时常在下班时间和“双休日”深入到教师中间、家长之间尽可能了 解她们的所思、所想、所盼、所愿，积极倾听教师、家长的意愿和 呼声，每次参加人代会，积极地把掌握的情况反映上去，做人民群 众的代言人。两年来，我们这一届人大代表向人代会提出的“加大 政府力度，严格控辍”、“整治学校周边环境”、“留守儿童教育 问题”、“秦皇台乡中心街路灯安装”等多个建议被学校、政府采 纳，并予以实施。立足本职工作，献身教育事业作为一名区人大代表，又是一名人民教师，肩负着神圣而光荣 的使命，应为教育事业的发展贡献自己的一份力量。多年我一直从事毕业班教学。因为是毕业班，肩上更多了一份 责任感和使命感，我时刻告诫自己，一定要给初中学生生涯划上完 满的句号。在平时的工作中，我积极探索教育教学规律，充分运用 学校现有的教育教学资源，把学校提出的高效课堂教学落到实处。L备课深入细致。平时认真研究教材，参阅各种资料，向经验 丰富的教师请教，并一起讨论教学问题，力求深入理解教材，准确 把握重难点。在制定教学目标时，从学生的实际情况入手，对不同 层次的学生提出不同的要求，教学预案编写认真详尽，除此之外我 还特别注重教学反思，学生的精彩发言，好的解题思路，教学中的 困惑和障碍都是值得记录的宝贵资料，只有不断总结经验，吸取教 训，才能使自己的教学能力快速提高。2、注重课堂教学效果。针对高年级学生特点，坚持学生为主体, 教师为主导、教学为主线，注重讲练结合，注意抓住重点，突破难 点。课堂上，我运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动 学生的积极性，培养学生的创造性，激发学生的兴趣，教给了学生 知识，更教会了他们求知、合作、竞争，端正了学生的学习态度， 培养了良好的学习习惯和方法，使学生学有所得，向40分钟要效益。 对于后进生而言，仅仅靠40分钟的课堂教学是远远不够的，我还利 用课余时间对学困生进行辅导，及时查缺补漏，并与家长联系，及 时沟通情况，使学校和家庭的力量联合起来，帮助学生走出学习的 困境。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验， 我认真听、认真记，力求每次学习都有大的收获。同时也发现了自 己与同行的差距，既而也带来了我继续学习的动力。我利用课余时 间通过上网了解新的教育信息，通过阅读一些教育类的书籍和杂志, 使自己尽快地深入的领会新课标的精神，并付诸于课堂教学。功夫 不负有心人，我在教育教学理念上有了很大的转变和提高。年年12 月相继在市、区级执教公开课直线、射线和线段、相交弦的 性质、圆和圆的位置关系；年年撰写教学案例获区级一 等奖，制作数学课件圆和圆的位置关系获市级一等奖，撰写教 育教研论文多次获省级、市级一等奖；年相继被评为第六批数学能 手、学科带头人，在年又被评为第七批区级学科带头人，并多次在 滨城区组织的优质课、说课评选中获得一等奖；在区教研室组织的中考数学解读教辅资料编写中担任副主编；并连续多次参与 互动同步训练等教辅书的.编写工作。4,把学生教好，让每一位学生成功，是教师最大的心愿，也被 每位教师看做最高的荣誉。为了更好的迎接毕业考试，针对学生