小学学案资源
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掌声名师导学案【小编寄语】掌声名师导学案是查字典语文网小编细心为大家收集的优质的教学案例，目前，“学案导学的模式已经广泛运用于实际教学中，该模式能更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率。下面，跟语文.
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挑山工练习设计基础学问一、读拼音写词语。jizuJOsdanwpsdengpanIiekaib&ugra.
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第二单元：我和劳动交朋友我的牙齿我爱护教学设计一、教学分析学龄期（6T2岁）孩子有较强的责任心，大多能自己进行口腔保健。然而，许多人并不了解如何有效地清洁牙齿，导致口腔问题频发。如何才能有效刷牙？正确.
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第一单元劳动在哪里一一我们来扫地教学设计一、教学分析通过本次学习实践，让学生能正确使用卫生打扫工具，参与教室卫生的劳动，养成良好的个人卫生习惯和公共卫生意识，使学生通过劳动实践，逐步形成不怕累、不怕脏.
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忆出书古人设出书我专25古人改通书世号日林】1 .会认“班、凌”等S个生字，仑后“耻、诲等5个生字.2 .正确、流利地朗读课文,背说课文.理耨每句话的意思,弄惯每篇文章所表达的理点.3 .体会古人读书.
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开国大典教案【教学目标】1 .会写“政、府”等14个字，会写“政府、外宾”等20个词语。2 .体会“阅兵式”这个场面中点面结合的描写方法。3 .了解开国大典盛况，结合重点语句，感受热烈、庄重的气氛.【.
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庐山的云雾说课设计庐山是一座崛起于平地的巍雄伟城的孤立形山系。下而是庐山的云雾说课设计，希望对你有帮助。一、教材浅析本文是一篇美丽的写景散文。课文通过对登山路上，山岭、大天池等处的云雾的形态、颜色的描.
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7;棉鞋里的阳光（A、B案）7棉鞋里的阳光（a、b案）学习目标1.相识棉、“照等13个生字，会写“妈、“奶等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.有关怀长辈的愿望，学会爱惜长辈。教学重点认记生.
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a、在道路中间拦车。b、上车时争先恐后。c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。d、不乘坐无牌、无证车。遇到别人打架时Oa、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。b、不管他c、去劝阻d、告诉老师（5）遇到火灾.
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学弈3精品教案我学Ii林1 .学生读准姆个字的读音。2 .学生正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注择联系上下文，了解故事内容。3 .能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二迓的道理.碌诂要珏I.
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部编一年级道德与法治下册知识点总结+期末练习题知识点总结第一单元1 .整洁不只是个人卫生问题，也是社会交往时的一种本2 .外出做客，衣着整洁是对主人的尊重.3 .整洁的基本要求:经第洗脸,刷牙，保持衣.
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夏日绝句教材理解乌江江畔，凄婉的楚歌依稀在回响，冰寒的刀锋划破长空，喷溅而出的鲜血染红了江水。这曲慷慨悲歌，这位逝去的西楚霸王，多数文人褒客为之吟诗作赋。我常唏嘘感叹，掩卷深思，项羽非自刎不行吗？面对.
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复式条形统计图教案教学过程一、情境导入师：同学们，我们都知道中国是人口大国，那么，你们知道每年或是每十年，我们国家的人口是按照怎样的速次增长的吗？如何来统评人口遂行比较呢？学生自由说说.师：今天，我们.
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课题课标分析精读引领课备课设it英雄母湾母鸡备课设计课程WSIAX性与工具性甘庆；S次漫性学J-支套恒春运用情里.积母透音客跋，运毛弟吉文亍.美尹思储BiS*英堡沃,/I1JR字与写字.。班过多A方太.
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水钟教学设计第3课水钟用一则小故事作为情境引入。从形式上来看，用小故事维持了学生研究计时工具的兴趣；从内容上来看，这是历史上可能发生的计时困难的情境的再现。上节课，学生已经对日春的局限性有了一些认识,.
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教学过程圆柱的认识教案一、复习导入师：我们曾经学习过哪投立体图形呢？牛.：长方体和正方体.师：观察下面的图形，找出它们的相似之处.-zz-三()生1.它们都是立体是形.生2：它们都有两个面是Ia形。师.
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四季童趣教学设计教学内容：学唱歌曲四季童趣教学目标：1.通过学唱歌曲四季童趣，感受歌曲四季中天真烂漫的欢乐情景。2 .能了解歌曲的速度特点，并能在歌曲中，正确表达。3 .通过小组合作，同伴互评，充分的.
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人教版语文第八册第6单元23课四时田园杂兴预习单班级姓名一、我会写（各写2遍）昼耘绩II二、搜集诗人的相关资料（可以另外附纸）范成大：三、读r这首古诗，你能提出自己的疑问吗？疑问1：疑问2：疑问3：
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火车开了音乐教学设计一、教学目标1 .音乐表现目标：学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歆曲火车开啦。2 .创意实践目标：通过歌曲的游戏，养成学生听音乐做动作的习惯.3 .文化理解目标：体.
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善良王蒙教学目的：I、驾驭文学常识，学习驾驭对比论证法。2、理清文章的结构层次，体会文章论证的严密。3、进行和善教化，在生活中信守与人为善的原则.教学患点：1、对比论证法的运用及作用。2、相识和善的意.
