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无理数指数嘉及其运算性质石台中学刘雅琴一、课时内容第2课时：无理数指数森及其运算性质二、内容分析课时内容选自人教A版必修第一册第四章第一节第2课时，本节课的内容是无理数指数森的概念，理解它的关键就是从.
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指数函数与对数函数单元复习第一课时教学设计池州市第六中学李思敏一、教材分析指数函数和对数函数是两类重要的、应用广泛的基本初等函数，它们是刻画现实世界变化规律的重要模型。它们之间具有紧密的联系。本节课是.
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指数函数的图象和性质石台中学刘雅琴一、课时内容第4课时：指数函数的图象和性质二、内容分析课时内容选自人教A版必修第一册笫四章第一节第2课时，对于指数函数图象和性质的研究，应从函数y=*(Q0,省l)出.
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4. 4.2对数函数的图象和性质一.课时教学内容对数函数的图象和性质二.课时教学目标1 .能借助描点法、计算工具画出具体对数函数的图象，探索并了解对数函数的单调性与特殊点等性质；2 .利用反函数的概念.
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指数函数与对数函数单元复习第二课时教学设计池州市第六中学李思敏一、教材分析在前一节课的学习中，学生已经通过回忆本单元所学的运算及函数的知识点,系统建构知识网络。本节课主要是引导学生运用所学知识解决函数.
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4.5,1函数的零点与方程的解池州一中祖向阳一、内容和内容解析1 .内容函数的零点与方程的解2 .内容解析函数的零点是高中新教材人教A版必修1第三章3.1.1的内容.在上一章中学了几种基本初等函数，f.
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4.5.3函数模型的应用（二）池州一中祖向阳一、内容和内容解析L内容教科书例5和例6,选择函数建立函数模型解决实际问题.2.内容解析函数模型是描述客观世界中变量关系和规律的重要数学语言和工具.本节课是.
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4. 3.2对数的运算教学设计青阳一中何可（一）教学内容对数的运算以及对数运算与指数累运算的关系（二）教材分析1 .教材来源本节课是新版教材人教A版普通高中课程标准实验教科书数学必修1第四章第3节对数.
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4.5.3函数模型的应用(第一课时)一、教学目标1 .能够认识数学模型的含义，利用己知的函数模型解决实际问题；2 .体会求解模型的过程，初步体验数学建模的基本步骤，能够正确认识数学求解的结论与实际问题.
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1.2动量定理课堂学案一、动量定理建立模型J恒力;C在光滑水平面上，质量为桁的物体，在水平恒力/作用下，运动时间为加，速度由为变成咚，推导所受力与动量变化量的关系。画出受力分析示意图推导过程：二、动量.
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二重积分习题及答案二重积分习题及答案解解 121)(dxeexx.2183ee 2xy xy 3. 计算二重积分,dd)(222yxeyxxIyxD其中:(1) D为圆域; 122 yx(2) D由直.
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1 1 求求 Dydxdyex22，其中，其中 D D 是以是以),1 , 1(),0 , 0( )1 , 0(为顶点的三角形为顶点的三角形. . 解解 Dydxdyex22 yydxexdy0210.
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第六讲第六讲 不定积分的概念与换元积分法不定积分的概念与换元积分法1 不定积分的概念与性质不定积分的概念与性质2 凑微分法凑微分法(第一换元积分法第一换元积分法)3 第二换元积分法第二换元积分法例例 .
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第九章第一部分第一部分 二重积分的概念及性质二重积分的概念及性质第二部分第二部分 二重积分的计算方法二重积分的计算方法二重积分第二部分第二部分 二重积分的计算方法二重积分的计算方法大纲要求：大纲要求：.
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班级积分加分细则L班级参加学校组织的各种活动或比赛，获一、二、三等奖分别加3、2、1分;2 .班内学生参加全国、省、市级各种比赛或活动并取得优异成绩。一等奖分别加5、3、2分；二等奖分别加3、2、1分.
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课题：饮品温度函数建模实验的改进与创新教师：陈良骥单位：铜陵市第一中学一、使用教材：人教A版必修第一册二：实验器材：温度传感器、数据采集器、计算机（图形计算器）三、实验内容分析：1 .课标要求：（1）.
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第6课时7.4.3二项分布的性质(-)教学内容二项分布的单调性、最大值、最小值.(二)教学目标通过具体实例，借助散点图和概率分布直方图，观察二项分布的特征，推导二项分布的性质，掌握取最值时&的取值，体.
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第1课时7.2离散型随机变量及其分布列（-）教学内容随机变量的概念、离散型随机变量的分布列、两点分布（二）教学目标1 .通过实例能理解随机变量和离散型随机变量的概念，能够运用随机变量表示随机事件，发展.
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第3课时7.3.2离散型随机变量的方差(-)教学内容离散型随机变量的方差与标准差的概念，离散型随机变量方差的性质及应用.(二)教学目标1 .通过具体实例，理解取有限值的离散型随机变量的方差的概念，体会.
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第4课时7.4.1二项分布（-）教学内容重伯努利试验、二项分布及其数字特征.（二）教学目标结合具体实例，了解重伯努利试验的概念，了解二项分布的概念；能判断随机变量是否服从二项分布，会计算二项分布的数字.
