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    上传时间:2022-12-20
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  • 传播学复习资料一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1、世界大战时期的宣传技巧的作者是美国政治学家()A、施拉姆B、霍夫兰C、拉斯韦尔D、麦克内利2、最早提出“两级传播理论”的学者是.
    上传时间:2022-12-20
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  • 上海师范大学优秀学生干部登记表姓名性别出生年月学号学院民族政治面貌学历口博士生口硕士生专业职务联系电话所获奖励:(读研期间)主要事迹:(不另附页)院系意见签名盖章年月日学校意见盖章年月曰备注注:1.此.
    上传时间:2022-12-19
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  • 古代汉语课程标准1 .课程说明古代汉语课程标准课程编码(14060034)承担单位(师范学院)制定()制定日期O审核O审核日期O批准O批准日期O(1)课程性质:古代汉语是小学教育专业的一门专业主干课程.
    上传时间:2022-12-19
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  • 2022级研究生新生入学资格复查情况汇总表要求:纸质汇总表及新生个人材料复印件签字盖章后统一报送交研招办招生信息本单位2022年共计招收全日制硕士研究生名,全日制博士研究生名,港澳台博硕士研究生名。身.
    上传时间:2022-12-19
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  • 重点发展航空航天实施方案一、搭建对外开放平台,融入双循环新发展格局(一)打造多元化开放平台抢抓国家政策和贵州内陆开放型经济试验区建设机遇,重点以1+8国家级开放创新平台、国家级经开区和高新区为载体,充.
    上传时间:2022-12-18
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  • 重点发展航空航天行动计划一、守好生态发展底线,构建绿色制造体系(一)全面推行绿色制造深入实施绿色制造专项行动,以企业为主体,以标准为引领,以高质量发展为核心,实施绿色标准、绿色管理和绿色生产,推动产业.
    上传时间:2022-12-18
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  • 浙江大学城市学院教职工因私出国(境)审批表(中层及以上干部不用此表)申请者本人填写姓名性别出生日期所在单位联系电话出境事由前往地点申请在外停留时间年月日至年月日国内联系人联系电话申请人签名:年月日所在.
    上传时间:2022-12-18
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  • 应届大学毕业生自我鉴定范文三篇应届大学毕业生自我鉴定篇1大学在留恋中慢慢离去,顾大学生涯,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已圆满地完成本专业课程,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!在学习上,我在完.
    上传时间:2022-12-18
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  • 山西航空航天项目环境分析航空航天产业主要包括航空、航天两部分,其中航空领域主要为航空新材料研发生产、专用无人机制造、航空保障装备、无人机货运试点示范等通用航空装备产业;航天领域主要为打造航天特种传感器.
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  • 山西航空航天产业环境分析航空航天产业主要包括航空、航天两部分,其中航空领域主要为航空新材料研发生产、专用无人机制造、航空保障装备、无人机货运试点示范等通用航空装备产业;航天领域主要为打造航天特种传感器.
    上传时间:2022-12-18
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  • 山西航空航天行业概况分析航空航天产业主要包括航空、航天两部分,其中航空领域主要为航空新材料研发生产、专用无人机制造、航空保障装备、无人机货运试点示范等通用航空装备产业;航天领域主要为打造航天特种传感器.
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  • 山西航空航天所处行业发展概况分析航空航天产业主要包括航空、航天两部分,其中航空领域主要为航空新材料研发生产、专用无人机制造、航空保障装备、无人机货运试点示范等通用航空装备产业;航天领域主要为打造航天特.
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  • 山西航空航天项目背景分析航空航天产业主要包括航空、航天两部分,其中航空领域主要为航空新材料研发生产、专用无人机制造、航空保障装备、无人机货运试点示范等通用航空装备产业;航天领域主要为打造航天特种传感器.
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  • 山西航空航天产业背景分析航空航天产业主要包括航空、航天两部分,其中航空领域主要为航空新材料研发生产、专用无人机制造、航空保障装备、无人机货运试点示范等通用航空装备产业;航天领域主要为打造航天特种传感器.
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  • 山西航空航天行业发展条件分析航空航天产业主要包括航空、航天两部分,其中航空领域主要为航空新材料研发生产、专用无人机制造、航空保障装备、无人机货运试点示范等通用航空装备产业;航天领域主要为打造航天特种传.
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  • 山西航空航天产业概况分析航空航天产业主要包括航空、航天两部分,其中航空领域主要为航空新材料研发生产、专用无人机制造、航空保障装备、无人机货运试点示范等通用航空装备产业;航天领域主要为打造航天特种传感器.
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  • 大学本科学生转专业实施办法第一条为贯彻因材施教的教育原则,满足学生个性发展,充分调动学生学习积极性和主动性,根据普通高等学校学生管理规定、关于做好普通高等学校本专科学生转专业工作的通知等文件精神,为规.
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  • 大学本科课堂教学规范第一章总则第一条为了严格课堂教学管理,规范课堂教学,提高课堂教学质量,结合我校实际,特制定本规范。第二条课堂教学是教学工作的主要环节,是教师通过各种教学方法和手段向学生传播知识,培.
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  • 大学“新农学”本博贯通创新班管理办法第一章总则第一条为深入切实推进“新农科”建设,服务种业自立自强,保障国家粮食安全,探索高层次农科人才培养的华农模式,学校决定依托作物学优势学科设立本-博贯通的“新农.
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